中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練十四 尺規(guī)作圖
《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練十四 尺規(guī)作圖》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練十四 尺規(guī)作圖(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
尺規(guī)作圖 1.(2015佛山)如圖,△ABC是等腰三角形,AB=AC,請(qǐng)你用尺規(guī)作圖將△ABC分成兩個(gè)全等的三角形.(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法) 解: 2.如圖,在△ABC的邊AC上找一點(diǎn)D,使得點(diǎn)D到直線AB,BC的距離相等.(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡) 解:略 3.在直線AB的同側(cè)作△ABD與△ABC全等(點(diǎn)C與D不重合).(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法與證明) 解:略 4.如圖,△ABC中,∠C=90,小王同學(xué)想作一個(gè)圓經(jīng)過(guò)A,C兩點(diǎn),并且該圓的圓心到AB,AC的距離相等,請(qǐng)你利用尺規(guī)作圖的辦法幫助小王同學(xué)確定圓心D.(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡) 解:略 5.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90. (1)根據(jù)要求用尺規(guī)作圖:過(guò)點(diǎn)C作斜邊AB邊上的高CD,垂足為D;(不寫(xiě)作法,只保留作圖痕跡) (2)在(1)的條件下,請(qǐng)寫(xiě)出圖中所有與△ABC相似的三角形. 解:(1)如圖所示:CD即為所求 (2)△ACD∽△ABC,△CBD∽△ABC 6.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90,AC>BC,請(qǐng)用尺規(guī)作圖方法把它分成兩個(gè)三角形,且其中至少有一個(gè)是等腰三角形.(保留作圖痕跡于圖上) 解:作法一:作AB邊上的中線;作法二:作∠DBA=∠A;作法三:在CA上取一點(diǎn)D,使CD=CB. 7.(導(dǎo)學(xué)號(hào) 30042261)如圖,點(diǎn)P是⊙O外一點(diǎn),請(qǐng)用尺規(guī)過(guò)點(diǎn)P作⊙O的切線PA,切點(diǎn)為A.(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡) 解:如圖所示:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練十四 尺規(guī)作圖 中考 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 考點(diǎn) 跟蹤 訓(xùn)練 十四 作圖
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-11895294.html