二年級數學下冊 2_1《千以內數的認識與表達》練習題1滬教版
《二年級數學下冊 2_1《千以內數的認識與表達》練習題1滬教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《二年級數學下冊 2_1《千以內數的認識與表達》練習題1滬教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
千以內數的認識與表達（一） 一、數的分拆，下列數由幾個百、幾個十、幾個一組成？ 314=（）＋（）＋（） 728=（）＋（）＋（） 990=（）＋（）＋（） 461=（）＋（）＋（） 700=（）＋（）＋（） 二、填空 1）我國野生大熊貓的數量不超過一千只 A.一千只寫作：（ ）只 B.它是由（ ）個千組成的 我國野生金絲猴的數量在七百六十只左右 A.七百六十只 （）只 B.它是由（ ）個百、（ ）個十組成的 2）數的組成 404的里面有4個（ ）和4個（）； 7個一和8個百是( )； 2個百和5個十是（ ）； 10個()是1000；()是由3個百組成的。 三、判斷 1）505百位上的5表示5個百。（ ） 2）3個百和4個一組成341。（ ） 3）個位上的8和十位上的8、百位上的8是一樣的。（ ） 4）一個數末尾的零是不讀出來的。（ ） 5）603讀作六百零三。（） 四、用算式表示數的組成 853=（）＋（）＋（ ） 350=（）＋（）＋（ ） 1000=（）＋（ ）＋（ ）＋（ ） 803=（）＋（ ）＋（ ） 五、用4，4，0，0組成四位數。 最小是（），最大是（ ），讀1個0是（），1個0也不讀是（ ）。
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 千以內數的認識與表達 二年級數學下冊 2_1千以內數的認識與表達練習題1滬教版 年級 數學 下冊 _1 以內 認識 表達 練習題 滬教版
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網友學習交流，未經上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://kudomayuko.com/p-11905415.html