山東省淄博一中高中物理 第六章：6.5 宇宙航行觀課記錄 新人教版必修2

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宇宙航行觀評記錄 一.物理學(xué)科素養(yǎng)、基本教學(xué)技能 1. 教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)理念 (1)整節(jié)課設(shè)計(jì)流暢，切合學(xué)生實(shí)際。完整、清晰的脈絡(luò)保證學(xué)生形成完整的思維體系。 (2)主題一：教師創(chuàng)設(shè)有趣的情景（舉例：說明從生活走向物理），激趣、質(zhì)疑。最后運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題（舉例：說明從物理走向社會(huì)）。 (3)主題二：因?yàn)槲锢硪詥栴}為導(dǎo)向，以思維為中心，使學(xué)生始終處于積極參與的狀態(tài)。探究活動(dòng)中，教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想，小組討論，小組協(xié)作，集思廣益歸納結(jié)論。特別的亮點(diǎn)是，平板的應(yīng)用使得能夠及時(shí)展示學(xué)生的成果。 (4)其他：兩綱無痕滲透。 2.教學(xué)手段、教學(xué)策略 (1)在教學(xué)手段的運(yùn)用方面，圖片、視頻、演示實(shí)驗(yàn)等（舉例）激發(fā)興趣、引發(fā)質(zhì)疑，同時(shí)輔助教學(xué)作用，豐富了課堂。學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備充分、創(chuàng)新（舉例），都為探究都做好了準(zhǔn)備。 (2)學(xué)科整合模式 “腳手架”理論，小組合作學(xué)習(xí)策略，個(gè)別化學(xué)習(xí)策略，實(shí)施差異性教學(xué)，以學(xué)定教，使不同學(xué)習(xí)風(fēng)格、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生，都能在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)步。 3.教態(tài)、語言、板書 (1)教師教態(tài)從容，親切自然，與學(xué)生互動(dòng)融洽。 (2)語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，有感染力。提出的問題簡練，發(fā)揮了“啟發(fā)、引導(dǎo)、過渡、總結(jié)、激勵(lì)”等作用。 (3)板書簡潔，嫻熟，布局合理，提綱挈領(lǐng)、畫龍點(diǎn)睛。 二.學(xué)生的反應(yīng)、當(dāng)堂學(xué)習(xí)的效果 隨著教學(xué)改革的深入，物理教學(xué)不僅關(guān)注教師的教，更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)。翻轉(zhuǎn)課堂的推廣對學(xué)生和老師都是一種考驗(yàn)。 2