陜西省西北大學(xué)附屬中學(xué)2016-2017學(xué)年高二生物上學(xué)期期末考試試題理

《陜西省西北大學(xué)附屬中學(xué)2016-2017學(xué)年高二生物上學(xué)期期末考試試題理》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省西北大學(xué)附屬中學(xué)2016-2017學(xué)年高二生物上學(xué)期期末考試試題理（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期高二年級生物學(xué)科期末試卷(理科） 注意：本試卷共8頁，44題，滿分100分，時間100分鐘。 一、選擇題（共40題，每題1.5分，共60分） 1．有氧呼吸過程中葡萄糖分解釋放的能量將 A．全部用于生物合成等生理過程 B．一部分以熱能形式散失，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中 C．全部轉(zhuǎn)移到ATP中 D．一部分供給生命活動需要，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中 2．甲狀腺激素在恒溫動物體溫調(diào)節(jié)中作用重要。當(dāng)正常人體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加時，一般不會出現(xiàn) A．有機(jī)物分解加強(qiáng) B．O2消耗量增加 C．ATP形成增加 D．產(chǎn)熱量大于散熱量 3．生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾。下列敘述正確的是 A．細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場所 B．高爾基體是肽鏈合成和加工的場所 C．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O D．溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶 4．下列激素中，具有協(xié)同作用的是 A.胰島素與胰高血糖素 B.胰島素與腎上腺素 C.生長激素與胰高血糖素 D.生長激素與甲狀腺激素 5．下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是 A．血糖平衡的調(diào)節(jié)完全依賴于體液調(diào)節(jié) B．當(dāng)血糖濃度升高時，能使血糖濃度降低的激素不止胰島素一種 C．當(dāng)血糖濃度下降時，能使血糖濃度升高的激素不止胰高血糖素一種 D．當(dāng)胰島B細(xì)胞受損后，經(jīng)下丘腦的調(diào)節(jié)即可使血糖濃度保持穩(wěn)定 6．下列現(xiàn)象中不能充分體現(xiàn)細(xì)胞呼吸原理的是 A．控制通氣，可利用醋酸桿菌制醋 B．包扎傷口時，要用透氣的消毒紗布 C．稻田要定期排澇 D．溫室里適當(dāng)使用干冰 7．ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，有關(guān)ATP的說法正確的是 A．ATP中的A代表腺嘌呤，P代表磷酸基團(tuán) B．ATP、核糖體中一定含核糖，酶中也可能含核糖 C．在有光的條件下，葉肉細(xì)胞中才能合成ATP D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜能夠合成ATP 8．如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，①～④表示相關(guān)過程能量流動量．下列有關(guān)敘述正確的是 A． ①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 B．③和④分別屬于草和兔同化量的一部分 C．圖中的值代表草→兔的能量傳遞效率 D．分解者獲得的能量最少 9．光合作用過程中，葉綠體類囊體薄膜產(chǎn)生的物質(zhì)是 A．C3、C5和葡萄糖 B．C3、C5和ATP C．ADP、[H]和O2 D．ATP、[H]和O2 10．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是進(jìn)行正常生命活動的必要條件，下列說法正確的是 A.體內(nèi)細(xì)胞代謝活動不會影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) B.在37℃時，人的血漿滲透壓相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓 C.正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)恒定不變 D.胰島素和胰高血糖素的分泌受血糖濃度的調(diào)節(jié)，不受神經(jīng)調(diào)節(jié) 11．下列關(guān)于溶酶體的表述，不正確的是 A．溶酶體內(nèi)有很多水解酶 B．溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器 C．溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌 D．被溶酶體分解后的產(chǎn)物，都要排出細(xì)胞外 12．下列四組生物中，屬于真核生物的一組是 A．SARS病毒和草履蟲 B．念珠藻和真菌 C．傘藻和水綿 D．硝化細(xì)菌和變形蟲 13．下列關(guān)于生長在同一植株上綠色葉片和黃綠色葉片的敘述，錯誤的是 A.兩種葉片都能吸收光能 B.兩種葉片中均能產(chǎn)生二氧化碳 C.兩種葉片的葉綠體中葉綠素含量一定相同 D.黃綠色葉片在光反應(yīng)中也會產(chǎn)生ATP 14．圖所示的四個方框依次代表大腸桿菌、黑藻、酵母菌、藍(lán)藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列哪項屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu) A． 線粒體、葉綠體 B．核糖體、DNA C．染色體、核糖體 D．細(xì)胞核、細(xì)胞壁 15．已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，下圖表示植物在25℃時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下，其他條件不變，理論上圖中相應(yīng)點的移動情況是 A．a(chǎn)點將上移，b點將右移，c點將右移，d點上移 B．a(chǎn)點將下移，b點將右移，c點將左移，d點下移 C．a(chǎn)點將上移，b點將左移，c點將右移，d點上移 D．a(chǎn)點將下移，b點將左移，c點將左移，d點下移 16．關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述，錯誤的是 A．高等植物體的幼嫩部分和老熟部分含水量不相同 B．絕大多數(shù)細(xì)胞必須浸潤在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境里 C．自由水參與細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸和生物化學(xué)反應(yīng) D．結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，含量不能減少 17．下列關(guān)于生物實驗的敘述中，正確的是 A．在酸性條件下，酒精可與重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成藍(lán)綠色 B．提取和分離葉綠體中的色素，可采用離心、過濾和紙層析法 C．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原時，實驗材料要始終保持生物活性 D．用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響是最適合的 18．下圖中曲線是用過氧化氫作為實驗材料，根據(jù)有關(guān)實驗結(jié)果繪制的．其中能說明酶具有高效性的是 19．臨床上搶救危重病人時，常常要給病人輸生理鹽水。下列有關(guān)輸入生理鹽水的理由的敘述中正確的是 A．生理鹽水能為細(xì)胞提供能量 B．無機(jī)鹽離子能夠調(diào)節(jié)人體的生命活動 C．無機(jī)鹽離子對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用 D．無機(jī)鹽能夠促使物質(zhì)分解，為生命活動提供更多的能量 20．植物細(xì)胞能保持較固定的形態(tài)，這主要是由于存在著 A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞壁 C．細(xì)胞核 D．液泡 21．下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的說法，正確的是 A.磷脂是細(xì)胞膜和各種細(xì)胞器的重要組成成分 B.ATP是由一分子腺苷、一分子核糖和三分子磷酸組成 C.DNA多樣性與堿基數(shù)目、種類、排列順序有關(guān)而與空間結(jié)構(gòu)無關(guān) D.微量元素可參與某些復(fù)雜化合物的組成，如Fe、Mg分別參與血紅蛋白和葉綠素組成 22．蛋白質(zhì)的基本組成單位是 A．氨基酸 B．糖類 C．核苷酸 D．核酸 23．圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述錯誤的是 A．為有效防止蝗災(zāi)，應(yīng)在a點之前及時控制種群密度 B．a(chǎn)~b段，該種群的增長率與種群密度之間呈正相關(guān) C．利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn) D．控制種群數(shù)量在d~e水平，有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 24．某研究所對一條河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后，其種群增長速率呈現(xiàn)如圖所示的變化下列說法不正確的是 A．可用標(biāo)志重捕法估算該種魚的種群密度 B．在t1——t2間該種群的年齡組成為增長型 C．t0 – t2間該種群的數(shù)量呈“S"型曲線增長 D．捕食者對該種群的生存、繁衍是不利的 25．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)物理信息的是 A．雄孔雀在雌孔雀面前的頻頻開屏 B．煙草的種子接受某種波長光的照射才能萌發(fā) C．水葫蘆根部的分泌物可抑制水體中藻類的大量繁殖 D．看家狗在外出時頻頻撒尿 26．圖示酶促反應(yīng)，甲、乙、丙、丁中屬于酶的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 27．在小麥地里施用一定濃度的2,4-D，能除掉雙子葉植物雜草，而對小麥不影響，對此現(xiàn)象錯誤解釋是 A．雙子葉雜草對2，4-D敏感性強(qiáng) B．小麥對2，4-D的敏感性差 C．2，4-D對小麥的生長無作用 D．同一濃度的2，4-D對小麥和雜草的作用不同 28．某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙 3 種離子，它們對植物的生長都有影響。表中列出的 5種培養(yǎng)液中，甲、乙、丙 3 種離子的濃度（單位：mmol/L）不同。為了研究丙離子的濃度大小對植物生長的影響，進(jìn)行實驗時可以選用的兩種培養(yǎng)液是 A．②④ B．②③ C．①⑤ D．③⑤ 29．生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，這是因為 A．構(gòu)成細(xì)胞的化合物在非生物界中都存在 B．構(gòu)成細(xì)胞的無機(jī)物在非生物界中都存在 C．組成細(xì)胞的化學(xué)元素在非生物界中都存在 D．生物界與非生物界都具有新陳代謝的能力 30．免疫是人體的一項重要調(diào)節(jié)機(jī)制，下列有關(guān)敘述不正確的是 A．艾滋病病因是HIV攻擊人的T細(xì)胞，最終使人體免疫能力幾乎全部喪失 B．免疫系統(tǒng)是通過防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能，實現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 C．人體的第三道防線主要由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成的 D．系統(tǒng)性紅斑狼瘡是人體免疫機(jī)能不足造成的 31．蛋白質(zhì)在人體內(nèi)分解形成尿素，從物質(zhì)變化和能量變化的角度看，屬于 A. 同化作用 B．物質(zhì)代謝 C．異化作用 D．能量代謝 32．圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實驗裝置圖，據(jù)圖分析不合理的是 A．該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌 B．實驗中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度 C．在相同時間內(nèi)C．E瓶中混濁程度相同 D．A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2 33．下列有關(guān)生物學(xué)實驗原理或方法的描述，正確的是 A.探究pH對酶活性影響的實驗中，pH是自變量，酶濃度屬于無關(guān)變量 B.觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實驗中，細(xì)胞始終是活的 C.用斐林試劑檢驗還原糖，溶液顏色由無色變?yōu)榇u紅色 D.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌種群數(shù)量，獲得的是活菌數(shù)目 34． 下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是 A．提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā) B．水稻在收獲時節(jié)，葉片中色素量的變化是（甲＋乙）＜（丙＋丁） C．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大 D．四種色素中，丙和丁主要吸收紅光 35． 將下列活細(xì)胞放入濃的蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是 A．分生區(qū)細(xì)胞 B．人的紅細(xì)胞 C．種子的胚細(xì)胞 D．根毛細(xì)胞 36．如下圖所示，神經(jīng)纖維MB段距離長于MC段，在M處給以電刺激，在B、C處用電流計測其電位變化，電流計指針 A．不動 B．向左擺 C．向右擺 D．發(fā)生兩次方向相反的擺動 37．下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是 A．合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá) B．硅塵破壞溶酶體膜，使其中的水解酶釋放，導(dǎo)致細(xì)胞死亡 C．動物細(xì)胞中含有兩個相互垂直排列的中心體 D．細(xì)菌的分泌蛋白合成和加工需核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體直接參與 38．下列關(guān)于漿細(xì)胞的說法正確的是 A．抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì) B．一種漿細(xì)胞可以產(chǎn)生多種相應(yīng)的抗體 C．體液免疫中，漿細(xì)胞與被感染的細(xì)胞接觸使其裂解死亡 D．漿細(xì)胞的壽命比記憶細(xì)胞短而所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對較少 39．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯誤的是 A．氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸，只進(jìn)行無氧呼吸 B．當(dāng)氧濃度為b和d時，酵母菌細(xì)胞呼吸的過程不同 C．當(dāng)氧濃度為c時，2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵 D．a(chǎn)、b、c、d不同氧濃度下，細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP 40．如圖為在光學(xué)顯微鏡視野中看到的一個細(xì)胞，其細(xì)胞核位于細(xì)胞的左側(cè)，細(xì)胞質(zhì)流動方向為順時針。則在觀察的材料中，細(xì)胞核的實際位置及細(xì)胞質(zhì)流動方向分別是 A．位于左側(cè)；順時針 B．位于右側(cè)；順時針 C．位于左側(cè)；逆時針 D．位于右側(cè)；逆時針 二、非選擇題(41題每空2分，其余每空1分，共40分) 41．如圖是有氧呼吸過程圖解，請依圖回答： ⑴寫出圖中字母ABC分別代表的名稱：A________；B________；C________。 (2)有氧呼吸的主要場所是________，從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)入該場所的呼吸底物有____、____ 。 (3)人體內(nèi)血紅蛋白攜帶的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)至少要通過________層生物膜。 (4)如果O2供應(yīng)不足，則人體內(nèi)C6H12O6還可分解成________，釋放的能量________(填“多”或“少”)，反應(yīng)場所是________。 42.下圖甲示反射弧模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答： （1）甲圖中a、b 、c、e、f分別表示的結(jié)構(gòu)依次是a ， b ，c 。 （2）乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，此結(jié)構(gòu)叫___________。 （3）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉___________（填收縮或不收縮）；刺激b處，肌肉___________（填收縮或不收縮）。 43．人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機(jī)體有害，體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問題： （1）分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有 ，其化學(xué)本質(zhì)是 。 （2）當(dāng)體內(nèi)缺乏__________元素時，將導(dǎo)致激素C的合成受阻，該元素進(jìn)人甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是______________________。 （3）人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素C的含量將會___________，這是由于激素A、B的含量_____________所致。 （4）如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化趨勢是__________。這是一種________調(diào)節(jié)機(jī)制。 44．下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，字母a、b表示物質(zhì)運(yùn)輸方式．請回答下列有關(guān)問題． （1）要想制備較純凈的細(xì)胞膜優(yōu)先選擇的材料是 ，首先讓其吸水漲破，這時水分子進(jìn)入細(xì)胞的是 運(yùn)輸方式（填字母）； （2）人、鼠細(xì)胞可以融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點．細(xì)胞膜的選擇透過性主要是由 （填序號）決定的． （3）a、b兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式中與細(xì)胞呼吸密切相關(guān)的是 ；  2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期高二年級生物學(xué)科期末參考答案 1．B 2．D 3．A 4．D 5．C 6.D 7．B 8．B 9．D 10．B 11．D 12．C 13．C 14．B 15．B 16．D 17．C 18．A 19．C 20．B 21．C 22．A 23．B 24．D 25．B 26．A 27．C 28．A 29．C 30．D 31.C 32．C 33．A 34．B 35．D 36．D 37．B 38．A 39．C 40．B 31/41． (1)丙酮酸 水 二氧化碳 (2)線粒體 [H] 丙酮酸 (3)（氧氣） 6 (4)乳酸 少 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 32/42．（1）效應(yīng)器 傳出神經(jīng) 神經(jīng)中樞 （傳入神經(jīng) 感受器） （2）d 突觸 （3）不收縮 收縮 43．（1）特異性受體 糖蛋白 （2）碘 主動運(yùn)輸 （3）增加 增加 （4）下降 反饋 44．（1） 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞 a （2）流動性 ③ （3）b 10