陜西省西北大學附屬中學2016-2017學年高二歷史上學期期末考試試題理

《陜西省西北大學附屬中學2016-2017學年高二歷史上學期期末考試試題理》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省西北大學附屬中學2016-2017學年高二歷史上學期期末考試試題理（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2016—2017學年度第一學期高二年級（理科）歷史學科期末試卷 注意：本試卷共5頁，31題，滿分100分，時間60分鐘 第Ⅰ卷（選擇題 60分） 一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分） 1．“百家爭鳴”局面的形成與下列因素有關(guān)的是 ①封建經(jīng)濟的迅速發(fā)展 ②私學的興盛 ③各國紛爭的社會環(huán)境 ④社會的劇烈變革 A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④ 2．董仲舒認為“天生民性，有善質(zhì)而未能善，于是為之立王以善之，此天意也”。對這一思想準確的理解是 A．認為民性本善，君權(quán)天授 B．感嘆人性本惡，呼喚王道 C．建議以禮入法，以禮入俗 D．主張“罷黜百家，獨尊儒術(shù)” 3．下列關(guān)于宋代理學家的表述，不正確的是 A．朱熹是理學發(fā)展的集大成者 B．豐富并更新了傳統(tǒng)儒學思想 C．強調(diào)社會責任心，異于佛老境界 D．排斥了孔孟正宗學說的影響 4. 孟子主張“君輕民貴”，董仲舒主張“君權(quán)神授”，黃宗羲認為君主專制是“天下之大害”。以下解釋正確的是 A．孟子、黃宗羲都否定了君主專制制度 B．三種主張都與當時社會狀況密切相關(guān) C．三種主張都遭到當時統(tǒng)治集團的輕視 D．三種主張都反映社會轉(zhuǎn)型時期的劇變 5. 在某中學進行的學生制作模型比賽中，有一位 同學展示了右圖模型，這一模型的主要作用是 A．觀測天象 B．指引方向 C．烹飪燒烤 D．察看風水 6. 下列幾項科技成就出現(xiàn)的先后順序是 ①蔡倫改進造紙術(shù)②指南針（司南）出現(xiàn)③火藥開始應用于軍事④畢升創(chuàng)造活字印刷術(shù) A．①②③④ B．②④①③ C．②①③④ D．③④①② 7. 明確提出“咸以孔子之是非為是非，故未嘗有是非耳”的思想家是 A．李贄 B．黃宗羲 C．顧炎武 D．王夫之 8.古希臘人將神塑造為生動逼真的人的形象，這在一定程度上體現(xiàn)了古希臘的 A．民主思想 B．無神論思想 C．科學思想 D．人文主義思想 9.亞里士多德在《政治學》中認為，世上有兩種形式的，即數(shù)量平等和比值平等。數(shù)量平等是絕對平均主義；比值平等則根據(jù)個人的實際價值，按比例分配與之相稱的事物。根據(jù)上述觀點，通常所說的“分數(shù)面前人人平等”應該是 A．更接近于數(shù)量平等 B．更接近于比值平等 C．數(shù)量平等高于比值平等 D．既非數(shù)量平等又非比值平等 10.文藝復興和宗教改革對社會歷史發(fā)展的主要貢獻是 A．否定了基督教神學思想的統(tǒng)治 B．沒收了天主教會的財產(chǎn)，打擊了封建勢力 C．為西歐資本主義的發(fā)展初步解除了精神枷鎖 D．確立了資本主義社會的政治構(gòu)架 11.對美國人設計政府結(jié)構(gòu)影響最大的思想家是 A．康德 B．伏爾泰 C．盧梭 D．孟德斯鳩 12.在法國大革命中淪為階下囚的國王路易十六讀完伏爾泰和盧梭的著作后，不禁喟然長嘆：“這兩個人 毀了法國。”這說明了啟蒙思想 A．促進了人們思想的徹底解放 B．導致了法國的政教分離 C．對法國大革命起到了動員作用 D．否定了法國的等級制度 13.馬丁路德在《致德意志貴族書》中說：“世俗權(quán)力是受上帝的委托來懲治奸邪，保護善良的。因此， 我們應當讓世俗政權(quán)在整個的基督教世界中執(zhí)行它的職務，不要加以任何阻礙。無論什么人，不管他是教皇、主教、傳教士，或是修士、修女，世俗權(quán)力都有權(quán)來管他?！边@句話的含義是 A．教會權(quán)力應高于世俗權(quán)力 B．世俗權(quán)力受教皇的委托 C．教會權(quán)力只受上帝的制約 D．世俗權(quán)力應高于教會的權(quán)力 14. 魏源在19世紀50年代寫到：“西方人講禮貌、正直、有知識，根本不應該稱之為‘夷’”。四五十年代的許多著作把西方人稱為“夷”，但在七八十年代這些著作再版時都改作“洋”了。該變化反映了 A．中國人對西方認識的逐步深入 B．中國人由仇視西方到崇拜西方 C．由中國中心到西方中心的變化 D．對西方外交政策由對抗到和解 15．李鴻章自稱“一生風雨裱糊匠”，他裱糊的屋子和所用的材料是 A．清朝封建統(tǒng)治 西方先進科技 B．清朝封建統(tǒng)治 君主立憲制度 C．清朝封建統(tǒng)治 民主共和 D．清朝封建統(tǒng)治 火藥、槍炮、養(yǎng)兵練兵之法 16．導致近代中國人由學習西方“器物”轉(zhuǎn)向?qū)W習“制度”的決定因素是 A．中國半殖民地半封建程度不斷加深 B．中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 C．中國革命的指導思想不斷走向科學 D．中國無產(chǎn)階級獨立登上政治舞臺 17. 在近代中國，維新派和革命派都為國家的政治民主化做出了重要貢獻。以下關(guān)于兩個派別的關(guān)系，表述正確的是 A．針鋒相對，勢不兩立 B．齊心協(xié)力，相得益彰 C．異曲同工，殊途同歸 D．肝膽相照，榮辱與共 18. 陳獨秀認為，“孔教與共和乃絕對勢不相容之物，存其一，必廢其一……愚之信仰共和，必排孔教?！庇纱丝梢?，新文化運動對中國傳統(tǒng)文化采取的基本態(tài)度是 A.徹底批判，全面否定 B. 取其精華，去其糟粕 C.萬世圣論，不容置喙 D.中西互補，古今交融 19. 康有為“尊孔”與陳獨秀“排孔”本質(zhì)上的相同點是 A.否定舊思想，實現(xiàn)各自的政治主張 B.否定守舊勢力的理論基礎 C.發(fā)動群眾 D.為實現(xiàn)各自主張?zhí)峁├碚撘罁?jù) 20. “三民主義”中的“民族主義”的主要含義不包括 A．以革命的暴力推翻清王朝的統(tǒng)治 B．把反清與建立資產(chǎn)階級統(tǒng)一的民族國家結(jié)合起來 C．反映了人民的意愿和時代的要求 D．將反清與反帝結(jié)合起來 21. 孫中山思想發(fā)生轉(zhuǎn)變，提出新三民主義的原因不包括 A．辛亥革命后維護民主共和的斗爭不斷失敗 B．認識到清政府本來面目，突出反對清王朝統(tǒng)治 C．受到俄國十月革命的影響 D．受到中國共產(chǎn)黨的影響 22.1938年10月，毛澤東在中共中央六屆六中全會上所作的政治報告中指出：沒有抽象的馬克思主義，只有具體的馬克思主義。他在這里強調(diào)的是 A．少談些抽象的主義，多研究具體的問題 B．馬克思主義必須與中國具體的實踐相結(jié)合 C．必須研究馬克思主義產(chǎn)生的具體歷史條件 D．馬克思主義的立場和方法比基本原理更重要 23. 鄧小平理論與毛澤東思想相同的思想核心是 A.走農(nóng)村包圍城市的道路 B.實事求是 C.統(tǒng)一戰(zhàn)線 D.把馬克思主義與中國革命實際相結(jié)合 24.“這一發(fā)現(xiàn)成為二十世紀物理學研究的基礎，從那個時候起幾乎完全決定了物理學的發(fā)展。要是沒 有這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論?！边@一“發(fā)現(xiàn)”指的是 A. 經(jīng)典力學 B. 進化論 C. 電磁學理論 D. 量子論 25．“愛因斯坦是一個造物者！”，這是著名華裔物理學家諾貝爾獎得主楊振寧對愛因斯坦的評價。楊振 寧在這里高度評價愛因斯坦，主要依據(jù)是他 A. 否定牛頓力學體系 B. 創(chuàng)立現(xiàn)代物理學 C. 改變了人們的思維模式 D. 發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了相對論 26.約翰 威爾金斯于1840年成為曼徹斯特一家棉紡織工廠的廠主。下列敘述中，不正確的是 A．他的工廠使用以蒸汽為動力的紡紗機 B．他能夠坐火車上下班 C．他的車間里使用電燈照明 D．有時他到倫敦乘坐汽船在泰晤士河觀光游覽 27.右圖是一個生物學家，他曾提出過兩個聞名的原則，就是“用進廢退”和“獲得性遺 傳”。他的一生，可以說是在貧窮與冷漠中度過的，尤其是晚年的境遇很凄涼。直到1909年，在人們紀念他的名著《動物學哲學》出版 100周年時，巴黎植物園向各界募捐，才算為他建立了一塊紀念碑。碑上鐫刻著他女兒的話：“我的父親，后代將要羨慕您，他們將要替您報仇雪恨！”這位科學家是 A．胡克 B．拉馬克 C．施萊登 D．達爾文 28．圖1、圖2為某著名畫家的兩幅作品。作品反映出該畫家力圖 圖1(局部) 圖2 A．以寫實的方法表現(xiàn)客觀世界 B．以夸張的形式表現(xiàn)主觀內(nèi)心感受 C．以嚴整和諧的畫面表現(xiàn)理性　　 D．以奔放的筆法和色彩表現(xiàn)感情 29．1959年文化部舉辦“慶祝建國十周年新片展覽月”，一共展出了35部優(yōu)秀影片，電影界將這一年稱之 為“難忘的1959年”。這一盛況的出現(xiàn)直接得益于 A．社會主義建設的全面展開 B．人民文化生活的豐富多彩 C．“雙百”方針的提出和貫徹 D．科學技術(shù)的巨大進步 30德國《漢諾威匯報》：中國正在奮起直追，中國人進入太空的事實證明了這個經(jīng)濟迅速崛起的國家的 實力。上述材料最有可能是對我國下列哪一項科技成就發(fā)表的評論 A、我國第一顆原子彈爆炸成功 B、“東方紅”1號發(fā)射成功 C、“神舟”5號發(fā)射成功 D、“嫦娥”1號發(fā)射成功 第Ⅱ卷（非選擇題 40分） 二．非選擇題（第31題40分） 31.在1840年鴉片戰(zhàn)爭之后，西學東漸的潮流不斷加強，期間涌現(xiàn)許多杰出的代表性人物，例如下表中的幾位： 編號 圖片 人物速寫 編號 圖片 人物速寫 ① 曾拜“南海先生”為師在《時務報》上發(fā)表《變法通議》 ④ 洋務運動的實踐者之一 ② 辛亥革命運動的主要領導者 ⑤ 廣東人，著有《孔子改制考》 ③ 著《海國圖志》一書 ⑥ 《青年雜志》的創(chuàng)辦者 結(jié)合所學知識回答： （1）上述三大類人物西學東漸的指導思想和近代化方案有何不同。（12分） （2）圖②人物對中國近代化的突出貢獻是什么？（6分） （3）促使圖⑥人物由向西方學習轉(zhuǎn)變?yōu)橄蛱K俄學習的因素有哪些？（16分） （4）上述先進中國人的探索歷史給后人哪些啟迪？（6分） 參考答案（理科） 一． 選擇題 1D2A3D4B5B6C7A8D9B10C11D12C13D14A15A16B17C18A19D20D21B22B23B24D25D26C27B28B29C30C 二． 非選擇題 31（40分） (1)思想：中體西用、啟蒙思想（或者三民主義）、民主科學（12分） 主張：學技術(shù)、 學制度（維新派的主張或者革命派的主張均可得分）、學西方思想文化等 (2)主張：推翻清王朝，廢除專制制度，建立中華民國，頒布《臨時約法》，使民主共和的觀念深入人心。（6分） （3）西方之路走不通；俄國十月革命勝利；資本主義進一步發(fā)展，無產(chǎn)階級隊伍壯大；新文化運動解放了思想；后期傳播馬克思主義；五四運動中無產(chǎn)階級登上政治舞臺；舊民主義革命發(fā)展成為新民主義革命等。（16） （4）以天下為己任；不屈不撓；與時俱進，開拓創(chuàng)新；實事求是。（6分）（言之有理即可） 7