高中化學(xué) 第1章 認(rèn)識化學(xué)科學(xué) 第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序（第1課時）研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法學(xué)業(yè)分層測評 魯科版必修

《高中化學(xué) 第1章 認(rèn)識化學(xué)科學(xué) 第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序（第1課時）研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法學(xué)業(yè)分層測評 魯科版必修》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中化學(xué) 第1章 認(rèn)識化學(xué)科學(xué) 第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序（第1課時）研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法學(xué)業(yè)分層測評 魯科版必修（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法 (建議用時：45分鐘) [學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)] 1．一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是由鐵制成的，在討論時，有的同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的(　　) A．實驗　　　B．比較　　　C．觀察　　　D．分類 【解析】　實驗法就是通過實驗來驗證對物質(zhì)性質(zhì)的預(yù)測或探究物質(zhì)未知性質(zhì)的方法。 【答案】　A 2．對鈉跟水反應(yīng)的現(xiàn)象敘述完全且正確的是 (　　) 【導(dǎo)學(xué)號：20250004】 A．鈉浮在水面上，反應(yīng)很快停止 B．鈉浮在水面上劇烈燃燒，火焰呈黃色 C．鈉熔化成閃亮小球浮在水面上，不斷游動，嘶嘶作響 D．鈉熔化成閃亮小球，沉在水底，并有氣泡產(chǎn)生 【解析】　鈉遇到水后，立即與水發(fā)生反應(yīng)，因為鈉的密度小于水，故鈉浮在水面上；因為鈉與水反應(yīng)是放熱反應(yīng)，而鈉本身的熔點是97.81 ℃，故與水劇烈反應(yīng)，熔化成閃亮的小球；因為產(chǎn)生氫氣，故發(fā)出嘶嘶聲響；由于氣體是在小球與水面接觸點產(chǎn)生，故產(chǎn)生的氣體推動小球在水面游動。 【答案】　C 3．一小塊金屬鈉長時間置于空氣中，可能有下列現(xiàn)象，這些現(xiàn)象出現(xiàn)的先后順序是(　　) ①變成白色粉末　②變暗?、圩兂砂咨腆w?、鼙砻嬗幸后w生成 A．①②③④ B．②③④① C．②③①④ D．③②④① 【解析】　 鈉在空氣中發(fā)生如下變化：Na→Na2O→NaOH→Na2CO310H2O→Na2CO3，反應(yīng)現(xiàn)象為：銀白色變暗，之后變成白色固體(NaOH)，白色固體表面潮解變成液體，與空氣中CO2、H2O結(jié)合形成白色晶體Na2CO310H2O，最后碳酸鈉晶體風(fēng)化，變成白色粉末Na2CO3。 【答案】　B 4．將一小粒金屬鈉放入足量的硫酸銅溶液中。下列物質(zhì)中屬于該反應(yīng)最終產(chǎn)物的是(　　) A．Cu　 B．NaOH C．CuO D．Cu(OH)2 【解析】　將鈉投入足量CuSO4溶液中，鈉先與水反應(yīng)，生成的NaOH再與CuSO4反應(yīng)：2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑，2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4。 【答案】　D 5．將一小塊金屬鈉投入到下列溶液時，既能產(chǎn)生氣體，又能出現(xiàn)白色沉淀的是(　　) A．稀硫酸 B．氫氧化鈉溶液 C．硫酸銅溶液 D．氯化鎂溶液 【解析】　鈉先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉與硫酸銅溶液、氯化鎂溶液反應(yīng)生成藍(lán)色和白色沉淀。 【答案】　D 6．將金屬鈉分別投入到下列溶液中，溶液質(zhì)量增加的是(　　) A．FeCl3溶液 B．K2SO4溶液 C．MgCl2溶液 D．飽和NaOH溶液 【解析】　AC中生成沉淀，溶液質(zhì)量減少；D中鈉與水反應(yīng)，消耗水，原溶液中氫氧化鈉也會析出，質(zhì)量減少。 【答案】　B 7．取一小塊金屬鈉放在燃燒匙中加熱，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(　　) ①金屬鈉先熔化?、谠诳諝庵腥紵?，產(chǎn)生黃色火焰　③燃燒后得白色固體?、苋紵笊傻S色固體物質(zhì) A．①② B．①②③ C．③④ D．①②④ 【解析】　鈉的熔點較低，故加熱時先熔化，再燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成淡黃色固體。 【答案】　D 8．下列關(guān)于鈉的敘述中，正確的是(　　) A．鈉單質(zhì)與氯化亞鐵溶液反應(yīng)生成氯化鈉和鐵單質(zhì) B．鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象能說明鈉的熔點低，且與水反應(yīng)放熱 C．鈉與酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，實質(zhì)是鈉與H2O的反應(yīng) D．將4.6 g金屬鈉投入到95.4 g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于8% 【解析】　鈉單質(zhì)與氯化亞鐵溶液反應(yīng)時，先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉，后生成氫氧化亞鐵，不能置換出鐵；鈉與酸反應(yīng)時直接與酸電離產(chǎn)生的H＋反應(yīng)；將4.6 g金屬鈉投入到95.4 g水中，所得氫氧化鈉的質(zhì)量是8 g，但因為放出氫氣，溶液的質(zhì)量小于100 g，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于8%。 【答案】　B 9．向紫色石蕊溶液中加入過量Na2O2粉末，振蕩，正確的敘述是(　　) A．最后溶液變藍(lán)色 B．溶液先變藍(lán)色最后褪色 C．溶液仍為紫色 D．因為Na2O2與石蕊發(fā)生氧化還原反應(yīng)而無氣泡產(chǎn)生 【解析】　氧化還原反應(yīng)是一個比較慢的過程，而酸堿之間的反應(yīng)較快。紫色石蕊溶液中加入過量Na2O2粉末，首先會與水反應(yīng)生成NaOH和O2，生成的NaOH使紫色石蕊溶液變藍(lán)色；由于Na2O2有強氧化性，過量的Na2O2會慢慢將有機色素氧化為無色物質(zhì)，所以最后溶液變?yōu)闊o色。 【答案】　B 10．已知鈉放置于空氣中可發(fā)生如下變化： NaNa2ONaOHNa2CO310H2O 根據(jù)此變化回答以下問題： (1)請寫出①②步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式： ①__________________________________________________________； ②__________________________________________________________。 (2)已知鈉在空氣中燃燒可生成一種淡黃色物質(zhì)，該物質(zhì)可與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng)，根據(jù)以上敘述回答： ①該淡黃色物質(zhì)的化學(xué)式為________； ②該淡黃色物質(zhì)與CO2、H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為 _____________________________________________________________， _____________________________________________________________。 【解析】　(1)根據(jù)題目中圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系可得反應(yīng)方程式為4Na＋O2===2Na2O，Na2O＋H2O===2NaOH。 (2)鈉在空氣中燃燒可生成淡黃色的Na2O2，Na2O2與CO2、H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為 2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2， 2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑。 【答案】　(1)①4Na＋O2===2Na2O ②Na2O＋H2O===2NaOH (2)①Na2O2 ②2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2 2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑ 11．某學(xué)校研究小組欲通過下列實驗探究金屬鈉和金屬銅的金屬活動性強弱。 (1)將一粒金屬鈉和一塊銅片分別盛在表面皿中，放在實驗桌上，研究它們在空氣中的穩(wěn)定性，就此回答下面的問題： ①從研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法方面來說，采用的研究方法主要包括_________________________________________________________________。 ②某同學(xué)將鈉用小刀切割后放置在空氣中一小會兒就發(fā)現(xiàn)鈉塊表面的變化是________________，這一過程說明了________________________，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________；若將鈉塊在空氣中放置足夠長時間，鈉將最終變?yōu)開_______(填化學(xué)式)，而銅片則一段時間內(nèi)無明顯變化。 (2)試設(shè)計其他實驗比較鈉、銅活動性強弱(試劑自選)。 ____________________________________________________________。 【答案】　(1)①觀察法、實驗法、比較法 ②由光亮的銀白色變暗　鈉質(zhì)軟且能與空氣中的氧氣反應(yīng)　4Na＋O2===2Na2O　Na2CO3 (2)分別將黃豆粒大小的鈉塊和銅塊放入水(或鹽酸)中，鈉塊劇烈反應(yīng)，而銅塊無明顯現(xiàn)象，說明鈉比銅更活潑 12．如圖表示A～E五種物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A為淡黃色固體，B為單質(zhì)。試推出各物質(zhì)的化學(xué)式，并寫出B→C、C→D、D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式。 (1)各物質(zhì)的化學(xué)式： A________，B________，C________，D________，E________。 (2)寫出B→C、C→D、D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式： B→C：______________________________________________________； C→D：______________________________________________________； D→E：______________________________________________________。 【解析】　由題給信息及框圖轉(zhuǎn)化關(guān)系可知A、B、C、D、E分別為：Na2O2、Na、NaOH、Na2CO3、NaCl。 【答案】　(1)Na2O2　Na　NaOH　Na2CO3　NaCl (2)2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑　2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O　Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋CO2↑＋H2O [能力提升] 13．(2016福州高一檢測)下列有關(guān)鈉及其化合物的說法中不正確的是(　　) A．在Na2SO4、Na2O以及Na2O2中，陽離子與陰離子的個數(shù)比均為2∶1 B．實驗桌上金屬鈉著火不能用常規(guī)滅火器滅火，也不可以選擇用濕布蓋滅 C．長距離運輸魚苗，最好在水中加入一定量的Na2O2，以起到供氧和殺菌的作用 D．金屬鈉保存時應(yīng)隔絕空氣與水 【解析】　C項Na2O2與H2O反應(yīng)生成NaOH，具有腐蝕性，不適于魚苗生存。 【答案】　C 14．下列敘述中不正確的是(　　) A．Na2O2是淡黃色固體，Na2O是白色固體，二者都能與水反應(yīng)生成NaOH B．Na和O2在加熱時反應(yīng)生成Na2O2，在常溫下反應(yīng)生成Na2O C．Na2O與CO2發(fā)生化合反應(yīng)生成Na2CO3，Na2O2與CO2發(fā)生置換反應(yīng)生成O2 D．2 g H2充分燃燒后產(chǎn)物被Na2O2完全吸收，Na2O2固體增重2 g 【解析】　C項Na2O2與CO2反應(yīng)生成O2：2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2，該反應(yīng)不是置換反應(yīng)。2 g H2充分燃燒后生成18 g水，完全被Na2O2固體吸收發(fā)生反應(yīng)2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑，由質(zhì)量守恒可知，固體由Na2O2→NaOH，其質(zhì)量增加的量等于H2O→O2質(zhì)量減少的量，18 g水被吸收后生成16 g O2，即Na2O2固體增重為2 g。 【答案】　C 15．棉花的主要成分是纖維素，纖維素的化學(xué)式是(C6H10O5)n。 (1)寫出棉花在空氣中燃燒的化學(xué)方程式___________________________ ____________________________________________________________。 (2)甲、乙、丙三位同學(xué)分別做有關(guān)過氧化鈉的化學(xué)實驗，請你回答有關(guān)問題： 甲：用棉花包住約0.2 g Na2O2粉末，放在石棉網(wǎng)上，在棉花上加幾滴水。幾秒鐘后棉花燃燒起來。試分析說明引發(fā)棉花燃燒的化學(xué)原理 ________。 乙：用與甲同種等大的棉花包住0.3 g Na2O2粉末，放在石棉網(wǎng)上，在棉花上加水，結(jié)果棉花沒燃燒，試分析乙實驗失敗的主要原因，選擇其中的兩項寫出來： ①________________________________________________________； ②____________________________________________________________。 丙：他是在觀察分析甲和乙的實驗并受到一定的啟發(fā)之后進(jìn)行實驗的，所用藥品的出處、數(shù)量與甲完全相同，也是將Na2O2粉末包在棉花內(nèi)放在石棉網(wǎng)上。不同的是他通過玻璃導(dǎo)氣管用嘴向棉花上吹氣。結(jié)果大家都認(rèn)為他的實驗很成功。請你說明丙的實驗中發(fā)生的主要現(xiàn)象是________________________ ____________________________________________________________。 【解析】　(1)該問題設(shè)計的主要目的是提示做題者棉花易燃燒。 (2)這里棉花燃燒的基本條件有兩個，一是有氧氣，二是溫度達(dá)到了著火點。甲的實驗結(jié)果是棉花燃燒起來了，自然應(yīng)該想到過氧化鈉與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氧氣并放出熱量。乙與甲的實驗有兩點明顯的不同：甲用0.2 g Na2O2粉末，乙用0.3 g Na2O2粉末；甲在棉花上加幾滴水，乙在棉花上加水。過氧化鈉多一點不成問題，問題是過氧化鈉是否質(zhì)量合格，加水是多是少。相對于甲，丙的實驗改革是加水變?yōu)榇禋狻４档臍庵泻卸趸己退魵?，它們都能與過氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出氧氣和熱量。因此，丙的實驗現(xiàn)象也是棉花燃燒起來。 【答案】　(1)(C6H＋6nO26nCO2＋5nH2O (2)過氧化鈉與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出氧氣和熱量 ①可能是過氧化鈉吸收水、二氧化碳等失效了；②可能是加水太少，放出的氧氣和熱量少；③可能是加水太多，棉花太濕不能燃燒。 (從中選出兩條即可)　棉花燃燒起來