高中物理 第3章 力與相互作用 3_3 摩擦力學業(yè)分層測評 滬科版必修1
《高中物理 第3章 力與相互作用 3_3 摩擦力學業(yè)分層測評 滬科版必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中物理 第3章 力與相互作用 3_3 摩擦力學業(yè)分層測評 滬科版必修1(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
3.3 摩擦力 (建議用時:45分鐘) [學業(yè)達標] 1.關于動摩擦因數(shù),下列說法正確的是 ( ) 【導學號:69370139】 A.兩接觸面間壓力越大,動摩擦因數(shù)越大 B.兩物體間滑動摩擦力越大,動摩擦因數(shù)越大 C.兩物體間的動摩擦因數(shù)與滑動摩擦力成正比,與兩物體間的壓力成反比 D.兩物體間的動摩擦因數(shù)是由兩物體的材料和接觸面的粗糙程度等決定的,與滑動摩擦力和正壓力無關 【解析】 動摩擦因數(shù)是由兩物體的材料和接觸面的粗糙程度等決定的,與滑動摩擦力和正壓力無關,選項A、B、C錯誤,選項D正確. 【答案】 D 2.(多選)關于摩擦力與彈力的關系,下列說法正確的是( ) 【導學號:69370140】 A.有彈力一定有摩擦力 B.有彈力不一定有摩擦力 C.有摩擦力一定有彈力 D.同一接觸面上的彈力和摩擦力的方向一定垂直 【解析】 兩物體間若存在摩擦力,則兩物體間一定存在彈力.而若存在彈力,不一定有相對運動或相對運動趨勢,也有可能接觸面光滑,不一定存在摩擦力,故A錯,B、C對.彈力方向總是與接觸面垂直,而摩擦力方向總是與接觸面平行,故兩力一定是垂直關系. 【答案】 BCD 3.下列關于摩擦力的說法,正確的是( ) A.相互接觸的兩物體間一定存在摩擦力 B.相互接觸且有擠壓的兩物體間一定存在摩擦力 C.摩擦力總是阻礙物體的相對運動或相對運動趨勢 D.摩擦力的方向總是與物體運動的方向相反 【解析】 相互接觸擠壓、接觸面粗糙、有相對運動或相對運動的趨勢是摩擦力產(chǎn)生的三個條件,三個條件必須同時滿足,才產(chǎn)生摩擦力,A、B錯誤;摩擦力的效果總是阻礙物體間的相對運動或相對運動趨勢,C正確;摩擦力的方向與物體相對運動的方向或相對運動趨勢的方向相反,與物體運動的方向可能相同,D錯誤. 【答案】 C 4.(多選)下列說法正確的是( ) 【導學號:69370141】 A.運動的物體可能受靜摩擦力作用 B.產(chǎn)生靜摩擦力的兩個物體間一定相對靜止 C.靜摩擦力的大小可以用F=μFN來計算 D.摩擦力的大小一定與接觸面上的壓力成正比 【解析】 受靜摩擦力的物體可能是運動的也可能是靜止的,A項正確.靜摩擦力發(fā)生在只有相對運動趨勢,沒有相對運動的兩個物體間,B項正確.F=μFN用于計算滑動摩擦力的大小,C項錯誤.靜摩擦力的大小不一定與接觸面上的壓力成正比.D項錯誤. 【答案】 AB 5.如圖356所示,重50 N的物體,在粗糙的水平面上向右運動,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,同時物體還受一個大小為10 N、方向水平向左的拉力F作用,則水平面對物體的摩擦力的大小和方向是 ( ) 圖356 A.10 N,水平向左 B.20 N,水平向左 C.10 N,水平向右 D.20 N,水平向右 【解析】 物體與水平面間有相對滑動,為滑動摩擦力,f=μN=μG=10 N,與水平向左的拉力F無關,方向與相對地面的運動方向相反,即水平向左,選A. 【答案】 A 6.(多選)用手握住一個油瓶(瓶始終處于豎直方向),如圖337所示.下列說法正確的是 ( ) 【導學號:69370142】 圖337 A.瓶中油越多,手必須握得越緊 B.手握得越緊,油瓶受到的摩擦力越大 C.不管手握得有多緊,油瓶受到的摩擦力總是一定的 D.以上說法都正確 【解析】 用手握住油瓶,油瓶不掉落下來,表明手對油瓶豎直向上的靜摩擦力跟油瓶受到的重力平衡——靜摩擦力的大小由瓶的重力(大小)決定;油瓶變重,它受到的靜摩擦力必須隨之增大,手握得緊一點,相應最大靜摩擦力值也就大一些,才能保證油瓶不會掉落下來;如果手握得不夠緊,正壓力不夠大,最大靜摩擦力小于油瓶的重力,油瓶就會掉下來,所以A項正確.手握得越緊,手與瓶之間的正壓力越大,最大靜摩擦力值也越大;但是油瓶受到的是靜摩擦力,是與油瓶重力相平衡的靜摩擦力,是一個定值——等于油瓶的重力.可見,B項錯誤,C項正確;顯然D項也不正確. 【答案】 AC 7.如圖338所示,將棱長分別為a、2a、3a的同一個長方體木塊分別以不同的方式放置在桌面上,長方體木塊的各個表面粗糙程度相同.若用彈簧測力計牽引木塊做勻速直線運動,示數(shù)分別為F1、F2、F3,則F1、F2、F3之比為( ) 圖338 A.1∶1∶1 B.2∶3∶6 C.6∶3∶2 D.以上都不對 【解析】 滑動摩擦力的大小與接觸面上的壓力成正比,與接觸面積的大小無關,因此盡管三種情況下的接觸面積不同,但是木塊對桌面的壓力是相同的,又由于動摩擦因數(shù)相同,所以三種情況下木塊受到的滑動摩擦力大小相同,所以保持木塊勻速運動的彈簧測力計的拉力大小相等.選項A正確. 【答案】 A 8.重為40 N的木箱放在水平地面上,木箱與地面間的最大靜摩擦力為12 N,動摩擦因數(shù)為0.25.如果分別用8 N和16 N的水平力推木箱,求木箱受到的摩擦力分別為多少? 【導學號:69370143】 【解析】 用8 N的水平力推木箱.推力小于最大靜摩擦力,木箱不動,由二力平衡條件可知,木箱受到8 N的靜摩擦力. 用16 N的水平力推木箱,推力大于最大靜摩擦力,木箱運動,由于豎直方向處于平衡狀態(tài),由二力平衡條件可知,N=G,則滑動摩擦力f=μN=μG=0.2540 N=10 N. 【答案】 8 N 10 N [能力提升] 9.(多選)如圖339,物體A放在水平地面上,在兩個水平恒力F1和F2的作用下保持靜止.已知F1=8 N,F(xiàn)2=1 N,則( ) 圖339 A.若去掉F1,A一定靜止 B.若去掉F1,A一定向左運動 C.若去掉F2,A可能靜止 D.若去掉F2,A一定向右運動 【解析】 初始狀態(tài)對物體分析,所受摩擦力f=F1-F2=7 N,方向水平向左,知最大靜摩擦力fmax≥7 N.若去掉F1,因為F2- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關 鍵 詞:
- 高中物理 第3章 力與相互作用 3_3 摩擦力學業(yè)分層測評 滬科版必修1 相互作用 _3 摩擦力 學業(yè) 分層 測評 滬科版 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-11976793.html