高中語文 第三單元 深邃的人生感悟 自讀文本讀《伊索寓言》學業(yè)分層測評 魯人版必修5

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讀《伊索寓言》 1．(2015四川高考)下列各句中加點詞語的使用，不恰當?shù)囊豁検?　　) 【導學號：34200125】 A．“2015年度中國文化跨界論壇”日前在北京舉行，屆時來自世界各國的藝術家、企業(yè)家和媒體人圍繞當前文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的熱點進行了交流。 B．對于那些熟稔互聯(lián)網(wǎng)的人來說，進行“互聯(lián)網(wǎng)＋”創(chuàng)業(yè)，最難的可能并不是“互聯(lián)網(wǎng)”這一部分，而是“＋”什么以及怎么“＋”的問題。 C．這家民用小型無人機公司一年前還寂寂無聞，一年后卻聲名鵲起，其系列產(chǎn)品先后被評為“十大科技產(chǎn)品”“2014年杰出高科技產(chǎn)品”。 D．近年來，廣袤蜀地的新村建設全面推進，大巴山區(qū)漂亮民居星羅棋布，大涼山上彝家新寨鱗次櫛比，西部高原羌寨碉樓拔地而起。 【解析】　本題從自相矛盾的角度設誤考查詞語的使用。A項，“屆時”指到時候，表將來時，“日前”指幾天前，表過去時，兩者相矛盾。B項，“熟稔”指很熟悉。稔：熟悉。C項，“聲名鵲起”形容名聲迅速提高。D項，“鱗次櫛比”指像魚鱗和梳子的齒一樣，一個挨著一個地排列著，多形容房屋等密集。櫛：梳子、篦子等梳頭發(fā)的用具。 【答案】　A 2．下列各句中，沒有語病的一項是(　　) 【導學號：34200126】 A．“單獨二孩”政策實施以后，新生人口必然會增長，一方面將改善“4—2—1”的家庭結構，另一方面勞動資源增加，也會減輕適齡勞動人口贍養(yǎng)老年人。 B．任何事故的發(fā)生，都是長期以來各種隱患的疊加，只不過是加上了特定的隨機條件，但都必然指向公司管理運行中的問題。 C．當前，絕大多數(shù)黨員干部是清廉的、節(jié)儉的、艱苦奮斗的，但也有一些黨員干部身上還存在不清廉的問題，突出表現(xiàn)就是在公款旅游和超標準接待上。 D．美國副總統(tǒng)拜登訪華期間，在多個北京的公開場合主要談論“美中積極推進新型大國關系前進”，而不是防空識別區(qū)。 【解析】　A項，成分殘缺，在“贍養(yǎng)老年人”后添加“的負擔”。C項，“突出表現(xiàn)就是在公款旅游和超標準接待上”句式雜糅，可改為“突出表現(xiàn)在公款旅游和超標準接待上”。D項，語序不當，“多個北京的公開場合”可改為“北京的多個公開場合”。 【答案】　B 3．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫?　　) 【導學號：34200127】 辣，我們都不陌生，很多人無辣不歡甚至吃辣上癮。這是因為辣椒素等辣味物質刺激舌頭、口腔的神經(jīng)末梢時，會在大腦中形成類似灼燒的感覺，機體就反射性地出現(xiàn)心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象，______________，內啡肽又促進多巴胺的分泌，多巴胺能在短時間內令人高度興奮，帶來“辣椒素快感”，慢慢地我們吃辣就上癮了 。 A．大腦在這些興奮性的刺激下把內啡肽釋放出來 B．內啡肽因這些興奮性的刺激而被大腦釋放出來 C．這些興奮性的刺激使大腦釋放出內啡肽 D．這些興奮性的刺激使大腦把內啡肽釋放出來 【解析】　本題考查語言連貫。根據(jù)陳述一致的原則，橫線上應陳述的是“辣椒素等辣味物質刺激舌頭、口腔的神經(jīng)末梢時，會在大腦中形成類似灼燒的感覺，機體就反射性地出現(xiàn)心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象”，也就是選項中的“這些興奮性的刺激”，可排除A、B兩項，再根據(jù)橫線后一句“內啡肽又促進多巴胺的分泌”，可知答案為C。 【答案】　C 4．閱讀下列語段，用簡潔的語言回答問題。 蘇格拉底有一個傳說，這位被尊稱為“師中之師”的哲人在雅典市場上閑逛，看了那些琳瑯滿目的貨攤后驚嘆：“這里有多少我用不著的東西！” 錢鐘書訪問美國國會圖書館，主管者引導參觀藏書庫，顯得很得意。問及錢鐘書的感想，他說：“我亦充滿驚奇，驚奇世界上有那么多我所不要看的書?！? (1)蘇格拉底要表達的觀點是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)錢鐘書要表達的觀點是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　本題考查壓縮語段及語言表達簡明的能力。需要在理解材料的基礎上提煉觀點，并用準確、簡明的詞句表述出來。兩人的觀點有相似之處，但又有著質的不同：蘇格拉底的話是針對人的物質欲求而言的，錢鐘書的話是針對主管者的態(tài)度及普通人讀書的態(tài)度而言的。作答時需考慮二者的不同。 【答案】　(1)一個追求精神境界的人要安于簡樸的生活，淡于物質的奢華。 (2)書籍永遠讀不完，只有善于選擇，精心研究，方能有所成就。 5．(2015重慶高考)閱讀下邊一段文字，按要求答題。 【導學號：34200131】 在山谷里，有一處高數(shù)千尺的斷崖，崖上有一株小小的百合，長得和野草一模一樣，但它知道自己并不是野草。它心里有一個念頭：“我是百合，不是野草。能證明這一點的，就是開出美麗的花朵?！卑俸仙钌畹卦?，努力地吸收水分和陽光，終于結出了第一個花苞。百合很高興，雜草卻很不屑，七嘴八舌地嘲諷道：“你別費力氣了，即使你真的能開花，在這荒郊野外，不也是沒人欣賞嗎？” 百合說：“我會開花，________________?！庇幸惶?，百合終于開花了，那潔白成為斷崖上最美麗的顏色。 (1)請在橫線處補寫一句話。要求：①既能回應野草的嘲諷，又能表現(xiàn)百合堅定的信念；②不少于20字，不多于25字。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　本題考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。補寫內容要緊扣上下文及提示語。答案按照提示語分為兩部分，首先要回應“野草”的嘲諷“沒人欣賞”，其次要體現(xiàn)“百合堅定的信念”。整個語句實際上是要體現(xiàn)百合“開花”的價值。 【答案】　無須別人欣賞，我一定要用花朵證明自己與眾不同 (2)文中①②③④⑤⑥處，有三處多余，這三處是________。 【解析】　本題考查辨析并修改病句的能力。②中的“小百合”前文已經(jīng)出現(xiàn)，應承前省略。③“內在的”與“心里”語意重復。⑥“偏僻的”與“荒郊野外”語意重復。 【答案】?、冖邰? 6．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過25個字。 【導學號：34200132】 研究發(fā)現(xiàn)，青蒿對瘧原蟲的抑制率曾達到68%，可在之后的重復實驗中，__①__。工作陷入僵局后，屠呦呦在東晉名醫(yī)葛洪《肘后備急方》中發(fā)現(xiàn)了“青蒿一握，水一升漬，絞取汁，盡服之”截瘧的記載，深受啟發(fā)，__②__，為此，__③__，改用低沸點溶劑乙醚提取，所得的中性提取物，臨床試用于間日瘧、惡性瘧患者，全部有效。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】?、僦暗姆志渲杏小翱伞弊洲D折，所以此處的語言應是與前面的內容相反；②應填寫得到啟發(fā)的內容，也就是對葛洪著作中引語的理解；③處應寫她采取了行動。 【答案】?、龠@一藥效卻沒有重復出現(xiàn)?、诔Ｒ?guī)的高溫煮沸過程可能會破壞有效成分的生物活性　 ③她重新設計了提取方案 閱讀下面的文字，完成7～10題。 紅色女諜黃慕蘭的傳奇人生 嚴格　趙小燕 黃慕蘭，湖南瀏陽人，出身名門。1926年，黃慕蘭先后加入共青團和共產(chǎn)黨。那一年，黃慕蘭19歲。 此后黃慕蘭與中共中央機關報《民國日報》主編、中共中央軍委機要處主任秘書和警衛(wèi)團政治指導員宛希儼結識，并于1927年“三八節(jié)”當天結婚。 1927年國共分裂后，宛、黃夫婦被命令轉入地下工作，黃慕蘭的潛伏生涯從此開始。 黃慕蘭的工作是江西省委秘書和機要交通。身懷六甲的她，向省委書記陳潭秋學會了半夜在《圣經(jīng)》上用米湯密寫文件、去旅館對接頭暗號、在碼頭晃蕩等待交通船。1928年，她的孩子出生才三天，宛希儼就被調往贛西南領導土地革命和武裝斗爭，4個月之后犧牲。 1928年12月，黃慕蘭接到地下黨組織調令，秘密前往上海任中央委員會機要秘書，成為中央特科成員。她還兼任中央的機要交通員，經(jīng)常與各省來上海找中央聯(lián)系的地下交通員接頭。 “在大城市里做黨的地下交通工作的，大多以女性為主，因為她們便于利用各種社會關系，化裝成各種身份的婦女，適應各種各樣的變化，不大容易引起敵人的注意?！秉S慕蘭在其《自傳》中回憶，到山區(qū)農(nóng)村根據(jù)地去的地下交通員，以男同志為主，久在城市生活的女同志化裝成農(nóng)婦總不大像。 1929年在上海，經(jīng)周恩來批準，黃慕蘭與中央委員賀昌結婚。 1931年，賀昌主動請命秘密前往蘇區(qū)，1935年，29歲的賀昌在游擊戰(zhàn)爭中犧牲。災難在黃慕蘭個人生活中重演：與前后兩位丈夫生離即為死別，襁褓中的孩子不能親自撫育。 離開丈夫的黃慕蘭被任命為中國人民革命互濟總會的營救部長，與中共地下工作元老潘漢年單線聯(lián)系，承擔營救被捕同志的任務。 她的第一個任務，就是營救被捕的工聯(lián)領導人關向應。為此，黃慕蘭接近了上海租界的進步律師陳志皋。通過陳志皋，黃慕蘭成功營救了關向應，開始打入上海社交圈，并成功使中共中央避免了一次滅頂之災。 據(jù)《黃慕蘭自傳》記載，1930年6月的一個下午，她和陳志皋在咖啡館閑談，偶遇陳志皋在法租界巡捕房當翻譯的同學曹炳生，曹炳生談起了巡捕房最近抓到的一個共產(chǎn)黨頭頭，說此人是湖北人，60歲左右，酒糟鼻子，鑲一口金牙，9個指頭，是懸賞10萬元才抓到的。言者無意，聽者有心。黃慕蘭一邊面不改色地喝咖啡，一邊緊張地琢磨此人到底是誰？突然，一個符合描述特點的人物闖進了她的腦海里：這個人很可能是政治局主席向忠發(fā)！這個人要是叛變就不得了！短短兩小時之內，這個消息便由黃慕蘭傳給了潘漢年，周恩來迅速組織中央的李富春、蔡暢等人轉移。果然，當天晚上，向忠發(fā)帶著巡捕房的人直接用鑰匙開門闖進了周恩來轉移前的住所。向忠發(fā)是黨的主要領導人，又是特科領導成員，掌握的情報非比尋常，若不是黃慕蘭的這次偶遇，中共在上海的中樞機構完全有可能在瞬間垮掉。 1931年12月，國民黨散布“伍豪(周恩來的筆名)等脫離共產(chǎn)黨啟事”，黃慕蘭即通過陳志皋出面，委托法國籍律師巴和辦理“周少山緊要啟事”，駁斥敵人污蔑的內幕背景。 周恩來曾經(jīng)將黃慕蘭稱為“黨的百科全書”，中共特科元勛陳賡大將則認為“慕蘭的一生是中國革命曲折發(fā)展的反映”。 (摘自《北京日報》，有刪改) 7．結合全文，理解標題中“紅色”和“傳奇”的含義。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　“紅色”和“傳奇”是標題中的關鍵信息，因此，要結合文章主題并從標題與文章主體的關系的角度來分析。答題時，既要抽象出要點，又要結合文本材料具體分析。 【答案】　(1)“紅色”是指黃慕蘭忠于自己的革命事業(yè)。譬如，19歲就加入共青團和共產(chǎn)黨；身懷六甲的她仍然堅持從事危險的地下工作。(2)“傳奇”是指黃慕蘭不平凡的經(jīng)歷。譬如，她兩度失去丈夫；她打入上海社交圈，并成功使中共中央避免了一次滅頂之災。 8．文章寫黃慕蘭的兩次婚姻，用意何在？ 【導學號：34200128】 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　答題時，首先明確這兩次婚姻，然后結合文章的主題，分別從表現(xiàn)黃慕蘭的“紅”和“奇”兩方面去分析。 【答案】　(1)寫黃慕蘭與宛希儼的婚姻，是體現(xiàn)她的“紅”，因為其丈夫是革命者的身份非同尋常。寫黃慕蘭與賀昌的婚姻，主要也是體現(xiàn)黃慕蘭的“紅”，因為介紹人和丈夫的身份都很特殊。(2)兩次婚姻都體現(xiàn)了黃慕蘭經(jīng)歷的坎坷。 9．分析文章的最后一段的作用。 【導學號：34200129】 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　這是一道典型的作用題，要從內容和結構兩個角度來思考，作答。從內容的角度來看，引用周恩來的話是著眼于“紅色”來評價的，引用陳賡大將的話是著眼于“傳奇”來評價的。從結構形式的角度來看，這段話在文章末尾，應有總結全文或深化主題等作用。 【答案】　(1)文章最后一段引用周恩來“黨的百科全書”和陳賡“慕蘭的一生是中國革命曲折發(fā)展的反映”對黃慕蘭在與黨的關系和她的曲折人生經(jīng)歷兩個方面進行了評價。說這兩句話的人身份特殊，因而所說的話極具說服力。 (2)這兩個方面是對上文的總結，同時，照應了題目中的“紅色”和“傳奇”。 10．結合全文，聯(lián)系實際，談談黃慕蘭的一生對你有何啟示？ 【導學號：34200130】 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　一要理解黃慕蘭的性格特點和經(jīng)歷，二要聯(lián)系實際，闡釋自己獨特的見解。黃慕蘭是一個“紅色”的革命者，有著曲折傳奇的經(jīng)歷，她身上閃爍著的亮點是值得我們學習的?；卮饐栴}時，可以著眼于她對革命事業(yè)的忠誠，也可以著眼于她面對坎坷的人生經(jīng)歷的態(tài)度，也可以兩者兼顧。 【答案】　黃慕蘭忠于自己的事業(yè)，把事業(yè)放在個人感情和孩子問題之上，這就啟示我們，當國家、人民、集體、他人利益與個人利益產(chǎn)生矛盾的時候，要把個人利益放在最后。黃慕蘭一生曲折、坎坷，可謂命運多舛。但是，黃慕蘭沒有被困難嚇倒，而是在艱難困苦中不斷奮斗，最后取得了顯著的成就，受到了高度評價。我們在學習、生活和工作中遇到困難的時候，要向黃慕蘭學習，勇敢地面對并戰(zhàn)勝困難，不向命運屈服。