廣東省2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第二部分 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 第二節(jié) 化學(xué)元素和物質(zhì)的分類(作業(yè)本)課件.ppt
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第二部分物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,第二節(jié)化學(xué)元素和物質(zhì)的分類,【夯實(shí)基礎(chǔ)】,1.(導(dǎo)學(xué)號(hào)08224681)(2017自貢)每100g黑木耳中含鐵0.185g,是常見天然食品中最高的,這里的“鐵”應(yīng)理解為()A.分子B.原子C.離子D.元素2.(導(dǎo)學(xué)號(hào)08224682)(2017濰坊)下列敘述正確的是()A.含碳元素的化合物一定是有機(jī)物B.合金都是由兩種或多種金屬熔合而成C.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律D.汽油著火,立即噴水滅火,D,C,3.(導(dǎo)學(xué)號(hào)08224683)(2017天津)截至目前,我國的稀土儲(chǔ)量居世界第一位。銪(Eu)(如圖K2-2-1)是一種稀土元素,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.銪屬于非金屬元素B.銪的原子序數(shù)是63C.銪原子中的質(zhì)子數(shù)為63D.銪的相對(duì)原子質(zhì)量是152.04.(導(dǎo)學(xué)號(hào)08224684)(2017眉山)下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.新鮮空氣B.橙味汽水C.二氧化碳D.水泥砂漿,A,C,5.(導(dǎo)學(xué)號(hào)08224685)(2017東營)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是我們研究物質(zhì)的便捷途徑?,F(xiàn)有以下物質(zhì):①塑料保鮮膜;②純堿;③硝酸鉀;④鋁制易拉罐;⑤高鐵的鐵軌;⑥我國自主生產(chǎn)的圓珠筆頭的圓珠;⑦PET制的礦泉水瓶;⑧磷酸二銨;⑨燒堿。對(duì)上述物質(zhì)分類不正確的是()A.屬于復(fù)合肥的有③⑧B.屬于有機(jī)合成材料的有①⑦C.屬于金屬材料的有④⑤⑥D(zhuǎn).屬于堿的有②⑨6.(導(dǎo)學(xué)號(hào)08224686)(2017南充)下列各圖中“●”和“○”分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是(),D,A,7.(導(dǎo)學(xué)號(hào)08224687)(2017營口)下圖是表示氣體粒子的示意圖,其中“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子,那么其中表示混合物的是()8.(導(dǎo)學(xué)號(hào)08224688)(2017本溪)某同學(xué)對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納正確的是()pH>7的溶液一定是堿的溶液B.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.生成鹽和水的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D.能分解生成氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素,C,D,9.(導(dǎo)學(xué)號(hào)08224689)(2017無錫)某同學(xué)用下表所示的形式對(duì)所學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類(甲包含乙、丙)。下列分類錯(cuò)誤的是(),D,【能力提升】,10.(導(dǎo)學(xué)號(hào)08224690)(2017六盤水)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖K2-2-2圖1所示,回答下列問題:(1)溴的相對(duì)原子質(zhì)量是。(2)溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖K2-2-2圖2哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似?(填序號(hào))。(3)溴元素與圖K2-2-2圖2中A元素形成化合物的化學(xué)式為:。(4)若圖K2-2-2圖2中C表示離子,則離子符號(hào)是。,79.90,B,KBr,S2-,11.(導(dǎo)學(xué)號(hào)08224691)(2017營口)圖K2-2-3是元素周期表中1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:(1)原子序數(shù)為17的元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素。表中與該元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是氟(填元素名稱)。(2)X3-和氖原子的核外電子排布相同,則X的元素符號(hào)是。(3)同一周期,從左到右,各元素原子的。,非金屬,N,最外層電子數(shù)或原子序數(shù)或質(zhì)子數(shù)依次遞增,12.(導(dǎo)學(xué)號(hào)08224692)(2017蘇州)請(qǐng)用線段連接圖K2-2-4中有對(duì)應(yīng)關(guān)系的相鄰兩行間的點(diǎn)(每個(gè)點(diǎn)只能連接1次)。如答圖K2-2-1所示。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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