音樂(lè)《快樂(lè)的do remi》試講稿

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音樂(lè)《快樂(lè)的do remi》試講稿 　　同學(xué)們好!歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂 　　同學(xué)們，今天有三個(gè)小伙伴想和我們一起做游戲，你們要大聲唱他們的名字!(鋼琴?gòu)椬喙?jié)奏單音do re mi，學(xué)生跟唱! 　　師：第一個(gè)小朋友叫do!聽(tīng)聽(tīng)他的口號(hào)!看誰(shuí)能模仿出來(lái)!1 1.1 1。很好!第二個(gè)小朋友叫re!22 2 22。唱的不錯(cuò)。第三個(gè)小朋友叫mi!3 3 33.同學(xué)們表現(xiàn)非常好!今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首他們的歌《快樂(lè)的do re mi》。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，唱了些什么? 　　歌曲聽(tīng)完了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下都唱了什么?靠窗那個(gè)女生你來(lái)說(shuō)!哦，快樂(lè)的do re mi，來(lái)到了春天里，變成小鳥(niǎo)的歌聲。還有補(bǔ)充的嗎?同桌來(lái)補(bǔ)充，啊，在節(jié)日里變成了快樂(lè)的歌聲。大家都聽(tīng)的很認(rèn)真?，F(xiàn)在聽(tīng)老師來(lái)唱一唱，大家感受一下歌曲給你的感覺(jué)。(彈唱) 　　好了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?后面那位女同學(xué)你來(lái)說(shuō)，哦～你覺(jué)得速度比較快，像在快走!很好，形容的很貼切，請(qǐng)坐。還有嗎?中間那位同學(xué)你來(lái)說(shuō)!哦，你覺(jué)得像是小軍人!沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)的很到位，這是首進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲，就像軍人的軍歌一樣，很有力量。 　　我們現(xiàn)在來(lái)讀一讀節(jié)奏，大家先看一看有什么我們之前見(jiàn)過(guò)的符號(hào)呢?對(duì)，休止符，那遇到休止符要怎么做?沒(méi)錯(cuò)，閉嘴握拳。現(xiàn)在大家自由讀節(jié)奏，拿不準(zhǔn)的節(jié)奏提出來(lái)。哦，你說(shuō)這個(gè)節(jié)奏(X X X) 我們一起來(lái)看一看這個(gè)節(jié)奏，雖然都是我們學(xué)過(guò)的，但是組合在一起就不會(huì)了。那我們現(xiàn)在想一想蕩秋千。誰(shuí)推過(guò)別人蕩秋千呢?來(lái)表演一下動(dòng)作～好，后面那位男生你來(lái)～哦，他是這樣做的，先把秋千拉過(guò)來(lái)，然后推～我們加上語(yǔ)言，“拉推-拉”對(duì)，這個(gè)節(jié)奏就像蕩秋千那樣。一起來(lái)試試，“拉推-拉”“ti-ta-ti”非常好!現(xiàn)在我們完整的讀一遍節(jié)奏，121走! 　　好，節(jié)奏已經(jīng)掌握好了。現(xiàn)在我們一起來(lái)哼唱下旋律，感受下do re mi的進(jìn)行曲風(fēng)格!我們用“l(fā)a”來(lái)哼唱，跟著琴一起。好，注意不要拖沓，想想軍人列兵時(shí)的莊嚴(yán)氣勢(shì)!再來(lái)一遍，非常好! 　　現(xiàn)在我們把歌詞帶進(jìn)去試試吧～我彈琴大家跟著唱，我們先放慢速度試一試。預(yù)備走!恩，注意我們剛才那個(gè)節(jié)奏，再來(lái)一遍～ 　　好，大家會(huì)唱了嗎?現(xiàn)在給大家?guī)追昼姷木毩?xí)時(shí)間，一會(huì)兒我們要完整的唱一遍。我會(huì)放著伴奏，大家試著跟著伴奏唱。(巡回指導(dǎo))恩，這個(gè)休止符你要體現(xiàn)出來(lái)啊。好，大家注意一下，休止符的地方，大家一定要有停頓，誰(shuí)知道為什么這個(gè)地方要有休止符呢，如果沒(méi)有的話是什么效果呢?對(duì)，休止符顯得干脆，不拖沓，就像軍人一樣。沒(méi)錯(cuò)，所以我們?cè)诔臅r(shí)候一定要體現(xiàn)出來(lái)。 　　現(xiàn)在我們來(lái)跟著琴完整的演唱一遍，注意聲音的干脆!突出進(jìn)行曲風(fēng)格!恩，還不錯(cuò)。 　　既然大家都會(huì)唱了，我們現(xiàn)在來(lái)做個(gè)游戲，輕松一下。 　　我這里有do re mi的頭飾，這邊擺著三座小房子，分別是dore mi的房子。一會(huì)大家選擇自己喜歡的頭飾，當(dāng)聽(tīng)到老師彈奏自己所戴音符時(shí)，唱出唱名并跳到自己頭飾相符的小房子，彈下一個(gè)音跳出房子!跳錯(cuò)的同學(xué)淘汰，留在最后的就是勝利者!我們先來(lái)試一試。大家同時(shí)可以設(shè)計(jì)自己跳的動(dòng)作。開(kāi)始! 　　啊～我們恭喜最后的勝利者!非常棒!我們把掌聲送給她～～ 　　好的，大家玩的很進(jìn)行，我們?cè)賮?lái)完整的唱一遍《快樂(lè)的do re mi》來(lái)結(jié)束我們的音樂(lè)課吧。注意要唱出軍人氣勢(shì)，我們可以站起來(lái)，踏步演唱! 　　好，同學(xué)們下課!