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河南理工大學萬方科技學院
本科畢業(yè)設計(論文)中期檢查表
指導教師: 李新華 職稱: 講師
所在院(系): 機械與動力工學院 教研室(研究室): 機設
題 目
IS單級單吸離心泵設計
學生姓名
趙西
專業(yè)班級
08機械設計5班
學號
0816101035
一、選題質(zhì)量:(主要從以下四個方面填寫:1、選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標,能否體現(xiàn)綜合訓練要求;2、題目難易程度;3、題目工作量;4、題目與生產(chǎn)、科研、經(jīng)濟、社會、文化及實驗室建設等實際的結(jié)合程度)
1 該題能夠充分聯(lián)系大學四年來所學專業(yè)知識,能夠很好的檢測自己這幾年來對知識的
學習的程度,能夠使我們得到綜合的訓練,所以該題符合專業(yè)培養(yǎng)目標
2 題目難度適中,在設計時首先要對所設計的泵有一個充分的理解,還要對泵的工作原
理得到充分的
理解,在葉輪的設計繪型方面會有一定的難度,不過經(jīng)過自己以及在老師的幫助下相信
能夠克服這些困難
3 題目的工作量還是比較大的,特別是在葉輪設計方面會有大量的計算以及數(shù)據(jù)的查找
等需要設計的
4 泵的應用在日常生活中非常的常見,與人們的生活息息相關,還在建筑、化工給排水
方面都有重要的作用,所以該題與社會等的結(jié)合程度非常的緊密。
二、開題報告完成情況:
開題報告已經(jīng)完成,指導老師已同意開題
三、階段性成果:
1、初步構思,形成提綱
2、通過大量的資料搜集,整理思路,形成初稿
3、對初稿進行初步整理完善
4、已經(jīng)根據(jù)用途選定型號,完成選型
5、CAD制圖軟件經(jīng)過一段時間練習,已基本具備設計所需的能力
四、存在主要問題:
1、論文的層次有些亂,需要進行邏輯梳理重新調(diào)整
2、參考資料不足,還需要繼續(xù)查閱資料
3、論文語言傾向口語化,需要向書面化轉(zhuǎn)化
4、論文各部分銜接性不夠
5、論文計算部分已有大體框架,部分內(nèi)容需要深入計算
6、自己進行設計比較封閉,需要和同學加強交流
五、指導教師對學生在畢業(yè)實習中,勞動、學習紀律及畢業(yè)設計(論文)進展等方面的評語
指導教師: (簽名)
年 月 日
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