山東省2019版語文九年級下冊第六單元 課外古詩詞誦讀 同步練習(xí)B卷

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山東省2019版語文九年級下冊第六單元 課外古詩詞誦讀 同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、句子默寫 1 . 名句默寫。 （1）__________，長河落日圓。 （2）遂率子孫荷擔(dān)者三夫，__________，箕畚運于渤海之尾。 （3）山氣日夕佳，__________。此中有真意，__________。 （4）__________，甲光向日金鱗開。 （5）仿佛夢魂歸帝所。聞天語，__________。 （6）讀《三國演義》中諸葛亮“巧借東風(fēng)”的故事，你聯(lián)想到杜牧《赤壁》中的詩句是：__________，__________。 2 . 默寫古詩文中的名篇名句。 （1）補寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句） ①__________________，彈琴復(fù)長嘯。（王維《竹里館》） ②楊花榆莢無才思，_______________________。（韓愈《晚春》） ③___________________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》） （2）請在李白的《春夜洛城聞笛》與岑參的《逢入京使》中任選一首默寫。 _________________________________________________________________________ 二、詩歌鑒賞 3 . 閱讀下面這首古詩，完成下面小題。 夜泊錢塘 （明）茅坤 江行日已暮，何處可維舟？ 樹里孤燈雨，風(fēng)前一雁秋。 離心迸落葉，鄉(xiāng)夢入寒流。 酒市哪從問，微吟寄短愁。 （1）第二聯(lián)借用“_______”與“_______”意象，渲染了孤獨凄涼的氛圍。 （2）第三聯(lián)“迸”“入”兩字精妙傳神，請作具體的賞析。 閱讀下面的曲，完成下列小題。 水仙子詠江南 一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫擔(dān)，芰荷叢一段秋光淡?？瓷锄t舞再三，卷香風(fēng)十里珠簾。畫船兒天邊至，酒旗兒風(fēng)外貼。愛殺江南。 4 . 這首小令中“________”一句點明所寫景象的時節(jié)。 5 . 對這首小令的理解有誤的一項是（ ） A．這首小令著重描寫了江南水鄉(xiāng)特有的景象。 B．這首小令集中表現(xiàn)了江南風(fēng)物的明麗娟美。 C．這首小令主要表明了江南水鄉(xiāng)人家的富庶。 D．這首小令充分表達了對江南真切的喜愛。 閱讀下面的律詩，完成小題。 送人之荊門 明?浦源 長江風(fēng)揚布帆輕，西入荊門感客情。 三國已亡遺舊壘，幾家猶在住荒城。 云邊路繞巴山色，樹里河流漢水聲。 此去郢①中應(yīng)有賦，千秋白雪②待君賡③。 （注釋）①郢（yǐnɡ）：春秋戰(zhàn)國時楚國國都，此處借指朋友去的地方，即荊門。②白雪：也稱“陽春”“陽春 白雪”，古代楚國歌曲名，也用以比喻優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作品。③賡（ɡēnɡ）：繼續(xù)。 6 . 詩歌的頷聯(lián)和頸聯(lián)分別從___________、___________兩個方面來表現(xiàn)荊門的特點。 7 . 此詩尾聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的情感？ 過零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 8 . 下面對這首詩的賞析不正確的一項是（ ） A．詩歌通過寫過零丁洋時的所見、所聞、所感，充分體現(xiàn)詩人的愛國熱情和民族氣節(jié)。 B．本詩借景抒情，情景交融，感情真摯深沉。 C．全詩透露出詩人內(nèi)心的憂慮和對前途的迷惘。 D．本詩風(fēng)格慷慨悲涼，始為悲憤，終為高亢，表現(xiàn)了詩人的錚錚鐵骨、耿耿忠心。 9 . 頸聯(lián)有怎樣的寫作特色？ 第 3 頁 共 3 頁