福州市2019-2020學年語文六年級上冊15 夏天里的成長練習卷A卷

《福州市2019-2020學年語文六年級上冊15 夏天里的成長練習卷A卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《福州市2019-2020學年語文六年級上冊15 夏天里的成長練習卷A卷（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

福州市2019-2020學年語文六年級上冊15 夏天里的成長練習卷A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 按要求完成詞語練習。 （1）活生生（ABB式結構）____________________________________ （2）不熱不長（ABAC式結構）______________________________________ （3）“豐滿”在詞典中的解釋有：A身體或身體的一部分胖得勻稱好看；B充足；C（鳥類的毛）多而密。給下列句子中“豐滿”一詞選擇正確解釋。 ①昆明的雨季是明亮的、豐滿的、使人動情的。（_____） ②隨著你的長大，隨著你的羽翼逐漸豐滿，母親的兩鬢也漸多了銀絲。（_____） 2 . 給下面的字組詞 A． 吁（___）于（____）徹（_____）砌（___） 刁（___）叼（____）佇（_____）貯（___） 貞（___）偵（____）摔（_____）率（___） 二、語言表達 3 . 仿照例句寫句子。 例：子路終于把米背回了家。 米終于被子路背回了家。 1.八路軍把敵人消滅了。 __________________________________ 2. 我把衣服弄臟了。 __________________________________ 3. 風兒把小草染成了綠色。 __________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀理解。 青楓相映碧云天 春天早已來到，臺北市街頭的青楓樹，經(jīng)一季寒冬的落葉休眠后，嗅到春天的氣息，紛紛換上了新裝，展現(xiàn)那身迷人的油嫩碧綠，青翠得使人為之陶醉。青楓的樹形體態(tài)甚為優(yōu)美，仿如玉樹臨風的美少年，在春天里吐露著充滿生意盎然的活力。 原來青楓是臺灣的特有楓樹品種，它整棵樹連樹身均呈綠色，故取名為青楓。葉色因品種而有所不同，且隨著季節(jié)而轉變，從春天的嫩綠，夏天的翠綠，到秋、冬天經(jīng)寒霜與低溫后，更是染上了艷麗的顏色，有黃色、橘色、橙紅、銅紅及丹紅色等，并有斑葉或錦葉的變化，非常美麗，是屬于著名的紅葉觀賞植物，極適合于種植為行道樹及園庭觀賞樹種。 到了初夏時節(jié)，樹上開滿了淡黃綠色的小花后，隨即結果，我們發(fā)現(xiàn)青楓的果實長得非常有趣，橢圓形有2翅，酷似長著兩片翅膀，一陣微風吹過，小果子往下滑翔如直升機似的緩緩著陸，我常常站在路旁看得目瞪口呆。 晚唐著名詩人杜牧的《山行》詩 : 遠上寒山石徑斜，白云生處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 他把賞楓的意境寫得美極了，但在臺灣如果要看青楓的紅葉“紅于二月花”的話，除非要到稍高海拔的山上去或可看到，可謂未經(jīng)一番寒徹骨，那得紅楓供人賞呢? 而我們在春日看到的紅楓葉，其實是屬于雞爪槭的變種，名叫紅葉羽毛楓，與青楓的韻味是不可同日而語的。而我則是偏愛在春天里看到剛換上鮮嫩欲滴的新裝，與藍天相映下仿如碧云一片的青楓。 4 . 聯(lián)系上下文理解詞語。 玉樹臨風——_______________________________ 不可同日而語——_______________________________ 5 . 請在文中摘錄表示綠色的詞語：_______________________________ 6 . 用“”畫出文中的一個比喻句，并說說這樣寫得好處。 7 . 畫“”句子在文中的作用是（ ）。 A．與文章題目照應，使文章前后得到關照和呼應。 B．過渡，起著承上啟下的作用。 C．文章的中心句，點明文章主旨。 8 . 文章是從哪幾方面介紹青楓的？ _____________________________________________________________________ 閱讀理解。 臺灣的蝴蝶谷 祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。 臺灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕（bān ln）的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像誰在空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風飄來，又隨風飄去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會被成群的蝴蝶團團圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來參觀的客人呀！ 9 . 根據(jù)文章內容，在括號里填上表示動作的詞。 （ ）過花叢（ ）過樹林（ ）過小溪（ ）到山谷 10 . 讀短文中畫“_”的句子，并填空。 “歡迎”是描寫蝴蝶動作的詞語，這里是把蝴蝶當作____來寫。 11 . 因為祖國的寶島臺灣_______、________、_______，所以這里是蝴蝶生長的好地方。 12 . 你喜歡蝴蝶谷嗎？為什么？ _________________________________________________ 四、信息匹配 13 . 選一選，填一填。（填序號） ①支?? ?②只③枝④知 1.春天到了，一群小鳥在（_____）頭高興地唱歌。 2.我在學校很認真，老師獎勵了我許多（_____）鉛筆。 3.樹葉上長了許多（_____）小蟲子。 4.你（_____）道他去哪兒了嗎？ 14 . 找出下列詞語的錯別字，用“___”畫出來，并在括號里改正。 (1)宮場　反推力汪洋（____）　　(2)蠟燭圓閏乘涼（____） (3)光茫呈現(xiàn)兇猛（____） (4)鋼鐵模形變幻（____） 15 . 在加點字正確的讀音上面畫“√”。 空隙（xī x）水缸（gāng wng）一幅（f f） 掀開（xīn xiān）搏斗（b bō）鉗子（gān qin） 五、書寫 16 . 看拼音，寫詞語。 pnɡ ji ti xiǎn cǎo pnɡ ɡān zhe p b mn fnɡ 第 5 頁 共 5 頁