合肥市2020版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)3 荷花練習(xí)卷C卷

《合肥市2020版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)3 荷花練習(xí)卷C卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《合肥市2020版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)3 荷花練習(xí)卷C卷（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

合肥市2020版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)3 荷花練習(xí)卷C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 讀課文，知大意。 1.這篇課文的作者是現(xiàn)代著名文學(xué)家、教育家________，描寫(xiě)的是________（時(shí)間）公園里一池________盛開(kāi)的情景。 2.“我”去公園先________到清香，再看到荷葉________的，荷花________的，最后覺(jué)得“我”仿佛變成了一朵翩翩起舞的________。 2 . 仿寫(xiě)句子。 過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了； 過(guò)去的日子如________，________。 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀課文片段，完成練習(xí)。 荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。 3 . 文段中畫(huà)“”的句子中，“挨挨擠擠”寫(xiě)出了荷葉長(zhǎng)得________的特點(diǎn)，這句話(huà)把荷葉比作________，突出了荷葉________的特點(diǎn)，“一個(gè)個(gè)”說(shuō)明荷葉長(zhǎng)得________。像“挨挨擠擠”這樣AABB式的表示多而密的詞語(yǔ)還有________。 4 . 句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“兩三片”寫(xiě)出了花瓣的________（形態(tài)顏色），“嫩黃色”寫(xiě)出了花瓣的________（形態(tài)顏色）。 5 . 文中畫(huà)波浪線這句話(huà)寫(xiě)出荷花________、________、________三種狀態(tài)。 6 . 文中加點(diǎn)字“冒”用得特別好，最恰當(dāng)?shù)睦碛墒牵? ） A．寫(xiě)出了荷花白、大的特點(diǎn) B．寫(xiě)出了荷花長(zhǎng)得快的特點(diǎn) C．寫(xiě)出了荷花使勁地、不停地向上生長(zhǎng)，表現(xiàn)了白荷花的艷麗奪目、卓爾不群 閱讀短文，回答問(wèn)題， 牽?；ǎㄆ危? 葉圣陶 手種牽?；?，接連有三四年了。種在十來(lái)個(gè)瓦盆里，無(wú)從取得新的泥來(lái)加入，便從城隍廟的花店里買(mǎi)了一包過(guò)磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥。 瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每?jī)蓷l距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計(jì)劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長(zhǎng)出來(lái)的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來(lái)，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時(shí)重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分不相稱(chēng)。今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會(huì)好一點(diǎn)兒。 但興趣并不專(zhuān)在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來(lái)，不覺(jué)總要在那里小立一會(huì)兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動(dòng)彈；實(shí)際卻無(wú)時(shí)不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。有時(shí)認(rèn)著墻上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！ 即使沒(méi)有花，興趣未嘗短少；何況他日花開(kāi)，將比往年盛大呢。 7 . 聯(lián)系上下文寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 不勝：_______________________ 未嘗：_______________________ 8 . “老把戲”指的是什么？用“”在短文中畫(huà)出來(lái)。 9 . 你從（ ）這些地方可以看出作者對(duì)牽?；ǚ浅?ài)惜。 A．生長(zhǎng)迅速，內(nèi)心驚喜 B．尋找新泥，悉心照料；制作架子，期待開(kāi)花 C．每日觀賞，寄托心情 10 . 為什么作者說(shuō)“即使沒(méi)有花，興趣未嘗短少”？作者從哪里得到了興趣？ _______________________________________________ 三、信息匹配 11 . 請(qǐng)給下列句子中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)ㄌ钚蛱?hào)）。 冒：①向外透，往上升；②不顧（惡劣的環(huán)境或危險(xiǎn)等）；③不加小心，魯莽，沖撞；④用假的充當(dāng)真的，假托。 1．白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。（______） 2．有些黑心的商家用假冒偽劣產(chǎn)品欺騙消費(fèi)者。（______） 3．八路軍戰(zhàn)士冒著槍林彈雨，毫不猶豫地沖向日寇。（______） 4．我們?cè)谏钪写私游镆屑?xì)認(rèn)真，不要冒失。（______） 12 . 選字填空 園圓 花（______）公（_______）（_______）環(huán) 近進(jìn) 遠(yuǎn)（_______）（_______）門(mén)（_______）處 只支枝 一（_______）鴨四（________）筆樹(shù)（_______） 四、判斷題 13 . 判斷對(duì)錯(cuò)。 1、“勞累”的 “累”讀 li，不讀 lěi。（___） 2、“記l”的“l(fā)”下半部分是“水”。（___） 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)