語文一年級(jí)下冊(cè)14 要下雨了練習(xí)卷

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語文一年級(jí)下冊(cè)14 要下雨了練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在。啊，教師的事業(yè)多么崇高！古今中外，！地北天南，！把最后面一個(gè)句子換個(gè)說法寫下來，要求意思不變。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、語言表達(dá) 2 . 照樣子寫句子。 例：很美很美的水花 很美很美的（ ） 很大很大的（ ） 很（ ）很（ ）的蘋果 很（ ）很（ ）的（ ） 3、例：小水珠像小寶寶一樣躺在荷葉上。 小蜻蜓像（ ）一樣（ ）在荷葉上。 （ ）像（ ）一樣（ ）在（ ）。 3 . 連詞成句。 例：小學(xué)生我一名是 我是一名小學(xué)生。 （1）做我們孩子誠實(shí)的要 （2）我們好朋友是 三、現(xiàn)代文閱讀 我能自己閱讀短文，回答問題。 夏天 初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩起舞。 4 . 這段話共有（_____）句。 5 . 石榴花在 （ ）開放。 A．春天 B．夏天 C．秋天 D．冬天 6 . 讀讀句子，并學(xué)著寫一寫。 遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。 ________________像__________________。 7 . 石榴花很多，你能從短文的哪些詞語看出，請(qǐng)用“О”在文中畫出（至少兩個(gè)）。 閱讀下文，回答問題。 花和小草 小花，小花，你有伙伴嗎？ 小花挨著小草。 小草，小草，你有好朋友嗎？ 小草偎著小花。 小花和小草，在風(fēng)雨中手牽手，從春到夏。 香飄大地，綠滿天涯。 8 . 小花的伙伴是________，小草的好朋友是________。 9 . 小花和小草還會(huì)交哪些好朋友？ ____________________ 四、信息匹配 10 . 體會(huì)省略號(hào)的作用，選擇正確的答案。 ①表示心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)；②表示省略遞增的次數(shù)；③表示語意的跳躍；④表示說話結(jié)巴，欲言又止。 (1)古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。（ ） (2)謝謝上帝，總算活著回來啦。……我不在，你在家里做些什么呢？（ ） (3)“我？”桑娜臉色發(fā)白，說，“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！”（ ） (4)他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好?。? ） 五、書寫 11 . 比一比，再組詞。 燒茄鴨炒 曉加雞吵 12 . 讀拼音，寫詞語。 āi ya y biān　 hǎo ma　 y zh hǎo ba　 jiā kui　rn ne　 cho shī 第 4 頁 共 4 頁