科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.2 校園生物分布圖練習(xí)卷

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科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.2 校園生物分布圖練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 猴子多生活在炎熱的叢林，而魚(yú)只能生活在水里等事實(shí)說(shuō)明（ ）。 A．人類(lèi)活動(dòng)限制了動(dòng)物的生存空間 B．猴的生存本領(lǐng)差 C．各種動(dòng)物必須生活在一定的環(huán)境里 D．魚(yú)的生活空間小 2 . 四川臥龍國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是（ ）動(dòng)物。 A．海南坡鹿 B．大熊貓 C．揚(yáng)子鱷 二、填空題 3 . 蛹是蠶的（________）階段向（________）階段的過(guò)渡。 4 . 我們觀察樹(shù)的相同之處是：都生成在泥土里，都需要（________）、水，都有（________）和樹(shù)冠。 5 . 到目前為止，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并分類(lèi)記載的植物超過(guò)________種。 6 . 一片樹(shù)木、一塊草地、一個(gè)湖泊、一片海洋都可以看成一個(gè)_____________。 三、判斷題 7 . 種植蔬菜的時(shí)候，不要用手直接接觸肥料。 （____） 8 . 我們?cè)诒匾那闆r下才能給小鳥(niǎo)喂食。（____） 9 . 同一種生物生活在不同的環(huán)境下，身體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)也會(huì)有所不同。（_____） 10 . 為了健美,每天可以只吃蔬菜、水果,不吃米飯。（_____） 11 . 中國(guó)是地球上生物多樣性最豐富的12個(gè)國(guó)家之一。（_____） 四、連線題 12 . 將動(dòng)物的腳（或爪）的特點(diǎn)與相適應(yīng)的環(huán)境用線連起來(lái)。 青蛙的腳上有噗在墻上爬行 貓頭鷹有鋒利的爪子在沼澤地里行走 貓的爪上有厚厚的肉墊在草原上行走 壁虎的腳上有吸盤(pán)在水里游泳 白鶴的腳細(xì)而長(zhǎng)在樹(shù)叢中生活 馬的蹄子粗壯而厚實(shí)快跑而發(fā)聲很輕 13 . 把葉子和植物對(duì)應(yīng)起來(lái)。 五、簡(jiǎn)答題 14 . 既然自然界中有這么多兇猛的動(dòng)物，它們是那些弱小動(dòng)物的敵人，那么我們是不是應(yīng)該消滅掉這些猛獸，而去保護(hù)那些弱小的動(dòng)物呢？為什么？ 15 . 對(duì)于生物的多樣性你是怎么樣理解的？ 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)