西安市2019-2020學年八年級生物 第七單元-第一章 生物的生殖與發(fā)育B卷

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西安市2019-2020學年八年級生物 第七單元-第一章 生物的生殖與發(fā)育B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 蝗蟲的發(fā)育不經過下列哪個階段 A．受精卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲 2 . 春末夏初，雌雄蛙會有抱對現象，其目的是（ ） A．提高精子和卵細胞的結合率 B．促進體內受精 C．促進蝌蚪發(fā)育 D．幫助雌蛙休息 3 . 下表列舉了四種生物及其身體的明顯特征、重要影響或價值。匹配錯誤的是（ ） A．A B．B C．C D．D 4 . 青蛙的成體不能長時間地潛伏在水中，主要原因是（ ） A．鰓的結構不如魚的完整 B．主要是用肺進行呼吸 C．受精過程不需要在水中完成 D．在水中難以捕到食物 5 . 下列對鳥巢的作用說法不對的是（ ） A．貯食作用 B．防止鳥卵滾散 C．躲避敵害 D．給雛鳥保溫 6 . 下列屬于有性生殖方式繁殖的是： A．克隆的羊 B．用種子繁殖的玉米 C．用葉繁殖的椒草 D．組織培養(yǎng)的蝴蝶蘭 7 . 小棘蛙分布于我國福建、湖南等地，生活在海拔500-1400m植被繁茂的小山溪里，每年6-7月的晚上發(fā)出“嗒、嗒”的連續(xù)鳴聲。下列敘述不正確的是（ ） A．連續(xù)鳴叫屬于繁殖行為 B．發(fā)育過程中僅通過肺呼吸 C．精子與卵細胞在水中結合 D．蝌蚪發(fā)育成蛙屬于變態(tài)發(fā)育 8 . 蒸騰作用可以（ ） A．降低植物葉表面的溫度 B．促進根對水分的吸收 C．促進水分和無機鹽的運輸 D．以上三項都對 9 . 下列屬于有性生殖的是（ ） A．秋海棠的葉子長成新植株 B．馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根 C．蛙卵孵化出蝌蚪 D．草莓的組織培養(yǎng) 二、填空題 10 . 你吃過鮮美的水蜜桃嗎？一株成年桃樹要結出桃子，必須經過開花、________形成果實和________的過程．這是一種________生殖方式． 11 . 月季常用的生殖方式是_________；短時間內能快速繁殖康乃馨的技 術是_________。 12 . 營養(yǎng)生殖（無性生殖）的優(yōu)點：有利于_____，_____。 13 . 蝗蟲的發(fā)育過程比蝴蝶的發(fā)育過程少了________時期． 14 . 無性生殖是指不經過兩性生殖細胞的融合，由——直接產生新個體的生殖方式，主要包括分裂生殖、________、________和營養(yǎng)生殖。 三、綜合題 15 . 如圖是雞卵的結構圖，請據圖回答問題： （1）寫出標號結構名稱①_____②_____③_____④_____⑤_____。 （2）圖中能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結構_____和_____。 （3）圖中如果沒有結構_____，就不能發(fā)育成雞。 16 . 某生物興趣小組對多種動物及人的生殖和發(fā)育的有關知識進行了探索。請根據圖示回答下列問題。 （1）圖1中的M表示為三種動物生殖和發(fā)育過程中的相似之處，則M為____（填字母）。 a.有性生殖 b.無性生殖 c.體內受精 d.體外受精 e.胎生 f.卵生 （2）青蛙的生殖和發(fā)育過程包括四個步驟： A．幼蛙， B．蝌蚪， C．成蛙， D．蛙卵。請你將這些步驟進行排序：______（用字母和箭頭表示）。在發(fā)育過程中，蛙的生活習性和形態(tài)結構有顯著的變化，因此蛙的發(fā)育是____發(fā)育。 （3）鳥卵中能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結構是____。卵生陸生動物的卵比較大，而且有硬的卵殼或卵膜，這對動物有何意義？______。 （4）圖2是人體胎兒與母體的聯系示意圖，受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由____提供營養(yǎng)，等胚胎植入子宮內壁后，胎兒通過[ ]____和[ ]____從母體內獲得各種養(yǎng)料和氧氣。 17 . 生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。請分析回答： （1）甲圖是植物的的繁殖方式，它們都屬于___生殖。 （2）乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于___。C和D的名稱是___。如果丙圖所示的昆蟲是一種農業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是___（填字母）。 （3）青蛙是農田害蟲的天敵，是莊稼的衛(wèi)士?！肮具伞⒐具伞钡慕新暿切弁茉谝曾Q聲招引雌蛙，青蛙的受精過程是在___中進行的。 （4）丁圖是雞卵的結構。除卵黃外，也能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質和水分的結構是[__]___，將來能發(fā)育成雛雞的結構是[__]___。 18 . 圖為某昆蟲發(fā)育過程圖，請據圖回答問題。 （1）圖示昆蟲，幼蟲與成蟲在形態(tài)結構和生活習性上有著明顯的區(qū)別，這樣的發(fā)育過程叫作_____。 （2）若此昆蟲是一種害蟲，則_____（填發(fā)育時期）對農作物危害最大。 （3）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育與圖中昆蟲相比，沒有______（填發(fā)育時期），這種發(fā)育方式屬于_______。 （4）昆蟲的受精方式是_____，而魚類、 兩棲類的受精方式則是_____。 19 . 根據“觀察鳥卵的結構”實驗，回答問題。 （1）用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破，用鑷子剝去鈍端的碎卵殼，再撕破外卵殼膜，即可以看到［ ］_________，該結構可貯存空氣。然后用解剖剪剪破內卵殼膜，小心地將雞蛋內的物質倒入培養(yǎng)皿里進行觀察。 （2）培養(yǎng)皿里透明膠狀物質②內有卵黃。卵黃上有一個白色的小點，是［ ］___________，它是進行胚胎發(fā)育的部位。 （3）鳥類的胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質主要是從哪里獲得的？______。 20 . 如圖為鳥卵的結構圖，據圖回答問題： （1）圖中的1是指__________，它對卵細胞有________作用。 （2）圖中卵細胞有[ ] ___________、[ ] ___________和[ ] ____________三部分構成． （3）將來發(fā)育成雛鳥的是圖中的[ ] _______． （4）為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的有[ ] _______、[ ]__________． （5）為胚胎發(fā)育提供氧氣的是[ ]___________ 21 . 中國政府倡導的“一帶一路”是中國古“絲綢之路”的延續(xù)和拓展，中國是”絲綢之路”的起點，美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細絲為原料織成的，如圖是家蠶生活史中不同時期的形態(tài)圖，據圖回答下列問題。 （1）家蠶的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，其理由是家蠶的[____] _____和[____] _____在_____上存在很大的差異。 （2）家蠶的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育，其理由是家蠶的發(fā)育需要經歷_____時期。 （3）圖[a]所示的家蠶的行為說明家蠶的生殖是_____生殖。 （4）養(yǎng)蠶的目的是利用蠶絲制作綢緞。生物興趣小組發(fā)現蠶繭有黃色、白色等不同類型，黃、白色蠶繭在生物學上可稱為_____性狀，生物興趣小組選用黃繭蠶與白繭蠶雜交，得到如圖所示的實驗站果，則黃繭是_____性狀，如果控制繭色的基因用A、a表示，則子代家蠶的基因組成為_____。親代有白繭蠶，但子代全部為黃繭蠶，這種親子代性狀出現差異的現象稱為_____。 22 . 如圖是某生態(tài)農業(yè)村的結構示意圖，據圖回答： （1）該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中生產者是________，消費者是________，分解者主要分布在________中． （2）沼氣的主要成分是________，它可以用來________． （3）輸入這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是由________通過________作用固定下來的． 23 . 成熟的生物個體能夠繁殖后代，以下是幾種生物生殖和發(fā)育的示意圖，請分析回答問題 （1）A圖中，1結構是鳥的胚胎，它是由鳥卵的_____發(fā)育而來。發(fā)育過程中，所需要的空氣主要由[_____]_____提供。 （2）B圖中，植物的幼苗是由[_____]_____受精后發(fā)育而來，與其它生物相比，植物特有的生殖現象是_____。 （3）C圖中，蝗蟲身體由小長大離不開細胞的分裂和生長。細胞分裂過程中，首先進行的生理活動是_____?；认x的體表有一層堅硬的結構。該結構的存在，使其在生長過程中有_____現象。 （4）D圖為桃樹的嫁接過程，與其它三種生物相比，生殖過程的特點是_____。將基因組成為Aa的桃樹枝條作為接穗，嫁接到基因組成為aa的桃樹上，傳粉受精后，結出桃子的果肉基因為Aa的概率是_____。 四、實驗探究題 24 . 我國是農業(yè)大國，早在三千多年前，我國人民就開始養(yǎng)家蠶，生產蠶絲，蝗蟲是農業(yè)害蟲，其大規(guī)模爆發(fā)時對糧食作物造成毀滅性危害，如何更好利用有益生物，抑制有害生物的影響，可以從他們的生殖、發(fā)育等方面進行探究．下面對家蠶、蝗蟲等動物的生殖發(fā)育列表比較，回答相關問題： （1）據表中信息，①___，四種生物在生殖方式上的共同特點是___．家蠶產絲結成的繭屬于發(fā)育過程中的___期． （2）同青蛙產的卵相比較，雞卵在結構上的優(yōu)勢有___（請寫出2點） （3）雞卵在胚胎發(fā)育過程中___（需要或不需要）水分． 名稱 發(fā)育過程 發(fā)育方式 生殖方式 家蠶 經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期 完全變態(tài)發(fā)育 有性生殖、體內受精、卵生 蝗蟲 經歷卵、若蟲、成蟲三個時期 ① 有性生殖、體內受精、卵生 青蛙 經歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段 變態(tài)發(fā)育 有性生殖、體外受精、卵生 雞 經歷受精卵、胚胎、雛雞、成雞 無變態(tài)發(fā)育 有性生殖、體內受精、卵生 第 8 頁 共 8 頁