七年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)試卷（一）生物試題

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七年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)試卷（一）生物試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . “落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。從生物學(xué)角度分析，在落葉化作春泥過程中，起決定作用的是（ ） A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．非生物因素 2 . 下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A．吃桔子時(shí)，剝掉的外皮主要是輸導(dǎo)組織 B．人的唾液腺屬于上皮組織，具有分泌功能，由上皮細(xì)胞構(gòu)成 C．綠色開花植物的葉片由表皮、葉肉和葉脈三部分組成，屬于器官 D．與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體少了“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次 3 . “枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬…”。句中“樹、鴉、馬”三種生物共有的特征是（ ） A．都能進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖 B．都需要從外界獲取有機(jī)物 C．都能奔跑和運(yùn)動(dòng) D．都能遺傳，不會(huì)發(fā)生變異 4 . 下列現(xiàn)象中，能說明生物對(duì)環(huán)境有影響的是（ ） A．銳利的牙齒和尖銳的爪 B．在沙地上種植植物，能防風(fēng)沙 C．初冬大雁向南方遷徙 5 . 葉片中能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的組織是（ ） A．分生組織 B．營(yíng)養(yǎng)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．保護(hù)組織 6 . 某同學(xué)探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲培養(yǎng)效果的影響”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)建議不合理的是（ ） A．統(tǒng)一用稻草浸出液 B．營(yíng)養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃ C．草履蟲數(shù)量改為20只 D．可設(shè)置用清水作培養(yǎng)液的對(duì)照組 7 . 如圖是有關(guān)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） A．A是緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的細(xì)胞膜 B．a(chǎn)可以表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 C．B中的“能量轉(zhuǎn)換器”包括線粒體 D．C中的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成 8 . 如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是（ ） A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B．分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者 C．生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者 D．消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者 9 . 假如一個(gè)性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子，那么這個(gè)性狀的基因最可能位于（ ） A．常染色體上， B．Y染色體上 C．X染色體上 D．第21對(duì)染色體上 10 . 細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，需要的物質(zhì)能進(jìn)入細(xì)胞，不需要的物質(zhì)被擋在外面，起作用的結(jié)構(gòu)是 A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞壁 11 . 下列全是綠色開花植物的生殖器官的是（ ） A．根、花、果實(shí) B．根、莖、葉 C．花、果實(shí)、種子 D．花、果實(shí)、葉 12 . 在草原生態(tài)系統(tǒng)中，能正確表示草、羊、狼三種生物數(shù)量多少的圖是 A． B． C． D． 13 . 下列是顯微鏡的操作步驟，其順序正確的是 ①取鏡和安放 ②將玻片標(biāo)本放上載物臺(tái) ③升鏡筒，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡直到出現(xiàn)明亮的視野，完成對(duì)光 ④從側(cè)面注視物鏡，降鏡筒至接近裝片約2毫米處 ⑤反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，升鏡筒找物象，必要時(shí)可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更清晰 ⑥整理存放 A．①②③④⑤⑥ B．①③②④⑤⑥ C．①⑤④③②⑥ D．①③⑤②④⑥ 14 . 你從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)帥哥，一定發(fā)生了 A．細(xì)胞癌變 B．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) C．呼吸作用 D．光合作用 15 . 下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與相應(yīng)的解決辦法，正確的是（ ） A．視野較暗﹣﹣改用大光圈或凹面鏡 B．物像模糊﹣﹣調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺 旋 C．物像偏左下﹣﹣向右上方移動(dòng)玻片 D．鏡頭污染﹣﹣用干凈的紗布擦試 16 . 如圖的橢圓表示哥種概念間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中，與圖示相符的是（ ） A．A B．B C．C D．D 17 . “天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊．”描述的是（ ） A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．淡水生態(tài)系統(tǒng) C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D．草原生態(tài)系統(tǒng) 18 . 下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物影響的是（ ） A．“春來江水綠如藍(lán)” B．“草盛豆苗稀” C．“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來” D．“雨露滋潤(rùn)禾苗壯” 19 . “橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”．就是說，淮南的橘子移種到淮北就不能結(jié)出甜美多汁的果實(shí)了，造成這一差異的主要環(huán)境因素是（ ） A．光 B．水 C．溫度 D．病蟲害 20 . 以下流程圖中不正確的是（ ） A．使用顯微鏡“對(duì)光”三轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)換器→遮光器→反光鏡 B．細(xì)胞分裂過程：細(xì)胞質(zhì)分裂→細(xì)胞核分裂→新細(xì)胞形成 C．制作臨時(shí)裝片的方法步驟：擦→滴→撕（刮）→展（涂）→蓋→染→吸 D．種子的萌發(fā)過程：吸收水分→胚根發(fā)育→胚軸伸長(zhǎng)→胚芽發(fā)育 21 . 地球上生物生存的環(huán)境主要指（ ） A．生物生存的地點(diǎn) B．氣候條件 C．光照條件 D．生物周圍對(duì)生物有影響的各種因素 22 . 下面①～⑤是用普通光學(xué)顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟。在顯微鏡下，要把視野中的物像從如圖中I轉(zhuǎn)為II，正確簡(jiǎn)便的操作步驟一般是 ①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)標(biāo)本 A．⑤→④→②→③ B．②→①→⑤→④ C．④→⑤→③→② D．①→②→③→④ 23 . 每到九十月份，山上一些植物的葉片就會(huì)呈現(xiàn)黃色、紅色等顏色，這是因?yàn)榧?xì)胞中存在花青素的緣故。你認(rèn)為這些花青素存在于葉片細(xì)胞的 A．葉綠體 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．液泡 24 . 胚胎能長(zhǎng)成成人的主要原因有（ ） A．細(xì)胞的生長(zhǎng)使體積增大 B．細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多 C．細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng)與細(xì)胞分化共同作用 D．細(xì)胞的分化所致 25 . 下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能對(duì)應(yīng)合理的一組是（ ） A．液泡﹣﹣控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B．線粒體﹣﹣進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所，可產(chǎn)生氧氣 C．細(xì)胞膜﹣﹣支持和保護(hù)作用 D．細(xì)胞質(zhì)﹣﹣流動(dòng)，加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換 二、綜合題 26 . 請(qǐng)你在下面的空白處繪制一個(gè)口腔上皮細(xì)胞簡(jiǎn)圖____，注明細(xì)胞各結(jié)構(gòu)，并回答問題： （1）人體細(xì)胞與植物細(xì)胞都有的基本結(jié)構(gòu)是：______、______、______。 （2）人體細(xì)胞與植物細(xì)胞有哪些不同的結(jié)構(gòu)：______、______、______。 （3）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，要滴加濃度為0.9% 生理鹽水,目的是：__________。 27 . 如圖是光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題： （1）從鏡箱中取出顯微鏡時(shí)，應(yīng)右手握[____]_____、左手托[____]_____。 （2）轉(zhuǎn)動(dòng)[____]_____時(shí)，鏡筒升降范圍較大，轉(zhuǎn)動(dòng)[____]_____時(shí)，使鏡筒升降幅度很小。 （3）用來調(diào)節(jié)視野中光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[____]_____和[____]_____。 （4）要觀察某玻片標(biāo)本時(shí)，應(yīng)把標(biāo)本放在[____]_____上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)_____的中心，觀察顯微鏡時(shí)要用_____眼。 （5）光線弱時(shí)，用____和_____；光線強(qiáng)時(shí)，用____和_____。 28 . 草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種動(dòng)物，動(dòng)物之間有著各種聯(lián)系。如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題： （1）該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈，試寫出一條包含貓頭鷹的最短食物鏈：_____。 （2）圖中青蛙在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____（填生態(tài)系統(tǒng)中的一種成分）；貓頭鷹和蛇的關(guān)系是_____。 （3）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從_____固定太陽能開始的，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____。 （4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)該草原被農(nóng)藥污染，那么圖中動(dòng)物體內(nèi)農(nóng)藥量最高的是_____。 29 . 細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題． （1）對(duì)比A、B兩圖可以看出，植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外，一般還具有[③]葉綠體、[①]細(xì)胞壁、[]________． （2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[]________含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制細(xì)胞代謝． （3）緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜叫________，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞． （4）A、B細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是________． 三、實(shí)驗(yàn)探究題 30 . 某同學(xué)為了探究廢舊電池對(duì)生物生活的影響，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在下述實(shí)驗(yàn)步驟（1）、（2）、（3）中各有一處錯(cuò)誤和不妥之處，請(qǐng)改正并預(yù)測(cè)試驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。 實(shí)驗(yàn)步驟：（1）制備廢電池夜：將一節(jié)5號(hào)電池浸泡在1000毫升的清水中，2――3天后得到廢電池液待用。（2）浸種：取A.、B.兩個(gè)燒杯。A.杯中放入若干粒小麥種子，用廢電池液浸泡；B.杯中放入若干粒玉米種子，用清水浸泡。（3）發(fā)芽：取A.、B.兩個(gè)培養(yǎng)皿在底部鋪上兩層紗布，分別放上用廢電池液和清水浸泡過的種子，均加入清水到種子的半高，放入30℃培養(yǎng)箱中發(fā)芽。（4）當(dāng)種子發(fā)芽到1.5厘米時(shí)，分別統(tǒng)計(jì)發(fā)芽率。 改正： （1）__________________________________________； （2）__________________________________________； （3）__________________________________________； 預(yù)測(cè)試驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：____________________________ 第 8 頁 共 8 頁