南寧市2020年七年級地理上冊第一章第三節(jié)《地圖的閱讀》同步訓(xùn)練B卷

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南寧市2020年七年級地理上冊第一章第三節(jié)《地圖的閱讀》同步訓(xùn)練B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列四幅圖大小相同的地圖中，比例尺最大的是 A．世界政區(qū)圖 B．自貢旅游圖 C．亞洲水系圖 D．中國地形圖 2 . 繪制地圖時，其圖幅大小與所選比例尺的對應(yīng)關(guān)系是（ ） A．圖幅越大，比例尺越小 B．圖幅越小，比例尺越大 C．圖幅越大，比例尺越大 D．圖幅的大小與比例尺的大小成反比 3 . 下圖圖例中，表示鐵路的是 A． B． C． D． 4 . 圖例“”表示的是（ ） A．居民點 B．國界線 C．鐵路線 D．河流 5 . 若圖幅大小相同，下列四幅地圖中比例尺最大的是（ ） A．遷安市地圖 B．河北省地圖 C．中國地圖 D．世界地圖 6 . 放寒假了，蘭蘭要到北京博物館參觀，最適宜選擇的地圖是 A．中國地形圖 B．北京市交通旅游圖 C．世界政區(qū)圖 D．北京市地形圖 7 . 小明在圖上量算得學(xué)校到居住區(qū)的直線距離為2厘米，兩地實際距離是4000米，該圖的比例尺是（ ） A．1：2000 B．1：4000 C．1：200000 D．圖上1厘米代表實際距離2000厘米 8 . 如果班級要舉行登山活動，最好事先查找相關(guān)的（ ） A．等高線地形圖 B．導(dǎo)游圖 C．政區(qū)圖 D．本?。▍^(qū)）交通圖 9 . 在一個比例尺為1：10000000的北京地圖上，量得圖上北京到張家口為3厘米，那么兩地實際為（ ） A．300千米 B．30000千米 C．100千米 D．3千米 10 . 關(guān)于比例尺的敘述,正確的有 A．比例尺是個分式,分母越大,比例尺越大 B．圖幅大小不變,比例尺越大,地圖上反映的內(nèi)容越簡略 C．圖幅大小不變,比例尺越大,地圖上反映的內(nèi)容越詳細 D．圖幅大小不變,比例尺越大,地圖上所表示的實際范圍越大 11 . 同樣大小的地圖，以下哪幅比例尺最?。? ） A．世界地圖 B．中國地圖 C．四川地圖 D．南充地圖 2019安慶迎江國際半程馬拉松賽于2019年5月19日在安慶市體育中心鳴槍開賽。大賽分半程馬拉松、迷你馬拉松、親子馬拉松以及愛心馬拉松四個組別。 據(jù)此完成下面小題。 12 . 迷你馬拉松里程為10km，在比例尺為1:20000的比賽路線圖上，該里程的長度為 A．60厘米 B．50厘米 C．40厘米 D．30厘米 13 . 若圖中甲、乙兩時刻的氣溫為當日最低和最高氣溫,則該日氣溫日較差為 A．10℃ B．20℃ C．8℃ D．5℃ 二、解答題 14 . 根據(jù)材料,回答下列問題。 材料一 我國航空航天工業(yè)取得巨大成就: 2018年12月8日，嫦娥四號探測器在我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，于2019年1月3日,成功著陸在月球背面，實現(xiàn)人類首次月球背面軟著陸;到2020年，我國的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)將完成全部5顆靜止軌道衛(wèi)星和30顆非靜止軌道衛(wèi)星的發(fā)射，在全球范圍內(nèi)實現(xiàn)導(dǎo)航定位服務(wù)。 材料二 下圖為“我國四大衛(wèi)星發(fā)射中心分 布圖”、“地球公轉(zhuǎn)示意圖”和“靜止軌道衛(wèi)星示意圖”。 （1）據(jù)左圖中信息，寫出西昌衛(wèi)星發(fā)射中心的經(jīng)緯度位置_________， 該發(fā)射中心所在省級行政區(qū)域的行政中心是_________。太原所在省級行政區(qū)域的簡稱是_________。 （2）圖中所示四個衛(wèi)星發(fā)射中心，一年中有兩次太陽直射現(xiàn)象的是_________。 （3）嫦娥四號探測器成功軟著陸在月球背面時，地球公轉(zhuǎn)至右上圖中的_________ (①、②、③、④)位置附近，此時西昌晝夜長短情況是_________。 （4）靜止軌道衛(wèi)星是運行于地球赤道平面上的地球同步衛(wèi)星(圖),其運行方向、運行周期與地球自轉(zhuǎn)相同。那么北斗靜止軌道衛(wèi)星運行的方向是______, 周期是_______。 （5）今年暑假，臨沂市小明準備乘坐火車去參加西昌衛(wèi)星發(fā)射中心的研學(xué)活動，提前規(guī)劃路線，他首先需要選擇哪種地圖? 15 . 讀圖完成下列問題。 等高線地形圖蘊含了豐富的地理知識，對于我們的生產(chǎn)生活有很大的指導(dǎo)意義。江西省某中學(xué)興趣學(xué)習(xí)小組對此進行探究性學(xué)習(xí)，下圖是他們繪制的江西省某地等高線地形圖。 （1）由圖中等高線判斷山體部位的名稱：A________，C________。 （2）圖中鐵路為______走向。圖中DE為鐵路穿過山體時所挖掘的隧道，隧道口D點與E點的相對高度是______米。量得圖上D與E的直線距離是1．5厘米，則隧道的實際長度是______。 （3）山峰B的海拔范圍是________米。 （4）圖示地區(qū)大部分為________(地形類型)。 （5）他們在探究時發(fā)現(xiàn)G坡比F坡更適合開辟成梯田，僅從地形角度考慮，試說明理由。________ 16 . 讀“某地等高線地形圖（單位:米）”，完成下列各題。 （1）圖中B點的海拔是___________米，清水河千流的流向大致是___________。 （2）若甲與丙的圖上距離為1.5厘米，則兩村莊的實地距離為___________千米。 （3）虛線E所示的地形部位名稱是___________。 （4）從圖中M處和N處都可攀登A峰，從________處攀登更加省力，判斷理由是_________。 （5）計劃在C、D處修建水庫大壩，理由是_________。 （6）下圖是水庫放水時拍攝的人工瀑布景觀，其拍攝地點可能是甲、乙、丙三個地點中的_______地。 17 . 繪圖題． 假如我們的教室長20米，寬15米，請你試繪你班教室平面圖（考場教室也可）． 要求：比例尺選擇合理適當；方向符合教室實際方向；自行設(shè)計圖例繪出講臺、門、窗、學(xué)生課桌排列（可減少數(shù)量）等地理事物． 第 5 頁 共 5 頁