八年級上冊物理 第二章 聲現(xiàn)象 單元鞏固訓練題
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八年級上冊物理 第二章 聲現(xiàn)象 單元鞏固訓練題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列事例中,可以說明聲能傳遞信息的是( ) A.遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨 B.摩托車上安裝消聲器 C.外科醫(yī)生利用超聲振動除去人體內(nèi)的結(jié)石 D.美國科技人員用噪聲干燥食品,結(jié)果發(fā)現(xiàn)其吸水能力為傳統(tǒng)干燥方式的4至10倍 2 . 雅安地震時,解放軍及時趕到災區(qū)進行救援.被埋者也要積極采取措施配合,方法之一是不斷敲擊周圍堅硬物體,其目的是( ) A.將周圍物體砸開 B.利用聲傳遞能量 C.利用聲傳遞信息 D.消除寂寞 3 . (2017?宿遷卷)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是 A.聲音是由于物體振動產(chǎn)生的 B.聲音傳播的速度是340m/s C.“聞其聲,不見其人”是根據(jù)音調(diào)來分辨人的 D.戴上耳罩可以防止噪音的產(chǎn)生 4 . 汶川發(fā)生大地震后,救援人員爭分奪秒搶救被埋在廢墟中的幸存者時,使用了種先進的生命探測儀,這種儀器可以隔著厚厚的掩埋層探測到僅有微弱呼吸、心跳的人體,你認為這種儀器的工作原理最沒有可能的是:( ) A.碳-14測定 B.聲波探測 C.電磁波探測 D.紅外線探測 5 . 如圖中的應用均與聲音有聯(lián)系。其中說法正確的是( ) A.鐘錘輕敲或重敲編鐘同一位置所發(fā)出聲音的音調(diào)不同 B.用聽診器為病人診病是運用了聲音傳遞能量的道理 C.演奏的簫管參差不齊是為了吹出響度不同的聲音 D.發(fā)聲的音叉使水花四濺說明發(fā)聲體在振動 6 . 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是 A.聲音可以在真空中傳播 B.公共場合要“輕聲說話”指的是減小聲音的響度 C.學校路段“禁鳴喇叭”,是在傳播過程中阻斷噪聲 D.用超聲波清洗器清洗眼鏡說明聲音能傳遞信息 7 . 在圖書館“小聲”說話是文明的表現(xiàn),在課堂上回答老師的提問要“大聲”才有禮貌。這里的“小聲”和“大聲”是指聲音的( ) A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.頻率 8 . 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法錯誤的是( ) A.聲音具有能量 B.聲音是由物體振動產(chǎn)生的 C.通常情況下,聲音在空氣中傳播得最快 D.聲音是一種波 9 . 老師用同樣的力吹一根吸管,并將它不斷地剪短,他在研究聲音的 ( ) A.響度與吸管長短的關(guān)系 B.音調(diào)與吸管材料的關(guān)系 C.音調(diào)與吸管長短的關(guān)系 D.響度與吸管材料的關(guān)系 10 . “隨身聽”播放英語磁帶時,用“快放”比正常播放時( )。 A.音調(diào)變高 B.響度變大 C.音色變好 D.沒有區(qū)別 11 . 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是 A.聲音在真空中的傳播速度是340 m/s B.只要物體振動,我們就能聽見聲音 C.敲門時,門的響聲是由門的振動產(chǎn)生的 D.超聲波、次聲波是人耳可以聽到的聲音 12 . 關(guān)于下列四個情景的說法中錯誤的是 A.圖甲:發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量 B.圖乙:不能聽到真空罩中鬧鐘的響鈴聲,說明聲波的傳播需要介質(zhì) C.圖丙:發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動 D.圖?。?個相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同 二、填空題 13 . 為增強市民的國防觀念和民防意識,鎮(zhèn)江市政府定于9月18日10時至10時19分在全市統(tǒng)一試鳴防空警報.同學們聽到警報聲迅速有序離開教室,說明聲波可以傳遞_____(選填“信息”或“能量”),聲波是通過_____傳到同學們耳朵中. 14 . 在校園藝術(shù)節(jié)上,小夢為全校師生演奏了享譽海內(nèi)外的二胡名曲《二泉映月》。二胡發(fā)出聲音是由于琴弦的_____產(chǎn)生的,我們能分辨出二胡的聲音是因為二胡的_____與其他樂器不同。 15 . 物體的____產(chǎn)生了聲音,正在發(fā)聲的物體叫做_______。人耳能聽到的聲波的頻率范圍通常在20Hz至20000Hz之間,頻率高于20000Hz的聲波叫_______,頻率低于20Hz的聲波叫_______。 16 . 為了研究聲音的傳播速度的相關(guān)因素,小明同學通過實驗并查閱資料得到下表數(shù)據(jù),仔細分析表格中的數(shù)據(jù),填寫下列空格: (1)聲音在空氣中的傳播速度隨________________________________________。 (2)聲音在不同介質(zhì)里的傳播速度不同,且__________________________________。 (3)聲音的傳播速度與頻率_________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。 17 . 中國最年輕的兵種是——特種兵(如圖所示)被稱為“陸地猛虎、海底蛟龍、空中雄鷹”,他們裝備著黑色特種作戰(zhàn)消音靴,最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海。消音靴能夠在_________處減弱噪聲,這樣做主要是防止_______(填“音調(diào)”或“響度”)過大而暴露目標。 18 . 為減少廣場舞擾民,某地擬推出和諧配樂版廣場舞.廣場舞的音樂聲是由于音箱中的紙盆_____產(chǎn)生,經(jīng)_____傳播到人耳.音樂聲過大會形成噪聲,附近社區(qū)居民只好關(guān)閉門窗,這屬于在_____中減弱噪聲. 19 . 甲、乙兩物體運動的路程之比為 2:3,所用時間之比為 3:2,則它們的速度之比是_______。 20 . 晚上,小李正在家里溫習功課,突然聽到窗外傳來煙花很響的爆鳴聲. (1)爆鳴聲是由火藥爆炸時引起空氣的_____發(fā)出的,然后通過_____傳播到小李的耳朵里. (2)小李同學覺得看到煙花與聽到煙花的聲音并不同步,總是先看見煙花綻放然后才能聽到煙花爆炸的聲音,這是因為_____. 21 . 敲擊鼓面,人們可以聽到鼓聲,鼓聲是由鼓面_____產(chǎn)生的,“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”詩句中,“蟬”和“鳥”叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的_____不同。 三、實驗題 22 . 不同材料吸收聲波的能力不同,吸聲系數(shù)是某種材料所吸收的聲能與傳到該材料的聲能之比.閱讀下表所列幾種材料對不同頻率聲波的吸聲系數(shù),回答問題. (1)敞開的窗戶可以讓傳到的不同頻率的聲波能量全部通過,則它的吸聲系數(shù)為______. (2)請歸納表中所列材料的吸聲系數(shù)與聲波頻率的關(guān)系:______. (3)通常把吸聲系數(shù)大于0.2的材料稱為吸聲材料.表中所列材料中吸聲效果最好的材料是_____,最不適合做吸聲材料的是________. 23 . 某同學做了有關(guān)聲音的實驗,步驟如下: (1)在 8 支相同的玻璃試管中分別加入數(shù)量不等的水,如圖,分別從管口向管內(nèi)吹氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn),不同水量的試管發(fā)出聲音的音調(diào)是____(相同/不同) 的,裝水越多的試管發(fā)出的聲音的音調(diào)越____。 (2)他又發(fā)現(xiàn)用細棒分別敲擊試管也會發(fā)出不同的聲音,由此他想:醫(yī)生用手叩擊患者腹部時,聽其發(fā)聲判斷病人腹部是否有積水,其主要依據(jù)是____。 A.聲音的音調(diào) B.聲音的響度 C.聲音的音色 D.都可以 24 . 為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象. 甲:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減?。? 乙:使正在發(fā)聲的音又接觸水面,水面濺起水花. 丙:吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音. (1)你認為,能說明聲音產(chǎn)生的條件的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個? (2)其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件,但是分別說明了什么問題? 25 . (1)如圖甲所示,將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其內(nèi)的空氣,聽到鈴聲逐漸變小,再讓空氣逐漸進入罩內(nèi),聽到鈴聲又逐漸變大,此實驗現(xiàn)象可以推理得出:真空_____(選填“能”或“不能”)傳聲; (2)如圖乙所示,將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會多次被彈開,說明音叉在__________,音叉發(fā)出的聲音越大,乒乓球被彈開的幅度_______. 26 . 當我們向暖水壺內(nèi)倒開水時,能聽到從壺內(nèi)發(fā)出的聲音,小星同學對此作了專門的探究。 (1)剛開始時,瓶內(nèi)傳出低沉的轟鳴聲,隨著水越來越多,聲音逐漸變得尖厲.請你用專業(yè)的物理語言來描述這個現(xiàn)象:隨著瓶內(nèi)水的增多,聲音的________________________________________。 (2)小星想:這個聲音是什么物體振動發(fā)出來的呢?他猜想,可能是水從高處落下時沖擊瓶內(nèi)水引起振動產(chǎn)生的,也可以能是水的振動引起瓶內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的.你認為還有其他的可能嗎?______(只填一種可能)。 四、綜合題 27 . 閱讀并回答; 超聲波及其應用 人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波。 超聲波具有許多奇異特性:1、空化效應,超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破釋放出高能量,產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達到凈化物件表面的目的。2、傳播特性,它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等。 (1)超聲波的頻率范圍是_____; (2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有_____; (3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于_____; (4)若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時間為6s,那么該處海洋的深度為多少m?_____ 第 7 頁 共 7 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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