八年級全冊物理 第七章 力與運動 練習(xí)題

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八年級全冊物理 第七章 力與運動 練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 地鐵啟動離站的加速過程中，其慣性 A．先變大后不變 B．先不變后變大 C．一直變大 D．一直不變 2 . 意大利科學(xué)家伽利略開創(chuàng)的近代物理學(xué)的研究方法，（ ）是進行科學(xué)探究的基本方法，也是認識自然規(guī)律的重要途經(jīng). A．學(xué)習(xí)和研究 B．分析和論證 C．實驗和分析 D．觀察和實驗 3 . 下列幾種關(guān)于摩擦力的利弊的說法中，正確的是 A．用橡皮擦掉錯字時，橡皮與紙面之間的摩擦是有害的 B．體操運動員在上器械前，在手上涂抹鎂粉是為了盡量減小摩擦 C．在皮帶傳動中，皮帶上涂蠟是有害的 D．竹梯下端包扎橡皮是為了增大摩擦 4 . 如圖所示，有一重力不計的方形容器，被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水，直到將容器剛好盛滿為止，在此過程中容器始終保持靜止，則下列說法中正確的是（ ） A．容器受到的摩擦力不變 B．容器受到的摩擦力逐漸增大 C．水平力F一定不變 D．水平力F必須逐漸增大 5 . 下列情況中運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（ ） A．汽車起動 B．汽車拐彎 C．汽車減速上坡 D．汽車在平直的公路上勻速直線行駛 6 . 下面是教材中的幾幅圖，對圖中所示情景，下列說法正確的是（ ） A．踢出去的足球雖然會“飛行”，但終會停下來，說明物體運動必須有力維持 B．跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性 C．男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車此時受到的摩擦力 D．蹦蹦桿躍到最高點時，速度為零，身體失去慣性 7 . 體積相同的甲、乙兩物體，它們的密度和比熱容分別是、和、，當它們吸收相等的熱量后，下列哪種情況，甲物體溫度的增加量一定比乙物體溫度的增加量小 A．、 B．、 C．、 D． 8 . 下面是摘自上個世紀美國報紙上的一篇文章： 阿波羅登月火箭在脫離地球飛向月球的過程中，宇航員通過無線電與在家中上小學(xué)的兒子湯姆通話．宇航員：“湯姆，我們現(xiàn)在已關(guān)閉了火箭上所有的發(fā)動機，正向月球飛去．”湯姆：“你們關(guān)閉了所有的發(fā)動機，那么靠什么力量推動火箭向前運動呢？”宇航員猶豫了半天，說：“我想大概是伽利略在推動火箭向前運動吧．”若不計天體對火箭的引力，由上述材料可知下列說法錯誤的是：（ ） A．湯姆問話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運動的原因” B．宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運動的原因” C．宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“物體運動不需要力來維持” D．宇航員答話的真實意思是火箭正在依靠慣性飛行 9 . 如圖所示是張源同學(xué)在學(xué)校運動會上所拍攝的照片，她運用學(xué)過的物理知識對照片中的場景進行分析，下列分析正確的是 A．照片甲中，楊新同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時會慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用 B．照片乙中，李彤同學(xué)百米沖線后由于受到慣性作用不會立即停下來． C．照片丙中，王剛同學(xué)在做引體向上，當他在單杠上靜止不動時，他對單杠的拉力和他受到的重力是一對平衡力 D．照片丁中，趙林同學(xué)正在跳高，在他向上騰躍的過程中，他所受合力方向向下． 10 . 起重機用鋼絲繩拉一物體豎直上升時，鋼絲繩突然斷后的一瞬間，物體將（ ） A．加速下落 B．停止上升 C．繼續(xù)上升 D．靜止后下落 11 . 電動平衡車是一種時尚代步工具．如圖所示，當人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法正確的是 A．平衡車受到的重力與地面對它的支持力是一對平衡力 B．平衡車對地面的壓力與地面對它的支持力是相互作用力 C．關(guān)閉電機，平衡車仍繼續(xù)前進是由于其受到慣性作用 D．若平衡車在運動過程中所受的力全部消失，平衡車會慢慢停下來 12 . 如圖所示，靜止的傳送帶上有一木塊正在勻速下滑，當傳送帶突然向下開動時，木塊滑到底部所需時間t與傳送帶始終靜止不動所需時間t0相比是 A．t＝t0 B．t＜t0 C．t＞t0 D．A、B 兩種情況都有可能 二、填空題 13 . 豎直向上拋出的石子由于受到______作用，致使它上升得越來越慢．石子到達最高點時的速度大小為零，此時石子處于______（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。（忽略掉空氣阻力） 14 . 物體A靜止在水平桌面上，如圖甲，用一水平推力把物體A向右移動(不落地)，如圖乙，則物體A在移動過程中對桌面的壓強_______，所受摩擦力_______．(均填“變大”“變小”或“不變”) 15 . “蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目．如圖所示，一端系住人的腰部、另一端系于跳臺的是一根彈性橡皮繩．當人下落至圖中Q點時，橡皮繩剛好被拉直．那么，在人剛越過Q點繼續(xù)向下運動的一瞬間，橡皮繩對人產(chǎn)生的拉力將________．(選填“增大”、“減小”或“不變”) 16 . 小宇從城里到鄉(xiāng)下奶奶家時，經(jīng)過一個高架橋，見一交通標志如圖所示，在遵守交通規(guī)則的情況下，通過該橋需要_____秒，他在車上見到路旁的樹木向后退，這是以_____作為參照物，當汽車突然剎車時，他的上半身會向____傾斜． 17 . 英國物理學(xué)家_____通過總結(jié)得出：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。如圖所示，一物體由甲位置運動到乙位置，它運動的路程為_____cm。 18 . 手用繩子提著一桶水，則手受到的拉力的施力物體是____，手拉繩子的力方向是______．繩子、桶、水的總重力為100N,施力物體是_____，手提繩子可以加速運動，說明力可以改變物體的__________，當桶以0.1m/s的速度勻速上升，此時拉力為_____，也可以以0.5m/s的速度勻速上升，此時拉力為_____，手感到痛，說明物體間力的作用是_________． 19 . 如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象．木塊兩次受到的摩擦力f1___f2，木塊第一次運動的速度為v1，第二次運動的速度為v2，則v1____v2．（選填“＞”“＜”或“=”） 20 . 物理知識是對自然現(xiàn)象的概括總結(jié)，廣泛應(yīng)用于生活和技術(shù)當中,請聯(lián)系表中的相關(guān)內(nèi)容填寫表中空格。 21 . 2017年5月5日，我國自主研制的C919大型客機在浦東國際機場試飛成功。飛機降落到跑道上滑行時，由于_______繼續(xù)向前滑行，由于受到_______速度越來越小，最后停止，這說明力可以改變_______。 22 . 如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系以及物體的運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。 （1）由圖象可知，當t=1s時，物體處于_________狀態(tài)；（“靜止”或“運動”） （2）當t=5s時，物體受到的合力為________N； （3）當木塊所受的推力是3N時，該物體受到的摩擦力為_________N； （4）6S過后，如果突然把大小為2N、水平向右的推力F改為水平向左拉物體，物體因為_________，不會馬上停止；在它減速滑行時，受到的合力是______N。 三、實驗題 23 . 用如圖所示的實驗裝置研究運動和力的關(guān)系。 （1）每次都讓小車從同一斜面的相同位置由靜止開始滑下，是為了使小車到達水平面獲得相同的____________； （2）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越______，小車運動得越遠； （3）在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理，可以得到：運動的物體不受外力時，它將____________； 補充設(shè)問 （4）水平面越光滑，小車運動的距離越遠，這說明小車受到的阻力越____________，速度減小的越____________； （5）小車從斜面運動到水平面的過程中的能量轉(zhuǎn)化為__________________； （6）小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，這種研究問題的方法是__________________。 24 . 如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。 （1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整________來改變拉力的大?。? （2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片________（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究___________； （3）甲圖中，若兩個滑輪的位置沒有在同一高度，則_________（選“能”或“不能”）完成此實驗； （4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，實驗時，小明發(fā)現(xiàn)當向左邊和右邊同時加入相等質(zhì)量的砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)。此時木塊在水平方向受到兩個力的作用是平衡的。小明再在右邊換上質(zhì)量更大的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_______，要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請你對該實驗裝置提出改進意見：_________。 25 . 如圖所示，小車在水平方向受到兩個力的作用，我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時，小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件。 （1）向兩吊盤中加砝碼，當兩盤中的砝碼質(zhì)量_____（選填“相等”或“不相等”）時，小車靜止。 （2）保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后，小車會轉(zhuǎn)動，直到兩邊的拉線_____。 （3）如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉小車，可以發(fā)現(xiàn)小車不會靜止，這是為了表明小車受到的二力若平衡，必須滿足_____這一條件而設(shè)計的一個步驟。 （4）通過上述過程可知：作用在同一物體上的兩個力，只有當大小_____、方向_____，且作用在_____上，這兩個力才彼此平衡。 四、計算題 26 . 一個重力為3 N的實心鐵塊A，與一實心正方體木塊B疊放在圓筒形容器底部，底部水平，如圖所示．實心木塊的密度為0.6103kg/m3，邊長為10cm．求： （1）實心木塊的重力； （2）實心木塊對容器底部的壓強； （3）若不斷緩慢向容器中倒水，直到水注滿容器；當木塊穩(wěn)定時，木塊露出水面的體積． 第 8 頁 共 8 頁