（河北專版）2019年中考物理 階段檢測(cè)卷三(十至十二講)復(fù)習(xí)課件.ppt

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階段檢測(cè)卷三(十至十二講),第Ⅰ卷選擇題,一、選擇題(本大題共12個(gè)小題，共26分.1～10題為單選題，每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分；11～12為多選題，每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題意，每小題3分，全選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得2分，有錯(cuò)選或不選的不得分),1.八月桂花盛開,微風(fēng)吹過,飄來陣陣花香,這說明()A.分子非常小B．分子間有相互作用力C.分子是可分的D．分子處在無規(guī)則運(yùn)動(dòng)中,D聞到花香，是因?yàn)榉肿犹幵跓o規(guī)則運(yùn)動(dòng)中，故選D.,2.下列現(xiàn)象中用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是(),A改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，放大鏡聚光，是熱傳遞改變物體內(nèi)能，A正確；B、C、D是通過做功改變物體內(nèi)能，故選A.,3．下列關(guān)于內(nèi)能的說法正確的是()A.物體的溫度為0℃時(shí)，內(nèi)能為零B.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞C.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能D.內(nèi)能大的物體含有的熱量多，內(nèi)能小的物體含有的熱量少,C,4.如圖所示，對(duì)于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是(),A.圖甲,厚玻璃筒內(nèi)的空氣被壓縮時(shí),空氣的內(nèi)能減少B.圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí),空氣的內(nèi)能增大C.圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出時(shí),水蒸氣的內(nèi)能減少D.圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí),氣體的內(nèi)能增大,C圖甲，厚玻璃筒內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，活塞對(duì)空氣做功，筒內(nèi)空氣溫度升高，空氣的內(nèi)能增加，故A錯(cuò)誤；圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí)，空氣對(duì)塞子做功，空氣的內(nèi)能減小，故B錯(cuò)誤；圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出時(shí)，水蒸氣對(duì)塞子做功，水蒸氣的內(nèi)能減少，故C正確；圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)(即做功沖程)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，汽缸內(nèi)氣體的內(nèi)能減少，故D錯(cuò)誤．,5.小明根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)得出了四個(gè)結(jié)論，其中正確的是(),A.液體的比熱容一定比固體的比熱容大B.同種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變C.由于水的比熱容大，白天海水溫度比沙灘高D.2kg的水溫度升高50℃，吸收的熱量是4.2105J,D冰的比熱容比水銀的比熱容大，故液體的比熱容不一定比固體的大，故A錯(cuò)誤；水和冰是同種物質(zhì)，水變成冰后比熱容變化了，由此可知同種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容變化了，故B錯(cuò)誤；海水的比熱容比沙石的比熱容大，所以在白天有太陽光照射時(shí)，吸收相同的熱量情況下，海水升溫較慢，而陸地的沙石比熱容小，升溫就比較快，則岸邊沙石的溫度比海水的溫度高，故C錯(cuò)誤；水吸收的熱量Q＝cmΔt＝4.2103J/(kg℃)2kg50℃＝4.2105J，故D正確．,6.下列關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械在實(shí)際應(yīng)用中的說法正確的是()A.指甲剪是省力省功的機(jī)械B.定滑輪不省力，但能改變力的方向C.滑輪組既省力，又省距離，還省功D.斜面的機(jī)械效率可以達(dá)到100%,B指甲剪由三條杠桿組成，其中既有省力杠桿也有費(fèi)力杠桿，但其最終可以達(dá)到省力的目的，所以為省力機(jī)械，但使用任何機(jī)械都不省功，故A錯(cuò)誤；定滑輪的實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，不省力也不費(fèi)力，但可以改變力的方向，故B正確；滑輪組可以省力，但費(fèi)距離，且不可能省功，故C錯(cuò)誤；使用任何機(jī)械都要做額外功，所以機(jī)械效率不可能達(dá)到100%，故D錯(cuò)誤．,7.如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械一定省力的是(),A撬石頭用的木棒動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力的機(jī)械，A項(xiàng)正確；劃賽艇用的船槳，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，B項(xiàng)錯(cuò)誤；理發(fā)用的剪刀，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，C項(xiàng)錯(cuò)誤；定滑輪既不省力也不費(fèi)力，D項(xiàng)錯(cuò)誤．,8.如圖所示，用同一個(gè)動(dòng)滑輪先后提升同一物體，使物體以相同的速度勻速上升相同的高度，所用的力分別是F甲和F乙，拉力做功的功率分別是P甲和P乙．若不計(jì)摩擦、動(dòng)滑輪重和繩重，則F甲與F乙、P甲與P乙之間的大小關(guān)系是(),A．F甲＜F乙、P甲＝P乙B.F甲＞F乙、P甲＞P乙C.F甲＞F乙、P甲＝P乙D.F甲＜F乙、P甲＜P乙,10.分別使用定滑輪、動(dòng)滑輪、兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，勻速提升同一物體到同一高度處，其機(jī)械效率分別為η定、η動(dòng)、η組(不計(jì)繩重和摩擦，設(shè)每個(gè)滑輪質(zhì)量相等)，則下列選項(xiàng)中正確的是()A.η組＜η動(dòng)＜η定B.η動(dòng)＜η定＜η組C.η定＜η動(dòng)＜η組D.η定＜η組＜η動(dòng),11.如圖所示,重300N的物體在20N的水平拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運(yùn)動(dòng)了10s,滑輪組的機(jī)械效率為80%,則在此過程中,下列說法正確的是(),A.繩子自由端移動(dòng)的距離為2mB.物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為48NC.拉力F的功率為12WD.有用功為120J,12.為了比較兩種新型保溫材料甲和乙的保溫效果,將這兩種保溫材料分別做成形狀、結(jié)構(gòu)、厚度完全相同的保溫筒,兩保溫筒內(nèi)同時(shí)分別放置完全相同、溫度均為80℃的恒溫源,其截面圖如圖1所示．將兩保溫筒放在室溫為20℃的房間內(nèi),每隔10min測(cè)量一次兩保溫筒外表面A點(diǎn)和B點(diǎn)處的溫度,根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖2所示,圖中圖象Ⅰ表示保溫材料甲做成的保溫筒外表面溫度隨時(shí)間變化的圖象,圖象Ⅱ表示保溫材料乙做成的保溫筒外表面溫度隨時(shí)間變化的圖象．根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程及圖象,下列四個(gè)選項(xiàng)中,判斷正確的是(),A.可用單位時(shí)間內(nèi)保溫筒外表面的溫度變化表示保溫效果B.甲材料的保溫效果比乙材料的保溫效果好C.乙材料的保溫效果比甲材料的保溫效果好D.如果把兩保溫筒內(nèi)80℃的恒溫源換成－18℃的恒溫源，其他條件不變，則無法比較甲、乙兩種保溫材料的保溫效果,AC單位時(shí)間內(nèi)保溫筒外表面的溫度變化小，保溫效果越好，故A選項(xiàng)正確．從圖乙看出，相同時(shí)間乙保溫筒外表面的溫度變化小，因此乙材料的保溫效果比甲材料的保溫效果好，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤，C選項(xiàng)正確．如果把兩保溫筒內(nèi)80℃的恒溫源換成－18℃的恒溫源，其他條件不變，可以根據(jù)保溫筒外表面的溫度降低的快慢來比較保溫效果，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤．,第Ⅱ卷非選擇題,二、填空題(本大題共5個(gè)小題；每空1分，共12分),13.如圖的漫畫中，老人和小孩的感覺雖然不同，但從科學(xué)的角度看，兩幅圖都說明了可以改變物體的內(nèi)能．圖中的小孩從滑梯上滑下，他的機(jī)械能(選填“增加”、“不變”或“減少”)．,題中兩幅圖說明了做功可以改變物體的內(nèi)能，小孩從滑梯上滑下，要克服滑梯的摩擦做功，機(jī)械能減少．,做功,減少,14．如圖所示，用動(dòng)滑輪勻速提起重3N的物體，拉力F為2N，物體在10s內(nèi)上升1m，在此過程中，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為，拉力F的功率為W，若要提高動(dòng)滑輪提升物體的效率，可以采取的措施是：.,75%,0.4,換輕質(zhì)動(dòng)滑輪,15.如圖甲所示，水平地面上的物體，受到方向不變的推力F的作用，其F－t和v－t的圖象分別如圖乙、丙所示．由圖象可知，0～3s內(nèi)，推力對(duì)物體做功J；t＝5s時(shí)，物體受到的摩擦力是N.,由丙圖知，0～3s內(nèi)物體的速度大小為零，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，有力無距離，所以，推力對(duì)物體做功0J；由丙圖知，9～12s時(shí)，物體勻速運(yùn)動(dòng)，由乙圖知，9～12s時(shí)，F(xiàn)＝6N，所以摩擦力與推力F平衡，大小為6N；3～6s時(shí)，物體加速運(yùn)動(dòng)，受力不平衡，推力大于摩擦力；但由于物體對(duì)地面的壓力和接觸面的粗糙程度沒有改變，所以摩擦力大小不變，即仍為6N.,0,6,16．某同學(xué)用如圖所示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度．當(dāng)杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格上掛3個(gè)相同的鉤碼，則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸(選填“增大”、“減小”或“不變”)．,杠桿水平平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1＝F2L2，左側(cè)第2格掛3個(gè)相同的鉤碼，則右側(cè)第3格掛兩個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，拉力方向向左轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，拉力的力臂減小，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸增大．,兩,增大,17.2017年5月18日，我國(guó)宣布在南海進(jìn)行的可燃冰試采獲得成功．可燃冰是一種固態(tài)晶體，在常溫常壓下會(huì)迅速(填物態(tài)變化名稱)為氣態(tài)．它的熱值約為1.41010J/m3,2m3的可燃冰完全燃燒后可放出J的熱量，若這些熱量60%被水吸收，可以將kg的水從0℃加熱到100℃.[c水＝4.2103J/(kg℃)],升華,2.81010,4104,三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共4個(gè)小題；第18小題2分，第19小題3分，第20小題7分，第21小題3分，共15分),18.如圖，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體所受重力和使杠桿保持平衡的最小力F的示意圖．,重力的方向是豎直向下的，過物體重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示；由杠桿平衡條件F1L1＝F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)，動(dòng)力越小；圖中支點(diǎn)在O點(diǎn)，因此OA作為動(dòng)力臂最長(zhǎng)，由圖知?jiǎng)恿Φ姆较驊?yīng)該垂直O(jiān)A向上．,19．在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：,(1)圖甲中，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向側(cè)調(diào)節(jié)．(2)圖乙中，杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài)，若在A處下方再掛一個(gè)鉤碼，則B處所掛鉤碼須向右移動(dòng)格，可使杠桿在水平位置再次平衡．(3)杠桿處于圖甲所示位置時(shí)，小李同學(xué)就在杠桿上掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明認(rèn)為這樣操作會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生以下影響：,右,1,①杠桿自身重力可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響；②可能不便于測(cè)量力臂或出現(xiàn)力臂測(cè)量錯(cuò)誤；③無法得出杠桿平衡條件．你認(rèn)為正確的是.A.①②B.①③C.②③,(1)杠桿的左端下沉，應(yīng)將平衡螺母向右端適當(dāng)調(diào)節(jié)；(2)若在A處再掛一個(gè)鉤碼，根據(jù)杠桿平衡條件，有4個(gè)2格＝2個(gè)4格，因此需要將B處的鉤碼向右移動(dòng)一格即可平衡；(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿不在平衡位置時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，杠桿的自身重力參與了杠桿的平衡，另外測(cè)量力臂麻煩甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤．,A,20.如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離s后停下．完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)，其中h1＝h3＞h2，mA＝mB＜mc.,(1)小鋼球在滾下斜面的過程中，它的能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，其動(dòng)能大小是通過(選填“高度h”或“距離s”)大小來反映的．(2)小鋼球在水平面上不能立即停下，是因?yàn)樾′撉蚓哂校∧緣K最終會(huì)停下來是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔茫?重力勢(shì),距離s,慣性,摩擦,(3)分析比較甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可得，物體質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越.(4)分析比較兩組實(shí)驗(yàn)可得出物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系．(5)綜合上述可知，上圖所示的交通標(biāo)志牌是交通管理部門對(duì)不同車型設(shè)定不同的最高.,(1)小鋼球在滾下斜面時(shí)，小鋼球的高度變小，質(zhì)量不變，速度變大，其重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；動(dòng)能大小是通過比較小鋼球運(yùn)動(dòng)的距離大小來反映的；(2)由于小鋼球具有慣性，在水平面上不能立即停下；小木塊的運(yùn)動(dòng)速度逐漸變小，最終停下來的原因是受到阻力(或摩擦力)的作用；(3)比較甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可得，小球的高度不同，物體的質(zhì)量相同，小球的高度越高，其到達(dá)水平面的速度越快，動(dòng)能越大，小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大；(4)要探究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，需控制小鋼球在斜面上的高度相同，質(zhì)量不同，所以需要比較甲和丙；(5)公路上的題圖所示的交通標(biāo)志牌表示汽車行駛的最高速度．,大,甲和丙,速度,21.圖1是“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相等的水和食用油．,(1)選用兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器加熱，目的是使水和食用油在相等時(shí)間內(nèi).(2)實(shí)驗(yàn)過程中溫度計(jì)的玻璃泡不要碰到燒杯和.(3)圖2中能合理反映該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖象是(選填“甲”、“乙”或“丙”)．,(1)本實(shí)驗(yàn)采用控制變量法，用相同規(guī)格的電加熱器加熱，目的是使水和食物油在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同；(2)溫度計(jì)使用過程中要注意玻璃泡不能碰到燒杯和加熱器；(3)水的比熱容比食用油的大，所以在加熱過程中，水的溫度上升得慢，符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是乙圖象．,吸收的熱量相同,加熱器,乙,四、計(jì)算應(yīng)用題(本大題共2個(gè)小題；第22小題8分，第23小題9分，共17分．解答時(shí)，要求有必要的文字說明、公式和計(jì)算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分),22.如圖所示是某太陽能熱水器，水容量為100L，該熱水器在冬季有效日照時(shí)段里，平均每平方米的面積上每小時(shí)接收的太陽能約為2.8106J.若該熱水器接收太陽能的有效面積為1.5m2，每天日照時(shí)間按8h計(jì)算，若這些太陽能能使裝滿水的熱水器中的水溫從20℃升高到60℃[水的比熱容為4.2103J/(kg℃)，水的密度為1.0103kg/m3]，求：(1)熱水器中水的質(zhì)量；(2)一天內(nèi)熱水器中的水吸收的熱量；(3)熱水器在冬季的效率．,23．如圖所示，某人通過滑輪組將深井中的物體拉至井口．已知物體在10s內(nèi)被提升了2m，物體所受重力G＝720N，人對(duì)繩子水平向右的拉力F＝300N.求：(1)物體上升的速度；(2)人勻速拉動(dòng)繩子的功率；(3)人拉起貨物時(shí)的機(jī)械效率．,