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四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告
設(shè)計(jì)（論文）名稱
數(shù)控機(jī)床進(jìn)給傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)（論文）類型
B—應(yīng)用研究
指導(dǎo)教師
俞煒
學(xué)生
姓名
崔宇翔
學(xué)號(hào)
030110704
系、專業(yè)、班級(jí)
機(jī)電系機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化-機(jī)電033班
一、選題依據(jù)：（簡(jiǎn)述研究現(xiàn)狀或生產(chǎn)需求情況，說(shuō)明該設(shè)計(jì)（論文）目的意義。）
數(shù)控技術(shù)是用數(shù)字信息對(duì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)和工作過(guò)程進(jìn)行控制的技術(shù)，數(shù)控裝備是以數(shù)控技術(shù)為代表的新技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)的制造產(chǎn)業(yè)和新興制造業(yè)的滲透形成的機(jī)電一體化產(chǎn)品，即所謂的數(shù)字化裝備，其技術(shù)范圍覆蓋很多領(lǐng)域：(1).機(jī)械制造技術(shù)；(2).信息處理、加工、傳輸技術(shù)；(3).自動(dòng)控制技術(shù)；(4).伺服驅(qū)動(dòng)技術(shù)；(5).傳感器技術(shù)；(6).軟件技術(shù)等。從目前世界上數(shù)控技術(shù)及其裝備發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，其主要研究熱點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：(1).高速、高精度加工技術(shù)及裝備的新趨勢(shì)；(2).智能化、開(kāi)放化、網(wǎng)絡(luò)化成為當(dāng)代數(shù)控系統(tǒng)發(fā)展的主要趨勢(shì)；(3).重視新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的建立；(4).對(duì)數(shù)控機(jī)床無(wú)污染提出要求。
在本次設(shè)計(jì)中，以FXK5045為例說(shuō)明，數(shù)控機(jī)床進(jìn)給傳動(dòng)系統(tǒng)主要是有升降臺(tái)傳動(dòng)系統(tǒng)、床鞍傳動(dòng)系統(tǒng)、工作臺(tái)傳動(dòng)系統(tǒng)組成。數(shù)控機(jī)床進(jìn)給傳動(dòng)系統(tǒng)是數(shù)控機(jī)床的重要組成部分，它是將電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)傳遞給工作臺(tái)或刀架以實(shí)現(xiàn)進(jìn)給運(yùn)動(dòng)的整個(gè)機(jī)械傳動(dòng)鏈，包括齒輪傳動(dòng)副、絲杠螺母副及其支承部件等。
二、設(shè)計(jì)（論文研究）思路及工作方法
設(shè)計(jì)思路：
明確設(shè)計(jì)要求，方案的初步設(shè)計(jì)：首先進(jìn)行電動(dòng)機(jī)的選型，然后對(duì)齒形皮帶和齒形皮帶輪進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算，再對(duì)滾珠絲杠進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算和校核，最后用CAD繪制工作臺(tái)的裝配圖和若干零件圖。
工作方法：
1.在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，先了解此次設(shè)計(jì)的基本情況，明確設(shè)計(jì)方向和設(shè)計(jì)目的。
2.查找相關(guān)的資料，初步設(shè)計(jì)大概的設(shè)計(jì)思路。
3.查閱圖書(shū)館資料配合指導(dǎo)老師的答疑，一步一步的完成設(shè)計(jì)內(nèi)容。
4.配合老師對(duì)我們的設(shè)計(jì)進(jìn)度進(jìn)行不定期的檢查，查看是否在相應(yīng)的時(shí)間里完成相應(yīng)的任務(wù)。
三、設(shè)計(jì)（論文研究）任務(wù)完成的階段內(nèi)容及時(shí)間安排。
1.準(zhǔn)備參考資料，查閱文獻(xiàn)，完成開(kāi)題報(bào)告 2007年03月05日到03月16日
2.對(duì)數(shù)控進(jìn)給傳動(dòng)傳統(tǒng)方案設(shè)計(jì) 2007年03月17日到04月25日
3.對(duì)進(jìn)給系統(tǒng)一些重要部件進(jìn)行CAD繪制 2007年04月26日到05月24日
4.完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 2007年05月25日到06月05日
5.畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)修改、答辯準(zhǔn)備，畢業(yè)答辯 2007年06月06日到06月24日
指導(dǎo)教師意見(jiàn)
指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日
教研室畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作組審核意見(jiàn)
難度
分量
綜合訓(xùn)練程度
教研室主任： 年 月 日
設(shè)計(jì)（論文）類型：A—理論研究；B—應(yīng)用研究；C—軟件設(shè)計(jì)；D-其它等。