《笑迎新生活復(fù)習(xí)課》PPT課件.ppt

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七年級思想品德第一單元復(fù)習(xí)笑迎新生活,第一課珍惜新起點,思想品德七年級（上冊）復(fù)習(xí)資料,第一課珍惜新起點,,新學(xué)校，新同學(xué),,1.初中生活新體驗,2.珍視新友誼,3.與新朋友結(jié)伴成長,創(chuàng)建新集體,,,1.共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動力,2.各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體,一、知識結(jié)構(gòu),3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行,人教版思想品德七年級總復(fù)習(xí),第一單元笑迎新生活,第一課珍惜新起點,1.珍惜新起點、珍視新友誼、與新朋友結(jié)伴成長。,考點一：珍惜新起點1、新學(xué)校，新同學(xué)⑴初中生活新體驗：這里的“新”主要包括新的校園，新的老師和同學(xué)，新的班集體，新的學(xué)習(xí)天地等等。⑵珍視新友誼：新的班級，我們應(yīng)該主動結(jié)交新的朋友，一起分享成長的快樂。⑶與新朋友結(jié)伴成長：我們應(yīng)該和諧相處，共同進(jìn)步，讓充滿青春氣息的初中生活充滿陽光。,2、你希望生活在一個什么樣的班集體中？【開放試題，需靈活作答，不必生搬硬套、死記硬背?！亢椭C共處、團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步、文明、守紀(jì)，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和強(qiáng)烈的集體榮譽感……。,3、如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體？（你心目中良好班集體是什么樣子的？）重點①樹立共同的目標(biāo)，是前進(jìn)的動力；②（集體成員要）各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體；③（集體成員要）團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。,創(chuàng)建新集體⑴共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動力：新的班集體應(yīng)該有嚴(yán)明的紀(jì)律，強(qiáng)大的凝聚力，應(yīng)該成為每個成員為之自豪的集體。每個班級成員都要形成為新的班級建設(shè)添磚加瓦的共同目標(biāo)，讓良好的班集體成為大家團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動力。⑵各盡所能、發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體：一方面，每個班級成員都有自己的個性和鮮明的特點。另一方面，新集體又需要把一個個的個性鮮明的同學(xué)擰成一股繩。每一個人都應(yīng)該把自己的智慧和熱情奉獻(xiàn)給集體，并且發(fā)揮出最大的光和熱。⑶團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行：團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能建設(shè)一個美好的集體，才能充分展示每個同學(xué)的聰明才智。,一、知識要點精講,步入初中，是人生道路上一個新起點，要走好今后的路，就要珍惜這個新起點。1、在一個新的班級中，我們都希望和新同學(xué)（）（），生活在一個（）的集體中。2、創(chuàng)建一個新集體，需要我們：（）（）（）,和諧相處,共同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)友愛,有共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動力。,各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體。,團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。,3、當(dāng)我們有了（）以后，我們就有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動力。4、彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的（）。5、俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！敝挥校?,（），我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。,共同的目標(biāo),獨特性,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合,二、知識精練,1、七年級，是我們?nèi)松缆飞弦粋€新的起點。從這一刻起，我們就有了A、更寬敞更美麗的校園B、新的班集體，更多的新同學(xué)，新老師C、藏書豐富的圖書館，設(shè)備齊全的實驗室D、新的學(xué)習(xí)天地,2、一個優(yōu)秀的班集體①要有共同的奮斗目標(biāo)②集體成員各盡其能，奉獻(xiàn)集體③同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助④個個同學(xué)成績優(yōu)秀A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④,3、西塞羅說，：“所謂友情這種東西，存在于一切人的生活之中，假如一個人喪失了友情，那他可能就無法生存在這個世界上?！边@說明A、友情是人們生活所必需的B、友情是人生的根本條件和最高追求C、友情是不可缺少的，有了友情就有了一切D、追求友情是人生的一種需要,4、朝久相處在一個班級里的同學(xué)，如果各想各的，各做各的，就像一盤散沙，不可能為之自豪，一個優(yōu)秀的班集體，同學(xué)們首先應(yīng)當(dāng)有A、共同的愛好B、共同的朋友C、共同的目標(biāo)D、共同的語言,5.辨析：班級的美麗在于學(xué)習(xí)成績，只有學(xué)習(xí)好在班級才有位置。答：這種觀點是錯誤的。（1）班級的美麗在于每個人的獨特性。（2）每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。（3）當(dāng)每個人把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給班集體的建設(shè)時，班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。,6.主觀題：孟剛同學(xué)剛上七年級，面對陌生的同學(xué)和老師，內(nèi)心雖有與人交往的愿望，臉上卻是一副高傲的表情，不肯主動與人打招呼，覺得“先同別人打招呼，好像就低人一等”，只想等著別人跟他打招呼。孟剛同學(xué)在交友方面遇到了難題，請你為他出點子。,應(yīng)該積極適應(yīng)新的環(huán)境，主動與同學(xué)交往，認(rèn)識更多的新同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友，在學(xué)習(xí)生活中分享成長的快樂。,【例1】奧斯特洛夫斯基說：“要與集體一起生活，要記住是集體教育了你，哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。”這句話告訴我們()A．個人的生存只能靠集體B．個人是組成集體的細(xì)胞C．個人的成長離不開集體D．集體的發(fā)展離不開個人,,【思維點金】本題是道名言寓意類選擇題。認(rèn)真分析材料，可以看出其主要內(nèi)容是說明集體在個人成長中的積極作用，與個人的生存無關(guān)，也沒有涉及個人在集體發(fā)展中的作用，故排除A、B、D三項。答案：C。,例題3、體現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)就是力量”的詩詞俗語有哪些？①一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。②眾人拾柴火焰高。③人心齊，泰山移。,第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏,第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏,第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏,,學(xué)習(xí)新天地,,1.學(xué)習(xí)新特點,2.做學(xué)習(xí)的管理者,享受學(xué)習(xí),,,1.學(xué)習(xí)中的苦與樂,2.探索世界的奧妙,一、知識結(jié)構(gòu),3.了解自己的學(xué)習(xí)方式,一、知識要點精講,1、進(jìn)入初中，我們的學(xué)習(xí)有了一些新特點。主要表現(xiàn)在哪些方面？,①科目增多了；②難度加深了，作業(yè)量增多了；③老師講課的方式變了；④學(xué)習(xí)的方式方法變了。初中學(xué)習(xí)與小學(xué)相比主要有任務(wù)不同，課程數(shù)量增多，涉及的知識面更廣、更深。初中學(xué)習(xí)新特點主要是對學(xué)習(xí)的自主性要求更高，不僅要掌握知識本身，還要掌握探索知識的方法和技巧。,人教版思想品德七年級總復(fù)習(xí),第一單元笑迎新生活,第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏,2.我們應(yīng)當(dāng)怎樣做好自己學(xué)習(xí)的管理者？（1）學(xué)會自主學(xué)習(xí)；（2）提高學(xué)習(xí)效率；（3）科學(xué)安排時間。,逐步擺脫對父母和老師的依賴，獨立承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任,課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)。,合理規(guī)劃，有計劃地學(xué)習(xí)。,人教版思想品德七年級總復(fù)習(xí),第一單元笑迎新生活,第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏,3.怎樣才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法？（參考因素）（1）自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣；（2）不同的學(xué)科特點；（3）老師的授課特點；（4）在學(xué)習(xí)過程中不斷摸索。,每個人都有自己的學(xué)習(xí)方式．種種方式各有特點。只有結(jié)合教師的教學(xué)實際，才能在摸索嘗試、不斷努力的過程中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。,人教版思想品德七年級總復(fù)習(xí),第一單元笑迎新生活,第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏,4.應(yīng)該如何正確對待學(xué)習(xí)的苦與樂？（1）學(xué)習(xí)，對我們每個人來說都是苦樂交織的。（2）因為學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。（3）也正是在這個過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。,二、知識精練,1、搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略是①、學(xué)會自主學(xué)習(xí)②、提高學(xué)習(xí)效率③、科學(xué)安排時間④、課外多補課A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④,2、學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的，其中最好的方法是（）A、早上起來看書B、中午看書學(xué)習(xí)C、夜里看書學(xué)習(xí)D、適合自己的方法3、進(jìn)入初中階段，我們也進(jìn)入了一個全新的學(xué)習(xí)天地。我們應(yīng)當(dāng)（）①、學(xué)會自主學(xué)習(xí)②、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法③、了解老師的教學(xué)特色，感受老師不同的魅力④耐心等待老師的指導(dǎo)和幫助A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④,D,A,4、孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話給我們的啟示是（）A、要認(rèn)真學(xué)習(xí)B、要享受學(xué)習(xí)C、要學(xué)會學(xué)習(xí)D、學(xué)習(xí)只有樂沒有苦5、進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們多多少少會感到這樣或那樣的不適應(yīng)，這是正常的，我們應(yīng)該采取以下措施加以調(diào)節(jié)（）①主動與老師勾通，說出自己的真實想法②積極參加各項集體活動③以開放的心態(tài)與同學(xué)交流④寫日記⑤讀名人故事⑥欣賞音樂⑦上網(wǎng)玩電子游戲A、①②③⑤B、①②③⑦C、①②⑥⑦D、①②③④⑤⑥⑦,B,A,享受學(xué)習(xí)⑴學(xué)習(xí)中的苦與樂：學(xué)習(xí)是苦樂交織的。我們要正確看待學(xué)習(xí)生活中的苦與樂，學(xué)會苦中作樂，明白苦盡甘來的道理，應(yīng)該對學(xué)習(xí)始終充滿飽滿的熱情，不留遺憾。我們還要了解到世界上還有很多少年兒童因各種原因失去了上學(xué)的機(jī)會。享有學(xué)習(xí)的權(quán)利是一件值得高興的事。⑵探索世界的奧妙：當(dāng)好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足的時候，通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能的時候，我們享受學(xué)習(xí)的快樂。初中階段，我們需要留心周圍的世界，發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的現(xiàn)象和問題，需要我們不斷地探索和發(fā)現(xiàn)。我們要把握好初中的學(xué)習(xí)生活，為我們將來奠定基礎(chǔ)；我們要提升我們的精神境界，不斷努力，不斷自我超越。,【例2】面對越來越大的學(xué)習(xí)壓力，我們應(yīng)有的認(rèn)識是()A．沒有學(xué)習(xí)壓力也就沒有學(xué)習(xí)動力可言B．學(xué)習(xí)壓力越小，學(xué)習(xí)動力越強(qiáng)C．適度的學(xué)習(xí)壓力有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力D．學(xué)習(xí)壓力越大，學(xué)習(xí)動力越強(qiáng),,【思維點金】本題考查學(xué)生對學(xué)習(xí)壓力的認(rèn)識。學(xué)習(xí)是一件苦樂交織的事情，在學(xué)習(xí)過程中難免會遇到各種各樣的壓力。對比四個選項可以看出，A、B、D三項在表達(dá)上都有明顯的錯誤之處，不符合個人學(xué)習(xí)的實際情況。學(xué)習(xí)不可能沒有壓力，適度的學(xué)習(xí)壓力有助于我們保持積極向上的狀態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率；學(xué)習(xí)壓力過大，會導(dǎo)致過度緊張，降低學(xué)習(xí)效率，影響身心健康。故選C。答案:C。,練習(xí)提升,1.以下是同學(xué)們在“我與集體”主題班會上提出的觀點。其中正確的有()①大河有水小河滿，大河無水小河干②集體好處我多占，集體困難我不管③眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船④集體榮譽要珍惜，集體事務(wù)共承擔(dān)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,,【解析】選C。本題旨在考查學(xué)生對個人與集體關(guān)系的認(rèn)識。個人與集體是不可分的，個人只有在班集體中才能健康成長，而班集體的進(jìn)步也離不開每個班級成員的努力?！凹w好處我多占，集體困難我不管”很顯然是缺乏集體觀念、不關(guān)心集體的體現(xiàn)。,2.如下圖：兩個球靠在一起，看似很緊，其實接觸的只是一個點，不夠緊密;如果兩個球都削去一片，接觸的就是一個面，會十分緊密。這對我們適應(yīng)新環(huán)境的啟示意義在于()A.及時確立新的目標(biāo)B.學(xué)會在與他人的交往中認(rèn)識自我C.要學(xué)會主動調(diào)節(jié)自己D.逆境中要學(xué)會忍氣吞聲,,【解析】選C。本題考查學(xué)生對適應(yīng)新環(huán)境的認(rèn)識。在一個新的環(huán)境中，“兩個球都削去一片，接觸的就是一個面，會十分緊密”告訴我們，要想適應(yīng)新的環(huán)境，就應(yīng)主動調(diào)節(jié)自我，C項符合題意。,3.在哈佛大學(xué)圖書館的墻上有一句格言：“此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢?！边@句格言啟迪我們()A.要根據(jù)自身的獨特性，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法B.學(xué)習(xí)是一個長期的、充滿艱辛的奮斗過程C.我們要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)D.社會越發(fā)展，選擇的機(jī)會就越多，選擇的難度就會越大,,【解析】選C。本題旨在考查學(xué)習(xí)的重要性，從而啟示我們要珍惜受教育的權(quán)利和機(jī)會。注意以下關(guān)系：打盹-做夢，學(xué)習(xí)-圓夢。然后通過對比可以看出學(xué)習(xí)的重要性。因此我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜受教育的權(quán)利和機(jī)會。,4.“感動中國”2010年度人物之一何祥美，發(fā)憤圖強(qiáng)，從初中水平農(nóng)家子弟，成長為具備特種爆破、深海潛水等30多種作戰(zhàn)本領(lǐng)的軍事尖子。這告訴我們()A.要樹立終身學(xué)習(xí)的理念B.學(xué)習(xí)對我們的生存和發(fā)展沒有影響C.成為優(yōu)秀尖子，關(guān)鍵靠運氣D.到部隊里去是豐富知識、增長才干的唯一途徑,,【解析】選A。本題考查學(xué)生對學(xué)習(xí)重要性的理解和認(rèn)識。B項明顯錯誤，C項中關(guān)鍵應(yīng)靠自身的努力，D項說法太絕對。何祥美從初中水平農(nóng)家子弟，成長為軍事尖子，這告訴我們一定要樹立終身學(xué)習(xí)理念。故選A。,例題2、體現(xiàn)出“珍惜時間”的詩詞名句有哪些？（至少背下來三條）①盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。②少壯不努力，老大徒傷悲。③一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。④三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。⑤黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。⑥花有重開日，人無再少年。,5.學(xué)校舉辦了一場初二學(xué)生與初一新生的主題為“如何面對初中新生活”的面對面交流活動。假如你是一名初一學(xué)生，請參與進(jìn)來，思考并完成以下任務(wù)。(1)【請你闡釋】舉辦這樣的活動有什么意義？(2)【請你列舉】初中與小學(xué)的生活有哪些不同？(3)【請你說說】“學(xué)習(xí)”是“準(zhǔn)初中生”們關(guān)注的重點問題之一。對此，你有什么好的建議？,,【解析】本題是一道實踐探究題，旨在引導(dǎo)學(xué)生感受初中新生活，學(xué)會應(yīng)對在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的新問題。第(1)問可以把握住“了解”、“適應(yīng)”兩個關(guān)鍵詞來回答；第(2)問可以結(jié)合自身的經(jīng)歷，從學(xué)習(xí)、生活、自覺性等方面合理列舉；第(3)問可以結(jié)合教材中“學(xué)習(xí)新天地”部分的內(nèi)容來回答，也可以根據(jù)個人體會和經(jīng)驗作適當(dāng)發(fā)揮。,答案：(1)有助于初一新生了解初中生活的特點，調(diào)整好自己的心態(tài)，更好、更快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。(2)學(xué)習(xí)科目增多了，學(xué)習(xí)壓力增大了；對我們的自覺性提出了更高的要求；課外活動更加豐富多彩了；等等。(3)做學(xué)習(xí)的管理者，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時間；了解自己的學(xué)習(xí)方式，找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法；適應(yīng)老師的教學(xué)方式；等等。,四、議一議著名美籍華裔物理學(xué)習(xí)丁肇中教授把從本科到博士的在讀時間由10年縮短為6年，記者問他在學(xué)習(xí)時是否感到苦惱，他回答：“一點兒也不，沒有任何人強(qiáng)迫我這樣做，正相反，我覺得很快活。因為我有興趣，我急于要探索物質(zhì)世界的秘密?！弊x完這段材料，你從中得到哪些啟示呢？,一般性材料類解法指導(dǎo),這類題目的特點：一般是以“是什么”“為什么”“有哪些”“何關(guān)系”“有什么意義”等形式提出問題?；蛘咭蟾爬ú牧现蟹从车挠^點.答題思路：1、審題要注意讀懂材料，抓住中心,回歸教材，歸納觀點.2、組織答案應(yīng)使用簡潔的語言把要點列出來，不必展開敘述。3、所答內(nèi)容必須科學(xué)，符合題意.,記者問丁肇中教授在學(xué)習(xí)時是否感到苦惱，他回答：“一點兒也不，沒有任何人強(qiáng)迫我這樣做，正相反，我覺得很快活。因為我有興趣，我急于要探索物質(zhì)世界的秘密?！闭f明了丁肇中教授能正確看待學(xué)習(xí)生活中的苦與樂，能在探索世界的奧妙中得到滿足，享受學(xué)習(xí)的快樂。我們要像丁肇中教授學(xué)習(xí)，正確看待學(xué)習(xí)中的苦與樂；把握好初中的學(xué)習(xí)生活，為我們將來奠定基礎(chǔ)；我們要提升我們的精神境界，不斷努力，不斷自我超越。,[知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)],,,,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂,