川教版八年級(jí)歷史上冊(cè)4.3國(guó)共合作抗日同步檢測(cè)A卷

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川教版八年級(jí)歷史上冊(cè)4.3國(guó)共合作抗日同步檢測(cè)A卷 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1. （2分） 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)行的抗戰(zhàn)路線(xiàn)是（ ） A . 片面抗戰(zhàn)路線(xiàn) B . 全面抗戰(zhàn)路線(xiàn) C . 游擊戰(zhàn)爭(zhēng)路線(xiàn) D . 敵后抗戰(zhàn)路線(xiàn) 2. （2分） (2016八上羅湖期末) 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，深刻地影響著中華民族的歷史進(jìn)程?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利的偉大歷史意義體現(xiàn)在（ ） ①是近代以來(lái)中華民族反抗外來(lái)侵略的第一次完全勝利 ②大大提高了中國(guó)的國(guó)際地位 ③是中華民族由衰敗到重新振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn) ④為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出了巨大貢獻(xiàn) A . ①② B . ③④ C . ①②③ D . ①②③④ 3. （2分） 2015年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。下列歌詞與抗日有關(guān)的是（ ） A . “沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)” B . “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣” C . “大刀向鬼子們的頭上砍去” D . “雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江” 4. （2分） (2015八上鄒平月考) 提出“建立一個(gè)獨(dú)立、自由、民主、統(tǒng)一、富強(qiáng)的新中國(guó)”的會(huì)議是（ ） A . 中共“一大” B . 遵義會(huì)議 C . 中共“七大” D . 中共“二大” 5. （2分） 美國(guó)向日本廣島和長(zhǎng)崎投擲原子彈的時(shí)間是（ ） A . 1944年8月 B . 1944年9月 C . 1945年8月 D . 1945年9月 6. （2分） “在民族危亡的關(guān)頭，中華民族奮起反抗，創(chuàng)造了弱國(guó)打敗帝國(guó)主義強(qiáng)國(guó)的奇跡。”這個(gè)“奇跡”出現(xiàn)的根本原因是（ ） A . 人民軍隊(duì)成為一支不可戰(zhàn)勝的力量 B . 西安事變和平解決 C . 中共七大召開(kāi)，全黨空前團(tuán)結(jié) D . 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致全民族抗戰(zhàn) 7. （2分） 下列對(duì)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利意義的表述中，不正確的是（ ） A . 扭轉(zhuǎn)了100多年來(lái)中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略的屢敗局面 B . 成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn) C . 為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重要貢獻(xiàn) D . 標(biāo)志著中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的結(jié)束 8. （2分） (2016八上興化期末) 《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《雞毛信》、《小兵張嘎》等電影反映的是哪個(gè)時(shí)期的故事？（ ） A . 抗日戰(zhàn)爭(zhēng) B . 解放戰(zhàn)爭(zhēng) C . 十年內(nèi)戰(zhàn) D . 近代中國(guó) 9. （2分） 1945年，為了奪取抗戰(zhàn)的最后勝利和為新民主主義革命在全國(guó)的的勝利奠定基礎(chǔ)，我黨特制定了政治路線(xiàn)。這一路線(xiàn)制定于（ ） A . 中共“一大” B . “八七會(huì)議 C . 遵義會(huì)議 D . 中共“七大” 10. （2分） (2015八上鄒平期末) 某班同學(xué)對(duì)“偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”單元進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，其中的四點(diǎn)結(jié)論讓大家討論，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 1937年的盧溝橋事變標(biāo)志著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā) B . 百團(tuán)大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役 C . 美國(guó)向日本投下兩枚原子彈是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本原因 D . 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是中國(guó)人民的偉大勝利 11. （2分） (2017河南模擬) 國(guó)民黨軍隊(duì)主力分散在中國(guó)的西南、西北大后方地區(qū)，敵軍占領(lǐng)的大部分城鎮(zhèn)、交通要道和沿海地區(qū)都處在解放區(qū)軍民的包圍之中，因此全面反攻的任務(wù)，自然地主要由根據(jù)地的人民軍隊(duì)來(lái)進(jìn)行。材料反映的歷史事件是（ ） A . 北伐戰(zhàn)爭(zhēng) B . 土地革命 C . 抗日戰(zhàn)爭(zhēng) D . 解放戰(zhàn)爭(zhēng) 12. （2分） (2017深圳模擬) 下面是某同學(xué)進(jìn)行歷史探究學(xué)習(xí)時(shí)設(shè)計(jì)的年代尺，你能推斷他探究的主題是（ ） A . 北伐勝利進(jìn)軍 B . 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 C . 國(guó)共兩黨合作共贏 D . 中共與新民主主義革命 13. （2分） (2017鄭州模擬) 1945年4﹣6月，國(guó)共兩黨幾乎在同一時(shí)期召開(kāi)了全國(guó)代表大會(huì)，中共七大上毛澤東提出廢止國(guó)民黨一黨專(zhuān)政，建立民主的聯(lián)合政府，國(guó)民黨六大堅(jiān)決拒絕中共建立聯(lián)合政府的建議，蔣介石在政治總報(bào)告中說(shuō)：“今天的中心工作在于消滅共產(chǎn)黨”由此可見(jiàn)，國(guó)共兩黨對(duì)戰(zhàn)后國(guó)家發(fā)展的分歧在于（ ） A . 是否推進(jìn)民主政治 B . 如何爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利 C . 是否舉行重慶談判 D . 如何保持統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn) 14. （2分） (2015八上肇慶期末) 著名學(xué)者余秋雨說(shuō)：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成了歷史?！闭驹诮裉炷暇┕懦菈ι?，我們可以“讀到”的歷史是：（ ） ①中華民國(guó)的成立 ②侵華日軍屠殺中國(guó)同胞的暴行 ③中共“七大”的召開(kāi) ④統(tǒng)治中國(guó)22年的國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái) A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④ 15. （2分） (2015茂名) 中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義革命和社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中，召開(kāi)過(guò)多次重要會(huì)議。下列表述完全正確的是（ ） ①中共一大——是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事，中國(guó)革命面貌從此煥然一新 ②遵義會(huì)議——挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn) ③中共七大——為爭(zhēng)取解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和建立社會(huì)主義制度準(zhǔn)備了條件 ④十一屆三中全會(huì)——是改革開(kāi)放的開(kāi)端，中國(guó)迸入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期 A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④ 16. （2分） 在徐州會(huì)戰(zhàn)中，最能體現(xiàn)中國(guó)軍民英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚竦膽?zhàn)役是（ ） A . 平型關(guān)大捷 B . 臨沂戰(zhàn)役 C . 臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 D . 百團(tuán)大戰(zhàn) 17. （2分） (2017南昌模擬) 今年6月1日，日本三菱綜合材料公司承認(rèn)二戰(zhàn)期間侵犯中國(guó)勞工人權(quán)的歷史事實(shí)，正式向中國(guó)受害勞工謝罪．勞工問(wèn)題只是日本在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中犯下的眾多罪行之一，下列事件最能體現(xiàn)日本法西斯滅絕人性暴行的是（ ） A . 九一八事變 B . 七七事變 C . 八一三事變 D . 南京大屠殺 18. （2分） (2015濰坊) 近代史上，壽光一帶曾流傳著一首民謠：“牛頭鎮(zhèn)，兩頭尖，當(dāng)中出了個(gè)馬保三?！?馬保三的主要功績(jī)是（ ） A . 領(lǐng)導(dǎo)五四運(yùn)動(dòng) B . 參加中共一大 C . 抗擊日寇侵略 D . 指揮濰縣戰(zhàn)役 19. （2分） 早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界，意大利人馬可波羅在他的游記里稱(chēng)贊：“它是世界上最好、獨(dú)一無(wú)二的橋?！?937年7月在這里發(fā)生的重大歷史事件表明（ ） A . 全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從此爆發(fā) B . 局部性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始 C . 中國(guó)新民主主義革命開(kāi)始 D . 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入大反攻階段 20. （2分） 為了打破日、偽軍對(duì)抗日根據(jù)地的分割和封鎖，促進(jìn)全國(guó)的抗戰(zhàn)，1940年在彭德懷的率領(lǐng)下，八路軍集中兵力對(duì)華北的日、偽軍實(shí)施了大規(guī)模的破襲戰(zhàn)，歷史上稱(chēng)這次戰(zhàn)役為（ ） A . 百團(tuán)大戰(zhàn) B . 臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 C . 長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn) D . 淞滬會(huì)戰(zhàn) 二、 綜合題 (共3題；共50分) 21. （15分） (2015重慶) 中華民族十分注重與其他文明、國(guó)家的交流互鑒，請(qǐng)回答： （1） 絲綢之路是東西文明交流的大通道。從長(zhǎng)安出發(fā)，向西最遠(yuǎn)到達(dá)什么地方？以下列圖片所示文物為代表的相關(guān)考古發(fā)現(xiàn)，對(duì)探究古代絲綢之路的歷史有何作用？ （2） 十月革命后“以俄為師”成為中國(guó)革命的潮流。在中國(guó)共產(chǎn)黨人的建議下，國(guó)民黨于1924年借鑒蘇聯(lián)紅軍的制度創(chuàng)辦了新型軍事學(xué)校，其簡(jiǎn)稱(chēng)叫什么？它在國(guó)民革命中發(fā)揮了什么作用？ （3） 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，重慶是中國(guó)的戰(zhàn)時(shí)首都、世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)東指揮中樞，成為中外交流的中心。請(qǐng)列舉中共中央南方局為促進(jìn)中外合作，共同抗擊法西斯，在重慶可借助的主要國(guó)際力量。 22. （15分） (2016八上吉林期末) 閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真兇暴。奪我東三省，殺我們同胞。小朋友！大家起來(lái)鬧，日本糖果我不吃，東洋玩具我不要?！? 材料二：第二十九軍司令部命令：命令前線(xiàn)官兵堅(jiān)決抵抗，盧溝橋即爾等之墳?zāi)梗?應(yīng)與橋共存亡，不得后退。 材料三：根據(jù)遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭調(diào)查報(bào)告：無(wú)辜的南京市民和放下武器的中國(guó)士兵，被集體殺害，總共有30多萬(wàn)人喪生。 （1） 材料一敘述的“奪我東三省”局面發(fā)生在那次事變后？面對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略，蔣介石采取了什么政策？ （2） 材料二是第二十九軍在哪次事變后下達(dá)的命令？這次事變的影響是什么？請(qǐng)寫(xiě)出為捍衛(wèi)平津而犧牲的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)一位。 （3） 材料三控訴的是日本法西斯制造的什么暴行？說(shuō)明日本軍國(guó)主義什么侵略本質(zhì)？ 23. （20分） (2014常州) 閱讀下列材料： 材料一：1924年1月，國(guó)共兩黨合作正式形成。……孫中山擬定的最重要的措施，是在黃埔建立一個(gè)訓(xùn)練軍官的軍事學(xué)校，進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的軍事訓(xùn)練和向?qū)W生灌輸共同的革命思想?！狈ボ娤蛉澜绨l(fā)表聲明，說(shuō)明了北伐的愛(ài)國(guó)目的：從軍閥手中解放中國(guó)，贏得在各國(guó)中的正當(dāng)?shù)钠降鹊匚弧? ——【美】費(fèi)正清《劍橋中華民國(guó)史》 材料二：（盧溝橋事變后）在中華民族面臨生死存亡之際，國(guó)共兩黨再度合作。團(tuán)結(jié)一致，同仇敵愾成為中華民族的共識(shí)?！箲?zhàn)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨人以民族根本利益為重，顧全大局，捐棄前嫌。早在1936年處理西安事變時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨就力主和平解決。 材料三：中華民族不畏強(qiáng)敵，不怕?tīng)奚?。……（在某次?zhàn)役中）八路軍共作戰(zhàn)1800余次，斃傷日軍、偽軍2萬(wàn)作人，拔掉據(jù)點(diǎn)2000多個(gè)，八路軍也付出了傷亡1.7萬(wàn)余人的重大代價(jià)。淞滬戰(zhàn)役中，守衛(wèi)寶山的500名官兵與敵巷戰(zhàn)肉搏，全部壯烈殉國(guó)。 ——材料二、三摘編自《光明日?qǐng)?bào)》：《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中華民族精神》 材料四：廖承志認(rèn)為：“國(guó)共兩度合作，均對(duì)國(guó)家民族作出巨大貢獻(xiàn)?！? 請(qǐng)回答： （1） 據(jù)材料一，指出黃埔軍校的辦學(xué)方針。并指出北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的。 （2） 據(jù)材料二，指出“國(guó)共兩黨兩度合作”的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明西安事變和平解決的意義。 （3） 材料三中的“某次戰(zhàn)役”是指哪次戰(zhàn)役？據(jù)材料二，三，指出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期所體現(xiàn)的中華民族精神。（引用材料中的原文回答） （4） 以北伐戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的成果或意義，說(shuō)明材料四中的觀點(diǎn)。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 二、 綜合題 (共3題；共50分) 21、答案：略 22、答案：略 23、答案：略