第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞是生命活動的基本單位

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. 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次 第一章 細(xì)胞是生命活動的基本單位 本章綜合解說 除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。本章內(nèi)容首先介紹了觀察細(xì)胞的重要工具——顯微鏡，從顯微鏡的構(gòu)造、各部分的功能以及規(guī)范的操作方法等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。在學(xué)會使用顯微鏡的基礎(chǔ)上，分別通過制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，理解細(xì)胞各部分的功能，并能比較動植物細(xì)胞的異同。在認(rèn)識了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，介紹細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器。通過有關(guān)克隆羊多莉的資料分析，我們認(rèn)識到了細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。 本章闡明了細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一，從而幫助我們從細(xì)胞水平認(rèn)識生命活動的規(guī)律。 重點難點提示 重點： （1）顯微鏡的構(gòu)造和功能。（2）正確使用顯微鏡并觀察到清晰的圖像。（3）制作并觀察植物細(xì)胞臨時裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片。（4）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。（5）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。（6）細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心。 難點： （1）正確使用顯微鏡，并觀察到清晰的圖像。（2）制作植物細(xì)胞臨時裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片。（3）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。（4）葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。（5）細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心。 本章學(xué)法點津 由于細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)微小，功能抽象，為了更好地認(rèn)識細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，可以從以下幾方面入手。 （1）積極動手和觀察，認(rèn)識顯微鏡各部分的構(gòu)造和功能，正確使用顯微鏡。認(rèn)真做好制作植物細(xì)胞臨時裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實驗。 （2）利用對比的方法。比較制作植物細(xì)胞臨時裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片過程的異同，比較動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，比較葉綠體和線粒體中能量的轉(zhuǎn)化等。 （3）善于總結(jié)歸納。如制作臨時裝片的步驟可以概括為擦→滴→取→放→蓋→染。 （4）分析教材中的插圖、資料分析等，認(rèn)識細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能。 第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡 教材預(yù)習(xí)全解 趣味情景導(dǎo)入 1600年前后，荷蘭的眼鏡商詹森最早發(fā)明了顯微鏡，由于此時的顯微鏡只能放大10～30倍，所以并沒有引起人們的注意。半個多世紀(jì)后，英國物理學(xué)家羅伯特虎克研制出了能放大140倍的光學(xué)顯微鏡（如圖），并且第一次看到了細(xì)胞。19世紀(jì)30年代后，光學(xué)顯微鏡的制造技術(shù)有了明顯的改進(jìn)，使人們對細(xì)胞的認(rèn)識向前邁了一大步。20世紀(jì)30年代，電子顯微鏡誕生了，它可以將物體放大幾十萬倍，大大開闊了人們的視野。我們經(jīng)常使用的是光學(xué)顯微鏡，你知道它的構(gòu)造是怎樣的嗎？應(yīng)該如何使用它呢？ 學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航 1．說出顯微鏡的基本構(gòu)造和作用。 2．能夠使用顯微鏡觀察到清晰的圖像。 3．認(rèn)同顯微鏡的重要作用，愛護(hù)顯微鏡。關(guān)注科學(xué)與技術(shù)相互促進(jìn)的關(guān)系。 相關(guān)知識鏈接 1．生物圈中的生物，除病毒外，都是由_____細(xì)胞_____構(gòu)成的。 2．觀察是科學(xué)探究的基本方法之一，進(jìn)行科學(xué)觀察時可以直接用____肉眼____觀察，也可以借助____放大鏡__、____攝像機(jī)___、______錄音機(jī)____等工具。 教材內(nèi)容全解 想一想，議一議 （見教材第36頁） 觀察的材料應(yīng)放置在與物鏡接近的載物臺上。目鏡與物鏡可將材料放大。 知識點一 顯微鏡的構(gòu)造 1．各部件的名稱（重點） 顯微鏡是精密的放大儀器，可以用來觀察比較微小的物體和細(xì)胞。我們初中階段最常使用的是光學(xué)顯微鏡，它的整體構(gòu)造和各部件的名稱如圖所示。 2．各部件的作用（重點） 光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)可分為支持部分、光學(xué)部分、調(diào)節(jié)部分。 （1）支持部分 ①鏡座：顯微鏡最底部，像馬蹄一樣的結(jié)構(gòu)，有穩(wěn)定鏡身的作用。 ②鏡柱：鏡座上呈三角形的結(jié)構(gòu)，支持鏡身。 ③鏡臂：與鏡柱上端相連的彎曲部分，作用是支持和固著其他部件，是手把持的地方。 ④鏡筒：上端是安裝目鏡的地方，下端連接轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換器上安裝物鏡。 ⑤載物臺：用于放置玻片標(biāo)本，中央有通光孔，通光孔兩旁各有一個壓片夾。 （2）光學(xué)部分 ①鏡頭：顯微鏡最重要的部分，包括目鏡和物鏡兩種，有放大作用。觀察時，接近人眼睛的鏡頭是目 鏡，安裝在鏡筒的上端，上面標(biāo)有“5”或“10”等字樣，表示該目鏡的放大倍數(shù)為5倍或10倍。接近被觀察物體的是物鏡，安裝在轉(zhuǎn)換器上，上面標(biāo)有“10”或“40”等字樣，表示該物鏡的放大倍數(shù)是10倍或40倍。 ②反光鏡：載物臺下方的可以朝任意方向轉(zhuǎn)動的鏡子，能將光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。反光鏡有兩面，一面是平面鏡，只具有反光作用；另一面是凹面鏡，除有反光作用外，還有聚光的作用，可增加反射到鏡筒內(nèi)的光線。 規(guī)律總結(jié)： 目鏡上沒有螺紋，是直接安放在鏡筒上的，物鏡上有螺紋，是通過旋轉(zhuǎn)擰在轉(zhuǎn)換器上的：物鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭越長；目鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭越短。 （3）調(diào)節(jié)部分 ①轉(zhuǎn)換器：圓盤狀，可以轉(zhuǎn)動，上面有三個圓孔，作用是安裝不同放大倍數(shù)的物鏡，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器可以把物鏡調(diào)換到鏡筒下面。 ②遮光器：緊貼載物臺下方的能轉(zhuǎn)動的圓盤。遮光器上有大小不同的圓孔，稱為光圈。轉(zhuǎn)動遮光器，可使不同的光圈對準(zhǔn)通光孔。 ③準(zhǔn)焦螺旋包括粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋兩種，可以升降鏡筒，調(diào)節(jié)焦距。轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋時，鏡筒升降范圍較大；轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時，鏡筒升降范圍較小。 例1（2014黑龍江）使用顯微鏡時，若要將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，需要調(diào)節(jié)（ ） A．轉(zhuǎn)換器 B．光圈 C．反光鏡 D．遮光器 【答案】A 【解析】顯微鏡的轉(zhuǎn)換器上安裝了不同放大倍數(shù)的物鏡，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器可以選擇使用不同放大倍數(shù)的物鏡。 故選擇A項。 注意： 選擇物鏡時不能用手直接掰物鏡，而應(yīng)該用手轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器。轉(zhuǎn)動時，當(dāng)感覺到“咯噔”一下時，表示物鏡正對了通光孔的中心。 知識點二 顯微鏡的使用 1．教材第37頁“實驗”全解（練習(xí)使用顯微鏡）（重點、難點） （1）目的要求：練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡，學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法。 （2）材料用具：光學(xué)顯微鏡，寫有“上”字的玻片，動物或植物玻片標(biāo)本，擦鏡紙，紗布。 （3）方法步驟 ①取鏡和安放 a．取鏡：取放顯微鏡時一定要一只手握住鏡臂，另一只手托住鏡座（如圖）。在任何情況下都不能用一只手提著顯微鏡。另外，也不能取下反光鏡和目鏡亂照亂摸。 b．安放：把顯微鏡輕輕放在實驗合距邊緣約7厘米處，鏡臂朝向自己，安裝好目鏡和物鏡（如圖）。 ②對光 a．先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，物鏡前端與載物臺保持約2厘米的距離（如圖）。 b．轉(zhuǎn)動遮光器把一個較大的光圈（不能是最大的）對準(zhǔn)通光孔，一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開（如圖）。 c．轉(zhuǎn)動反光鏡，使反射光線經(jīng)過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡。通過目鏡可以看到明亮的圓形視野。 ③觀察 a．把所要觀察的玻片標(biāo)本正面朝上放在載物臺上，用壓片夾壓住。所觀察的標(biāo)本必須是薄而透明的，并且正對通光孔的中心（如圖）。 b．先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，鏡筒下降時，頭應(yīng)偏向一側(cè)，眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡，這樣可避免物鏡碰到玻片標(biāo)本而損傷物鏡或壓碎玻片標(biāo)本（如圖）。 c．一只眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰（如圖）。 規(guī)律總結(jié) ①尋找物像調(diào)節(jié)焦距時主要靠粗準(zhǔn)焦螺旋，微調(diào)時才使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可使物像更加清晰。 ②對光有“四轉(zhuǎn)” 一轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，先使鏡筒緩慢上升； 二轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器，選擇低倍物鏡； 三轉(zhuǎn)遮光器，選擇光圈（外界光線強(qiáng)時用較小光圈，光線弱時用較大光圈）； 四轉(zhuǎn)反光鏡，找到白亮圓形視野（外界光線強(qiáng)時用平面鏡，外界光線弱時用凹面鏡）。 ③觀察“三先”：先低后高，先降后升，先粗后細(xì)。 ④練習(xí) a．向左移動玻片標(biāo)本，物像向右移動。物像移動的方向和玻片標(biāo)本移動的方向相反。 b．視野中“上”字玻片標(biāo)本的物像為“丁”，左右相反，上下顛倒。 ⑤整理 a．要先用紗布把顯微鏡的外表擦拭干凈。鏡頭（目鏡和物鏡）要用柔軟的擦鏡紙進(jìn)行擦拭。 b．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器（兩手指握緊其邊緣），把兩個物鏡偏到兩旁，反光鏡豎立，將鏡筒緩緩下降到最低處。 c．將顯微鏡放進(jìn)鏡箱里。 討論： （見教材第39頁） 1．顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放，對光，觀察，清潔收鏡。 2．使用顯微鏡觀察時，只要下降鏡筒，就必須用眼睛注視物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離，以避免物鏡與玻片標(biāo)本發(fā)生碰撞。 3．當(dāng)我們通過顯微鏡看清標(biāo)本時，光線要經(jīng)過反光鏡的反射，通過光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡，最后進(jìn)入人眼。 例2（2015湖南湘潭）如圖所示顯微鏡的幾個操作步驟，規(guī)范的操作順序是（ ） A．①→②→③→④ B．③→①→②→④ C．①→③→④→② D．③→①→④→② 【答案】B 【解析】顯微鏡的使用步驟是取鏡和安放→對光→放置玻片標(biāo)本→觀察：（1）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，然后選一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔；（2）觀察時先將玻片標(biāo)本放到載物臺上，用壓片夾壓好；（3）轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本為止，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本；（4）左眼向目鏡內(nèi)看，同時反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止，最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物體更清晰。所以正確的順序是③→①→②→④。 故選擇B項。 2．與顯微鏡使用有關(guān)的注意事項 （1）顯微鏡的成像特點：在顯微鏡下所看到的物像是倒像，實物和物像之間是左右相反、上下顛倒的。 所以在移動玻片標(biāo)本時，玻片標(biāo)本與物像的移動方向相反。 點撥： 顯微鏡下成倒像，觀察寫有字母或文字的裝片時，將裝片平面旋轉(zhuǎn)180后看到的圖像就是顯微鏡下成的像的形狀。如字母“b”在顯微鏡下酷似字母“q”。 （2）顯微鏡的放大倍數(shù)：一臺顯微鏡的目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是該顯微鏡的放大倍數(shù)。如當(dāng)目鏡為10、物鏡為40時，顯微鏡放大倍數(shù)為1040=400倍。 顯微鏡放大倍數(shù)越大，觀察到的物像就越大，但觀察到的視野范圍越小，即視野中實際物體面積越小，相應(yīng)觀察目標(biāo)數(shù)量越少。 規(guī)律總結(jié)： 顯微鏡放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞體積越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，并且視野會變得暗一些。 （3）視野內(nèi)光線強(qiáng)弱的調(diào)節(jié)：使用顯微鏡時應(yīng)有良好的光照條件，當(dāng)視野內(nèi)光線太亮?xí)r，可以調(diào)節(jié)反 光鏡和遮光器，用平面反光鏡和小光圈；當(dāng)視野內(nèi)光線較暗時，則用凹面反光鏡和大光圈。 注意： ①若要觀察的物體近于透明，或染色比較淺，則需要把光線調(diào)稍暗一些，便于觀察其結(jié)構(gòu)。 ②由低倍鏡換上高倍鏡后視野會變暗，則需要把光線調(diào)得稍亮一些。 例3 （2014江蘇鹽城）將寫有“生物”字樣的臨時玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，若操作正確，則看到的圖像應(yīng)是圖2-1-11中的（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】顯微鏡下所成的物像是放大的倒像，即上下顛倒、左右相反。 故選擇C項。 例4（2015四川資陽）利用顯微鏡觀察變形蟲的運動方式時，視野中的變形蟲伸出偽足向左上方緩慢運動，觀察一段時間后，要使變形蟲仍在視野中央，載玻片的移動方向為（ ） A．右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方 【答案】C 【解析】在顯微鏡下成的物像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的左上方，它實際位于玻片標(biāo)本的右下方，所以應(yīng)使標(biāo)本向左上方移動。規(guī)律是：物像位于視野的哪個方向，標(biāo)本就向哪個方向移動，就能將物像移到視野的中央。 故選擇C項。 典型例題剖析 題型一 顯微鏡的結(jié)構(gòu) 例1 （2015山東濱州）在顯微鏡的使用中，下列操作與其結(jié)果不相符的是（ ） A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——更換物鏡 B．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋——較大幅度升降鏡筒 C．轉(zhuǎn)動凹面鏡——調(diào)節(jié)視野亮度 D．向左上方移動裝片——物像向左上方移動 【答案】D 【解析】轉(zhuǎn)換器上有物鏡，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器可換用不同放大倍數(shù)的物鏡，A項不符合題意；轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋能較大幅度地升降鏡筒，轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能調(diào)節(jié)物像的清晰度，B項不符合題意；反光鏡中的平面鏡只能反射光線，凹面鏡能反射光線和使光線匯聚，從而增加視野亮度，因此轉(zhuǎn)動反光鏡能調(diào)節(jié)視野亮度．C項不符合題意；顯微鏡下所成的物像是倒立的，因此物像的移動方向和物體的移動方向相反，即向左上方移動裝片，物像會向右下方移動，D項符合題意。 故選擇D項。 題型二 顯微鏡的使用 例2 （2015湖南婁底）如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片時的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（ ） ①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③移動裝片 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 A．③→①→②→④ B．④→③→②→① C．③→④→②→① D．③→①→④→② 【答案】C 【解析】首先要移動裝片把物像移動到視野中央，即③。因為高倍物鏡的視野窄，在低倍鏡下能看到的物像，如果不在視野中央，換上高倍物鏡后，物像可能就不在視野中了；低倍物鏡換高倍物鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來實現(xiàn)的，即④。當(dāng)換上高倍物鏡后，由于視野變窄，透光量減少，視野就會變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使視野變得亮一些，即②。換上高倍物鏡后物像只是有點模糊，一般轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使物像清晰，即①。 故選擇C項。 例3 如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題（方括號內(nèi)填圖中序號，橫線上填名稱）。 （1）能調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間距離的是圖中的[ ]________和[ ]_________。使鏡筒下降時，眼睛一定要從側(cè)面看著[ ]__________。 （2）換用高倍物鏡觀察時，應(yīng)轉(zhuǎn)動[ ]________。換上高倍物鏡后，發(fā)現(xiàn)視野會________，這時可換用________反光，同時轉(zhuǎn)動________，使用大光圈。如果視野還是較暗，就應(yīng)該尋找較亮的光源。 （3）若在載玻片上寫下一個字母“b”，則在顯微鏡下看到的圖像酷似字母________，因為與實物相比，顯微鏡下所成的物像是放大的，且________________。 （4）用下列四個顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)最多的是_________顯微鏡。 顯微鏡編號 目鏡 物鏡 甲 15 10 乙 10 16 丙 10 40 丁 5 40 【答案】（1）10粗準(zhǔn)焦螺旋 9 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 4 物鏡 （2）3 轉(zhuǎn)換器 變暗 凹面鏡 遮光器 （3）q 上下顛倒、左右相反 （4）甲 【解析】（1）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，能升降鏡筒的是[10]粗準(zhǔn)焦螺旋和[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，粗準(zhǔn)焦螺旋能較大范圍地升降鏡筒；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能較小范圍地升降鏡筒。使鏡筒下降時，眼睛一定要從側(cè)面看著[4]物鏡，防止壓破玻片標(biāo)本或損壞物鏡。（2）物鏡鏡頭安裝在轉(zhuǎn)換器上，換用高倍物鏡應(yīng)轉(zhuǎn)動[3]轉(zhuǎn)換器。換用高倍物鏡后，視野會變暗，這時可以換用反光鏡的凹面反光，同時轉(zhuǎn)動遮光器，換用大光圈。（3）顯微鏡下成的是放大、上下顛倒、左右相反的物像，如果在載玻片上寫下一個字母“b”，則在顯微鏡下看到的圖像酷似字母“q”。（4）顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野中看到的物像越小，看到的標(biāo)本范圍越大，細(xì)胞數(shù)目越多。四臺顯微鏡所使用的鏡頭組合中，放大倍數(shù)最小的是甲。 知識能力提升 重點內(nèi)容總結(jié) 易誤易混警示 1．顯微鏡視野中污點的實際位置 在使用顯微鏡時，如果目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本上有污點存在，則污點就可能出現(xiàn)在視野中。判斷污點的位置可采取如下方法：轉(zhuǎn)動目鏡，若污點隨著移動，則污點在目鏡上；若污點不隨著移動，再移動玻片標(biāo)本，若污點隨著移動，則污點在玻片標(biāo)本上；若污點還是沒有移動，則污點在物鏡上，或者換用物鏡，污點消失，也說明污點在物鏡上。即視野中污點位置的判斷：動則在，不動則不在。 例1 （2015四川自貢）用顯微鏡進(jìn)行觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有污點，同學(xué)們采用了多種操作方式來判斷污點的來源，以下操作不能判斷出污點來源的是（ ） A．移動裝片 B．更換目鏡 C．更換物鏡 D．轉(zhuǎn)動反光鏡 【答案】D 【解析】轉(zhuǎn)動目鏡時污點移動，說明污點在目鏡上，不動就不在目鏡上；移動玻片標(biāo)本時，污點移動，說明污點在玻片標(biāo)本上，不動就不在玻片標(biāo)本上；如果不在目鏡和玻片標(biāo)本上，那就一定在物鏡上?？梢娨苿硬Ｆ瑯?biāo)本、更換目鏡、更換物鏡，都可以判斷污點的來源。反光鏡上的污點只會影響光線，不會出現(xiàn)在顯微鏡視野中，因此轉(zhuǎn)動反光鏡不能判斷出污點來源。 故選擇D項。 2．物像的移動 由于我們從物鏡中看到的物像為倒像，即上下顛倒、左右相反，所以物像在什么方向，就把視野中要觀察的目標(biāo)向什么方向移動，這樣才能使其位于視野中央。 例2 顯微鏡是初中生物科學(xué)實驗中常用的儀器，請回答下列有關(guān)顯微鏡操作的問題。 （1）在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像，若在顯微鏡下觀察到黑藻葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的流動方向是逆時針方向（如圖甲所示），則其實際流動方向應(yīng)是___________。 （2）要把顯微鏡下視野中的物像“E”從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙所示的狀況，其正確操作步驟是：首先將玻片往________方移動到合適位置，然后將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡。 【答案】（1）逆對針 （2）左下 【解析】（1）顯微鏡下成的物像是放大的倒像，判斷物像實際方位的最好辦法就是把圖片平面旋轉(zhuǎn)180，可用下圖表示。由此可見，細(xì)胞質(zhì)的流動方向仍是逆時針。 （2）物像“E”位于視野偏左下方，實際物體則偏右上方，要將物像移至視野中央，需要將玻片向左下方移動。 綜合提升訓(xùn)練 1．（2015湖南益陽）下列關(guān)于使用顯微鏡的說法，正確的是（ ） A．物鏡越長，視野中看到的細(xì)胞數(shù)量越多 B．對光時要使低倍鏡對準(zhǔn)通光孔 C．觀察“b”，看到的物像是“p” D．當(dāng)光線較強(qiáng)時，用反光鏡的凹面對光 【答案】B 【解析】物鏡的鏡頭越長，放大倍數(shù)越大，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，所觀察到的物像體積越大，細(xì)胞數(shù)量越少；相反，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野中看到的細(xì)胞數(shù)量越多，A項錯誤；顯微鏡下所成的像是實物的倒像，上下、左右都顛倒，故“b”的物像應(yīng)是“q”，C項錯誤；光線強(qiáng)時，應(yīng)選用小光圈、平面鏡；光線弱時，應(yīng)選用大光圈、凹面鏡，D項錯誤。 故選擇B項。 2．（2015湖北黃石）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，與低倍鏡相比，高倍鏡下看不到的現(xiàn)象是（ ） A．細(xì)胞數(shù)目減少 B．細(xì)胞物像變大 C．視野范圍變小 D．視野范圍變大 【答案】D 【解析】使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，由低倍鏡換成高倍鏡時，顯微鏡的放大倍數(shù)增大，因此視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞體積增大，視野范圍變小，故通過的光線量減少，因此視野的亮度降低。 故選擇D項。 3．（2015山東濟(jì)寧）要使視野中單個細(xì)胞最大，你認(rèn)為應(yīng)選用的顯微鏡鏡頭（如圖）組合是（ ） A．1和4 B．2和6 C．3和4 D．1和6 【答案】C 【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，但個體越?。幌喾?，放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，但個體越大。圖中①②③沒有螺紋，是目鏡，④⑤⑥有螺紋，是物鏡，③和④組合的放大倍數(shù)最大，看到的單個細(xì)胞最大。 故選擇C項。 4．（典型例題剖析例l變式）（2015山東菏澤）顯微鏡是生物學(xué)實驗中重要的觀察工具。下列關(guān)于顯微鏡的說法錯誤的是（ ） A．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能使鏡筒上升或下降 B．當(dāng)視野中光線較暗時，可利用直射太陽光作為光源來進(jìn)行觀察 C．若要把視野中位于右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本 D．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少 【答案】B 【解析】粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍大，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍小，兩者都能使鏡筒上升或下降。顯微鏡可以通過反光鏡和光圈來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，若外界光線較弱，則選用凹面鏡和大光圈；若外界光線較強(qiáng)，則選用平面鏡和小光圈，通常不選用直射的太陽光作為光源。顯微鏡下成的是倒立的像，視野中物像的移動方向與玻片標(biāo)本的移動方向相反，所以若要把視野中位于右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，所觀察到的視野范圍越小，細(xì)胞體積越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)量就越少。 故選擇B項。 5．小玲同學(xué)要用顯微鏡來觀察洋蔥表皮細(xì)胞，請回答下列問題。 （1）下圖中使用顯微鏡的正確順序是（ ） A．②③④⑤ B．①③②④⑤ C．①④③②⑤ D．①②④③⑤ （2）小玲在對光的過程中，看到視野如圖“●”，你認(rèn)為可能的原因有？（多選）________。 A．放大倍數(shù)太低 B．光圈沒對準(zhǔn)通光孔 C．反光鏡沒對準(zhǔn)光源 D．物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔 E．玻片標(biāo)本沒在通光孔上 （3）小玲在視野中發(fā)現(xiàn)一個小污點如圖“”，她移動玻片標(biāo)本、換目鏡都沒能使污點消失，怎樣才能將這個污點除去呢？_________________。 （4）小玲看到了清晰的物像，但物像的位置如圖“”，她怎樣移動玻片才能把物像移到視野中央呢？________________________________________。 （5）小玲將物像移到視野中央，調(diào)至物像很清晰后，叫幾個同學(xué)圍過來觀察，卻看到視野變暗了。她想：“并沒有碰到顯微鏡??！”請你幫她分析一下原因。 __________________________________________________________________________________ 【答案】（1）C （2）BCD （3）用擦鏡紙擦拭物鏡的鏡頭 （4）向右下方移動玻片標(biāo)本 （5）同學(xué)們遮擋了光線 【解析】 教材練習(xí)解析 1．（1）√ （2） 解析：顯微鏡視野中看到的是倒像，實物和物像左右相反、上下顛倒，“P”字母在顯微鏡視野中應(yīng)為“”。 （3）√ 解析：用一只眼睛觀察目鏡內(nèi)的物像，另一只眼睛睜開，以協(xié)助手記錄所看到的物像或現(xiàn)象。 （4）√ 解析：反光鏡的凹面除具有反射光線的作用外，還具有聚光作用。 2．周圍的同學(xué)遮擋了照射到反光鏡上的光線。 3．當(dāng)不透明的紙很厚時是看不清的，因為不透明的紙阻斷了反光鏡反射來的光線。 4．小熊的操作有四處錯誤：不能用紗布擦拭目鏡，一定要用擦鏡紙擦拭；先對光再觀察；在雙眼注視下，將鏡筒下降至與玻片標(biāo)本距離很近時方可停止；調(diào)焦觀察時，應(yīng)先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩 上升，待看清物像后，再轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。 5．各臺顯微鏡的放大倍數(shù)：1號200倍，2號400倍，3號40倍，4號125倍。視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是3號。因為顯微鏡的放大倍數(shù)越小，觀察到的物像就越小，所觀察到的視野范圍就越大。 6．最簡便的方法是先轉(zhuǎn)動目鏡，若污點隨著移動，則污點在目鏡上；若污點不隨著移動，再移動玻片標(biāo)本，若污點隨著移動，則污點在玻片標(biāo)本上；若污點還是沒有移動，則污點在物鏡上，或者換用物鏡，污點消失，也說明污點在物鏡上。 第二節(jié) 植物細(xì)胞 教材預(yù)習(xí)全解 趣味情景導(dǎo)入 自然界中生長著形形色色的植物：參天的大樹、纖細(xì)的小草、姹紫嫣紅的花卉、香甜美味的水果…… 它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、大小相差很遠(yuǎn)?？墒侨绻蔑@微鏡進(jìn)行觀察，我們會發(fā)現(xiàn)，這些形形色色的植物都是由細(xì)胞（如圖）構(gòu)成的。那么怎樣觀察構(gòu)成它們的細(xì)胞呢？構(gòu)成它們的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)又是什么樣的呢？ 學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航 1．舉例說出玻片標(biāo)本的基本類型。 2．認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。 3．學(xué)習(xí)制作植物細(xì)胞臨時裝片的基本方法。 4．使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞，練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。 相關(guān)知識鏈接 1．自然界中的生物，除病毒外，都是由____細(xì)胞_____構(gòu)成的。 2．顯微鏡的使用步驟主要包括___取鏡和安放___、__對光____、__觀察____、____整理和存放___等。 教材內(nèi)容全解 想一想，議一議 （見教材第42頁） 萌萌沒有觀察到細(xì)胞的原因是菠菜葉太厚，反射的光線無法穿過。解決的方法：制成菠菜葉細(xì)胞臨 時玻片標(biāo)本再進(jìn)行觀察。 知識點一 玻片標(biāo)本 1．用顯微鏡觀察的材料的特點 用顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的，因此，有些被觀察的材料需要經(jīng)過加工，制成玻片標(biāo)本，才可以進(jìn)行觀察。 2．玻片標(biāo)本 （1）玻片標(biāo)本的構(gòu)成 一般由載玻片、蓋玻片以及所要觀察的材料構(gòu)成。 ①蓋玻片：蓋在材料上，避免因液體和物鏡相接觸而污染物鏡，呈正方形，較薄，透光性較好。 ②載玻片：實驗時用來放置實驗材料的玻璃片，呈長方形，較厚，逶光性較好。 （2）玻片標(biāo)本的類型 ①根據(jù)制作方法不同分為三類 a．切片：用從生物體材料上切取的薄片制成的玻片標(biāo)本，如葉的橫切面切片。認(rèn)識切片的關(guān)鍵在 于“切”和“薄”二字。 b．涂片：用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成的玻片標(biāo)本。涂片與切片和裝片的根本區(qū)別在于其選取 的材料為液體，如人血永久涂片等。 c．裝片：用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片標(biāo)本，如洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片、人 的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片等。裝片與切片相近卻又不同，裝片在取材上是“撕”“挑”或“刮”，而非“切”。 ②根據(jù)保存時間長短不同分為兩類 a．永久玻片標(biāo)本：可長期保存。 b．臨時玻片標(biāo)本：不能長期保存。 例1 用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜制成玻片標(biāo)本，用來進(jìn)行臨時觀察。這種玻片標(biāo)本稱為（ ） A．切片 B．永久裝片 C．涂片 D．臨時裝片 【答案】D 【解析】根據(jù)制作方法不同，玻片標(biāo)本可分為切片、涂片和裝片：根據(jù)保存時間長短不同，玻片標(biāo)本可分為永久玻片標(biāo)本和臨時玻片標(biāo)本。用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取材料制成的玻片標(biāo)本屬于裝片，又是用來進(jìn)行臨時觀察的，因此稱為臨時裝片。 故選擇D項。 知識點二 觀察植物細(xì)胞 1．教材第42頁“實驗”全解（制作并觀察植物細(xì)胞時裝片）（重點、難點） （1）目的要求 ①制作植物細(xì)胞臨時裝片，學(xué)習(xí)制作臨時裝片的基本方法。 ②認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。 ③練習(xí)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。 （2）材料用具 洋蔥鱗片葉，新鮮的黃瓜，苦草或黑藻，清水，碘液，鑷子，刀片，滴管，紗布，吸水紙，載玻片，蓋玻片，顯微鏡。 （3）方法步驟 ①制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片 步驟 圖示 具體內(nèi)容 擦 用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈，以免有灰塵顆粒與所觀察的細(xì)胞相混 滴 把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水（滴清水的目的是保持材料新鮮，防止干縮，維持細(xì)胞正常的形態(tài)，并利于實驗材料的展平） 撕 用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜——內(nèi)表皮，也可先用小刀在內(nèi)側(cè)切一個邊長為0.5厘米的小正方形，用鑷子先挑起一角，然后輕輕撕下 展 把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子將其展平（內(nèi)表皮是否展平很重要，如果出現(xiàn)重疊現(xiàn)象，會影響觀察效果） 蓋 用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴（蓋玻片與載玻片大約呈45角），然后緩緩放下，蓋在要觀察的實驗材料上，這樣可避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡而影響觀察 染 把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，然后用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使碘液浸潤標(biāo)本的全部。這樣，臨時裝片就制作完畢了 注意： ①滴清水時要適量，讓水滴自然落在載玻片上。水太多了容易溢出，會污染實驗臺或顯微鏡；水太少則容易在蓋蓋玻片時出現(xiàn)氣泡。 ②撕取洋蔥鱗葉內(nèi)表皮時，大小要合適，撕取的薄膜越大越不容易展平，從而導(dǎo)致細(xì)胞重疊，不 易觀察。 拓展： 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是無色的，在顯微鏡下不易看清其物像。用碘液染色后，便于看清其物像。細(xì)胞核中含有染色體，染色體是容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，因此觀察經(jīng)過染色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時，各部分結(jié)構(gòu)中染色最深的是細(xì)胞核。 ②制作黃瓜表層果肉細(xì)胞或苦草（或黑藻）葉片細(xì)胞臨時裝片 a．制作黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時裝片：與制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片一樣，首先擦凈載玻片和蓋玻片，在載玻片中央滴上清水，然后用刀片將洗凈的黃瓜表皮刮掉，洗凈刀片后，再用刀片輕輕刮取少許黃瓜表層果肉，均勻涂抹在載玻片上的水滴中。最后蓋好蓋玻片，制成臨時裝片（黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時裝片的制作不需要染色，以便更好地觀察細(xì)胞內(nèi)的葉綠體）。 b．制作苦草（或黑藻）葉片細(xì)胞臨時裝片：擦凈載玻片和蓋玻片，在載玻片中央滴上清水，用鑷子取一片苦草（或黑藻）的幼嫩小葉，放在載玻片上的水滴中。蓋好蓋玻片，制成臨時裝片（也不需要染色，以便更好地觀察細(xì)胞內(nèi)的葉綠體）。 ③觀察臨時裝片 a．將制作好的臨時裝片放在載物臺上，讓玻片上的標(biāo)本對準(zhǔn)通光孔，用壓片夾固定好。 b．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時眼睛從側(cè)面注視低倍物鏡，當(dāng)?shù)捅段镧R快要接觸到蓋玻片時，停止轉(zhuǎn)動。然后一只眼注視目鏡，反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至看到物像為止。為了使物像更加清晰，可稍微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。 c．仔細(xì)辨認(rèn)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，此時看到染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。 d．觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞或苦草（或黑藻）葉片細(xì)胞，可清晰地看到細(xì)胞內(nèi)的葉綠體。 ④練習(xí)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖 依照在低倍顯微鏡下觀察到的物像，選一個清晰的細(xì)胞，畫出觀察到的細(xì)胞的各個部分，周圍的細(xì)胞只勾出輪廓就可以了。 ⑤生物圖的畫法及注意事項 a．圖的大小要適當(dāng)，在紙上的位置要適中。一般稍偏左上方，以便在右側(cè)與下方注字和書寫圖名。 b．先用削尖的鉛筆（一般用3H的繪圖鉛筆），根據(jù)觀察到的物像（不要照教材畫），輕輕地畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。務(wù)必使圖形真實。 c．圖中比較暗的地方，用鉛筆細(xì)點來表示（越暗的地方，細(xì)點越多。不能用涂陰影來表示暗處，點細(xì)點時鉛筆要與紙面垂直）。 d．文字說明一般注在圖的右側(cè)。用尺子引出水平的指示線，在線旁注字。 e．在圖的下方寫上所畫圖形的名稱。 討論： （見教材第44頁） 1．相同的結(jié)構(gòu)主要有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等，一般看不到線粒體。 2．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞幾乎是無色的。碘液是用來使細(xì)胞核著色的，以便觀察到細(xì)胞核。 例2（2015安徽亳州）下列關(guān)于“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的制作”的實驗過程，正確的一組是（ ） ①撕下洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 ②在蓋玻片一側(cè)滴加碘液 ③用吸水紙在蓋玻片另一側(cè)吸引 ④在載玻片中間滴加一滴清水 ⑤用鑷子夾取蓋玻片，一邊接觸水滴緩慢蓋下 ⑥用鑷子把洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮在水中展平 ⑦擦拭載玻片和蓋玻片 A．①⑦④⑥⑤②③ B．⑦①④⑤⑥②③ C．⑦④①⑥⑤②③ D．①⑦④②③⑤⑥ 【答案】C 【解析】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟可簡單總結(jié)為：⑦擦、④滴、①撕、⑥展、⑤蓋、②→③染，故C項正確。 故選擇C項。 2．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)（重點） 構(gòu)成植物體的細(xì)胞有著基本相同的結(jié)構(gòu)，都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡和線粒體，在植物體綠色部分的細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有葉綠體（如圖）。 （1）細(xì)胞壁：細(xì)胞最外面一層較薄的壁，對整個細(xì)胞起支持和保護(hù)的作用。 （2）細(xì)胞膜：是一層非常薄的膜，在正常狀態(tài)下的植物細(xì)胞中，這層膜緊貼著細(xì)胞壁，因此在普通光學(xué)顯微鏡下不易看清楚。細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。 （3）細(xì)胞質(zhì)：活細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)處于不斷運動的狀態(tài)，細(xì)胞質(zhì)的運動能夠加速細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換等。因為細(xì)胞質(zhì)是無色透明的膠狀物質(zhì)，所以細(xì)胞質(zhì)的運動在顯微鏡下通常不易觀察到。 （4）細(xì)胞核：每個植物細(xì)胞通常只有一個近似球形的細(xì)胞核，在幼小的細(xì)胞中，細(xì)胞核位于細(xì)胞的中央，在成熟的植物細(xì)胞中，由于中央液泡的形成，細(xì)胞核隨著細(xì)胞質(zhì)移動，位于液泡外圍的細(xì)胞質(zhì)薄層中。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，其主要功能是控制細(xì)胞的生長、發(fā)育和遺傳。 （5）液泡：具有液泡是植物細(xì)胞的顯著特征之一。在幼小的細(xì)胞中，液泡不明顯，這時的液泡體積小、數(shù)量多。各個小液泡隨著細(xì)胞的生長而擴(kuò)大，最后彼此聯(lián)合成一個大的中央液泡。液泡內(nèi)充滿了液體，稱為細(xì)胞液。細(xì)胞液內(nèi)溶解著多種物質(zhì)。如花瓣的細(xì)胞液中含有花青素等色素，使花具有不同的顏色，海帶的細(xì)胞液中含有大量碘，柑橘的細(xì)胞液中含有豐富的檸檬酸，茶葉的細(xì)胞液中富含單寧，西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的細(xì)胞液中含有大量的糖分。 提示： 植物細(xì)胞中酸、甜、苦、辣等的物質(zhì)都存在于液泡的細(xì)胞液中。 （6）線粒體：位于植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，是進(jìn)行呼吸作用的主要場所，能為細(xì)胞的生命活動提供能量。 （7）葉綠體：一般只有植物體綠色部分細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有葉綠體。葉綠體內(nèi)含有一類綠色的色 素——葉綠素，綠色植物之所以呈現(xiàn)綠色，就是因為細(xì)胞內(nèi)含有這種色素。葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所。 植物細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)具有各自不同的功能，它們協(xié)調(diào)配合，共同完成細(xì)胞的生命活動。 例3 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（ ） A．②是細(xì)胞壁 B．⑤是細(xì)胞核，是細(xì)胞生命活動的控制中心 C．切西瓜或削水果時流出的汁液通常來自于③ D．植物細(xì)胞中都有④ 【答案】B 【解析】圖中的①是細(xì)胞壁，位于細(xì)胞的最外層，④液泡中含有細(xì)胞液，只有成熟的植物細(xì)胞中才有中央大液泡。 故選擇B項。 典型例題剖析 題型一 制作植物細(xì)胞臨時裝片 例1（2015福建泉州）如圖是小悅制作番茄果肉細(xì)胞臨時裝片的部分步驟，正確的操作順序是（ ） A．②③④① B．④③②① C．①②③④ D．③④②① 【答案】D 【解析】制作番茄果肉細(xì)胞臨時裝片的步驟為：擦凈栽玻片和蓋玻片→③滴一滴清水于載玻片中央→④用解剖針挑取少量果肉→②均勻涂抹在水滴中→①用鑷子夾起蓋玻片，先一邊接觸水滴，再緩緩放下，避免產(chǎn)生氣泡。 故選擇D項。 注意： 制作番茄果肉細(xì)胞臨時裝片的基本步驟為擦→滴→挑→涂→蓋。 題型二 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 例2 我們剛剛學(xué)習(xí)了植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，請你根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。 （1）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞相比，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞少了_____結(jié)構(gòu)，因為這一結(jié)構(gòu)存在于植物體綠色部分的細(xì)胞中。 （2）觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時裝片時，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是______。 （3）切洋蔥時常會流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，那么這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的________中。 （4）夏天，我們吃“沙瓤”西瓜時，若仔細(xì)觀察，可看到“沙瓤”中有很多小顆粒，每個小顆粒實際上就是一個細(xì)胞。與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比，下列哪一項敘述是“沙瓤”細(xì)胞的特點？（ ） A．細(xì)胞較小，具有較大的液泡和極薄的細(xì)胞壁 B．細(xì)胞較小，具有較小的液泡 C．細(xì)胞較大，具有較大的液泡和極薄的細(xì)胞壁 D．細(xì)胞較大，具有較小的液泡 【答案】（1）葉綠體 （2）細(xì)胞核 （3）液泡 （4）C 【解析】植物體綠色部分的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，而洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中是不含葉綠體的。在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程中，使用碘液染色時，染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。液泡的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，切洋蔥時，有些液泡破裂，細(xì)胞液流出，溶解于細(xì)胞液中的一些刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來會使人流淚。西瓜的“沙瓤”細(xì)胞儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，細(xì)胞較大，具有較大的液泡和極薄的細(xì)胞壁。 注意： 不是所有的植物細(xì)胞都含有葉綠體，葉綠體一般只存在于植物體綠色部分的細(xì)胞中。 知識能力提升 重點內(nèi)容總結(jié) 易誤易混警示 1．混淆顯微鏡視野中的細(xì)胞和氣泡 在制作臨時玻片標(biāo)本的過程中，如果蓋蓋玻片時操作不規(guī)范，很容易出現(xiàn)氣泡，影響觀察。視野中 的氣泡往往有粗而黑的邊緣，形狀呈圓形或橢圓形，里面是一片空白，用鑷子輕輕壓一下蓋玻片，氣泡會變形或移動。而細(xì)胞具有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，壓蓋玻片時，一般不會變形或移動。 例1（2014廣東）觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時，視野中出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象，則最可能出錯的步驟是（ ） A．取材 B．展平 C．蓋片 D．染色 【答案】C 【解析】視野中圓形且邊緣粗黑的是氣泡，當(dāng)蓋蓋玻片不規(guī)范時，就有可能產(chǎn)生大量的氣泡。 故選擇C項。 方法技巧： 在制作臨時裝片的過程中，如果加蓋蓋玻片的操作不規(guī)范，就很容易產(chǎn)生氣泡，影響觀察效果。消 除氣泡的方法有：在蓋玻片的一側(cè)滴加一滴清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引，這樣氣泡就會隨水流從蓋 玻片與載玻片之間流走；還可用鑷子輕輕壓蓋玻片使氣泡移動，從而趕出氣泡。 2．誤認(rèn)為所有的植物細(xì)胞中都含有葉綠體 葉綠體是植物體綠色部分細(xì)胞中含有的一種結(jié)構(gòu)，是植物進(jìn)行光合作用的場所。而在植物體的一些 非綠色部分細(xì)胞中，如植物的根細(xì)胞中并不含葉綠體，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中也不含葉綠體。 例2 在顯微鏡下觀察制作的植物細(xì)胞臨時裝片，下列能看到葉綠體的有（ ） ①黃瓜表層果肉細(xì)胞 ②洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 ③洋蔥根尖細(xì)胞 ④成熟番茄果皮細(xì)胞 A．① B．①④ C．①② D．①②③④ 【答案】A 【解析】葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所，一般只存在于植物體綠色部分的細(xì)胞中，葉綠體內(nèi)的葉綠素可以使植物細(xì)胞呈現(xiàn)綠色。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、洋蔥根尖細(xì)胞、成熟番茄果肉細(xì)胞等都不合葉綠體；黃瓜表層果肉細(xì)胞是綠色的，含有葉綠體。 故選擇A項。 綜合提升訓(xùn)練 1．（2015山東泰安）下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞臨時裝片”實驗的描述中，正確的是（ ） A．制作臨時裝片時，觀察用的實驗材料越大越容易看清楚細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．為在視野中看到較多的細(xì)胞，可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，用較大放大倍數(shù)的物鏡 C．用碘液對臨時裝片染色，目的是更清楚地看到細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu) D．在視野中呈圓形或橢圓形、邊緣較黑，內(nèi)部空白的物像就是細(xì)胞 【答案】C 【解析】光學(xué)顯微鏡適合用于觀察薄而透明的材料，在顯微鏡下，細(xì)胞的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)，所以是否有利于觀察，與目鏡和物鏡的放大倍數(shù)及材料的性質(zhì)有關(guān)，實驗材料越大不代表材料中的細(xì)胞越大，A項錯誤。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，所觀察到的視野范圍越小，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞體積就越大；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，所觀察到的視野范圍越大，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞 體積就越小，B項錯誤。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮是一層無色透明的薄膜，組成它的細(xì)胞也幾乎是透明的，不染色在顯微鏡下看不清楚，想要看得更清楚一些，就需要用碘液染色，C項正確。邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形，用鑷子輕壓蓋玻片，會移動、變形，這是氣泡，D項錯誤。 故選擇C項。 2．（2014安徽淮北）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，錯誤的操作是（ ） A．在干凈的載玻片中央滴一滴清水 B．用鑷子把撕下的內(nèi)表皮在水滴中展平 C．取一片蓋玻片，使它的一邊先接觸水滴，再迅速放下 D．將碘液滴在蓋玻片的左側(cè)，然后用吸水紙從右側(cè)吸引 【答案】C 【解析】蓋蓋玻片時應(yīng)該把蓋玻片緩緩放下，以免產(chǎn)生氣泡。 故選擇C項。 3．（2014湖北宜昌）香煙中的尼古丁等有毒物質(zhì)對吸煙者的呼吸、神經(jīng)等系統(tǒng)都會造成極大的危害，而且還會對周固的人造成危害，可謂“害己又害人”。因此，我國采取了多種措施禁煙，自2011年5月1日起在公共場所全面禁煙，2015年又提高了煙草的稅率，以期達(dá)到控?zé)煹哪康摹Ｄ峁哦≈饕嬖谟跓煵菁?xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中？（ ） A．液泡 B．線粒體 C．葉綠體 D．細(xì)胞核 【答案】A 【解析】植物細(xì)胞中含有大量的物質(zhì)，如糖類、水等，酸、甜、苦、辣等的物質(zhì)都存在于液泡的細(xì)胞液中，煙草屬于植物，因此煙草中對人體有害的尼古丁主要存在于煙草細(xì)胞的液泡內(nèi)。 故選擇A項。 4．（典型例題剖析例l變式）如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程，請據(jù)圖回答下列問題。 （1）寫出正確的操作順序：______________________________。 （2）圖中A所示范的操作方法主要是可以避免__________________________________。 （3）圖中B和D所滴的液體分別是____________和_____________。 （4）按照圖示方法制作成的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片，在顯微鏡下觀察時，染色最深的是細(xì)胞的_________部分，看不清的是細(xì)胞的________部分，看不清的原因是__________。 【答案】（1）D→C→A→B （2）蓋玻片下產(chǎn)生氣泡 （3）碘液清水 （4）細(xì)胞核 細(xì)胞膜 細(xì)胞膜極薄，并緊貼于細(xì)胞壁內(nèi)側(cè) 【解析】 5．根據(jù)如圖所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。 （1）起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。 （2）[⑤]_______中的液體稱為細(xì)胞液。 （3）植物體綠色部分的細(xì)胞中含有的[ ]__________，是光合作用的場所。 【答案】（1）① 細(xì)胞壁 （2）液泡 （3）③ 葉綠體 【解析】圖中①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞膜，③是葉綠體，④是細(xì)胞核，⑤是液泡，⑥是細(xì)胞質(zhì)。細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。液泡中有細(xì)胞液，其中溶解有多種物質(zhì)。葉綠體是綠色植物光合作用的場所。 教材練習(xí)解析 1．（1） 解析：觀察紅細(xì)胞時，應(yīng)將實驗材料制成涂片。 （2） 解析：顯微鏡下觀察的材料必須是薄而透明的，不是越大越有利于觀察。 （3） 解析：葉綠體一般只存在于植物體綠色部分的細(xì)胞中。 （4） 解析：畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時要用繪圖鉛筆點細(xì)點的方式來表示圖中較暗的地方，越暗細(xì)點越密。 2．視野中氣泡邊緣是黑色的且較粗，中央發(fā)亮，大小不一，呈圓形或橢圓形。細(xì)胞則有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核之分，形態(tài)多樣。 3．給臨時裝片染色的染色劑，可分成兩大類。一類具有特殊染色功能且對細(xì)胞有毒害作用，如龍膽紫可將細(xì)胞核染成紫色，醋酸洋紅可將細(xì)胞核染成紅色，經(jīng)它們?nèi)旧募?xì)胞已經(jīng)失去活性。另一類具有特殊染色功能但對細(xì)胞的活性無大的影響，稱為活體染色劑，如可對線粒體染色的健那綠染液。一般說來，給臨時裝片中的細(xì)胞染色，大都會使細(xì)胞失去活性，但對觀察有幫助。當(dāng)需要被觀察的細(xì)胞保持活性或所要觀察的結(jié)構(gòu)較明顯時，可不用染色。 4．?dāng)D壓水果所得到的果汁主要來自于細(xì)胞中的液泡。 第三節(jié) 動物細(xì)胞 教材預(yù)習(xí)全解 趣味情景導(dǎo)入 你認(rèn)識圖中這些構(gòu)成人體的細(xì)胞嗎？它們具有怎樣的結(jié)構(gòu)和功能呢？與植物細(xì)胞相比有哪些不同點？讓我們用顯微鏡來觀察并研究一下吧！ 學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航 1．認(rèn)識動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，說出動物細(xì)胞與植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的異同。 2．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，并使用顯微鏡觀察。 3．嘗試制作動物細(xì)胞模型。 4．認(rèn)同細(xì)胞學(xué)說是19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。 相關(guān)知識鏈接 1．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程可以概括為6個字，即擦→滴→撕→展→蓋→染。 2．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片中央滴的是___清水_____。 3．下圖是一個植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖，請寫出各部分的名稱。 [1]___細(xì)胞壁____，[2]___細(xì)胞膜____，[3]___細(xì)胞核___，[4]____細(xì)胞質(zhì)__，[5]___液泡__，[6]_____葉綠體___，[7]____線粒體______。 教材內(nèi)容全解 想一想，議一議 （見教材第46頁） 蛙的三種細(xì)胞具有的共同結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核（在示意圖中看不到線粒體）。 與植物細(xì)胞相比，蛙的三種細(xì)胞主要的不同之處是缺少細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。 知識點一 觀察動物細(xì)胞 教材第46頁“實驗”全解（觀察人的口腔上皮細(xì)胞）（重點、難點） ①制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片。 ②認(rèn)識人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。 （2）材料用具 生理鹽水，稀碘液，消毒牙簽，滴管，紗布，鑷子，吸水紙，載玻片，蓋玻片，顯微鏡。 （3）方法步驟 ①制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片 a．擦：用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，以防其上面的雜質(zhì)影響觀察效果。 b．滴：在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)。 c．刮：用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。漱口的目的是清除口腔內(nèi)的食物殘渣。 d．涂：把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中，輕涂幾下。涂抹開的目的是分散細(xì)胞，防 止重疊。 e．蓋：用鑷子輕輕夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上（注意：開始時蓋玻片與載玻片大約呈45角，這樣蓋下蓋玻片后不易產(chǎn)生氣泡）。 f．染：在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴稀碘液（避免滴在蓋玻片上面），從蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，使稀碘液浸潤標(biāo)本的全部。 規(guī)律總結(jié)： 制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的異同如下表所示。 項目 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片 人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片 不 同 點 所滴液體 清水 生理鹽水 取細(xì)胞的方法 撕取 刮取 防止細(xì)胞重疊的方法 展平 涂抹均勻 ②用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞 a．將制作好的臨時裝片放在載物臺上，被觀察的人口腔上皮細(xì)胞要對準(zhǔn)通光孔，用壓片夾將裝片固定好。 b．從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到快接近玻片標(biāo)本為止（注意：不要讓物鏡碰到裝片）。 c．眼睛注視目鏡，反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到發(fā)現(xiàn)物像為止，再轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦 螺旋，使物像更加清晰。 d．移動裝片，在視野中尋找一個單獨的口腔上皮細(xì)胞，重點觀察。如果視野中有氣泡，可移動裝 片，將氣泡移動到視野之外（注意：物像的移動方向與裝片的移動方向相反。若物像位于視野上方，要將其移到視野中央，應(yīng)向上移動裝片，這樣物像才逐漸下移）。 ③繪圖 在顯微鏡視野內(nèi)重點觀察一個口腔上皮細(xì)胞，把它畫下來，并標(biāo)注各部分的名稱。 ④注意事項 a．刮取口腔上皮細(xì)胞前，一定要先漱口，否則食物殘渣會嚴(yán)重地干擾觀察效果。 b．用消毒牙簽的鈍端在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下，切忌用力過猛，以免損傷口腔黏膜。 c．經(jīng)過刮取，牙簽的一端附著很多口腔上皮細(xì)胞，把牙簽附有碎屑的一端在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下，目的是讓口腔上皮細(xì)胞分散開來，以免重疊而導(dǎo)致難以觀察。 d．口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜很薄，雖然染了色，但在較強(qiáng)的光線下，輪廓仍然不是很分明，所以必 須將反光鏡和光圈配合使用，調(diào)節(jié)視野的光線暗一些為宜。 e．在視野中最好選中一個比較清晰的細(xì)胞畫圖。畫圖要真實，不要照著教材上的圖畫。 例1（2014江蘇蘇州）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，漱口用的液體、載玻片上滴加的液體、染 色用的液體分別是（ ） A．清水、生理鹽水、稀碘液 B．涼開水、清水、稀碘液 C．涼開水、生理鹽水、稀碘液 D．稀碘液、生理鹽水、涼開水 【答案】C 【解析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，滴在載玻片上的液體是生理鹽水，目的是使細(xì)胞保持正 常的形態(tài)；漱口時要用涼開水，以清除口腔內(nèi)的食物殘渣并避免感染細(xì)菌或寄生蟲；染色時用稀碘液， 使細(xì)胞內(nèi)不同部位著色深淺不同，便于觀察。 故選擇C項。 討論： （見教材第47頁） 1．不同的動物細(xì)胞生活的液體環(huán)境不同。不同的液體環(huán)境具有不同的滲透壓。生理鹽水是指在生理學(xué) 實驗或臨床上常用的，其滲透壓與動物或人體血漿的滲透壓相等的氯化