《種樹郭橐駝傳》同步練習3（滬教版第一冊）

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111 基礎(chǔ)練習? 　　1．這篇課文通過郭橐駝的話，說明了怎樣一個道理? 　　_________________________________________________________________ 　　2．本文是如何運用對比手法的?談?wù)勀愕睦斫狻? 　　_________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________ ? 綜合練習? 　　1．下列詞語注音不正確的一項是（?。? 　　A．橐（tuó）駝????病僂（lóu）??窺（kuī）伺 　　B．壽且孳（zī）???勖（mào）???繰（qiào） 　　C．實以蕃（fán）???饔（yōng）??雞豚（tún） 　　D．碩（shuò）而茂???飧（sūn）??殆（dài） 　　2．閱讀下面的片斷，回答問題。　　 橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動勿慮，去不復顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩而茂之也；不抑耗其實而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然。根拳而土易，其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太恩，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復顧。甚者，爪其膚以驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛之，其實害之；雖曰憂之，其實仇之：故不我若也。吾又何能為哉? 　　（1）下面對文中加粗的詞解釋不正確的一項是（?。? 　　A．壽，長壽，活得長　　　　　　B．實，果實 　　C．若，如果　　　　　　　　　　D．愛，吝嗇 　　（2）下列句式包含倒裝的一項是（?。? 　　A．已去而復顧　　　　　　　　　B．他植者則不然 　　C．故不我若也　　　　　　　　　D．搖其本以觀其疏密 　?。?）對本文字詞解說有誤的一項是（　） 　　A．駝業(yè)種樹。“業(yè)”是名詞的意動用法，譯“把……當作職業(yè)”。 　　B．非有能碩茂之也。碩茂是形容詞，使動用法。譯“并沒有辦法使它們長得高大茂盛”。 　　C．甚者，爪其膚以驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣：這句三個“以”都是連詞，用法含義完全一樣。 　　D．若甚憐焉。焉：代詞，他們，指代老百姓。 ? 拓展練習? 　　閱讀下面的古文，回答問題。 　　方山子，光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節(jié)讀書，欲以此馳騁當世；然，終不遇。晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。庵居蔬食，不與世相聞；棄車馬，毀冠服，徒步往來山中，人莫識也。見其所著帽，方屋而高，曰：“此豈古方山冠之遺像乎!”因謂之方山子。 　　余謫居于黃，過岐亭，適見焉。曰：“嗚呼!此吾故人陳慥季常也，何為而在此?”方山子亦矍然問余所以至此者。余告之故，俯而不答，仰而笑，呼余宿其家；環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既聳然異之，獨念方山子少時，使酒好劍，用財如糞土；前十有九年，余在岐下，見方山子從兩騎，挾二矢，游西山，鵲起于前，使騎逐而射之，不獲，方山子怒馬獨出，一發(fā)得之。因與余馬上論用兵及古今成敗，自謂一世豪士。今幾日耳，精悍之色，猶見于眉間，而豈山中之人哉? 　　然，方山子世有勛閥，當?shù)霉伲箯氖掠谄溟g，今已顯聞。而其家在洛陽，園宅壯麗，與公侯等。河北有田，歲得帛千匹，亦足以富樂。皆棄不取，獨來窮山中，此豈無得而然哉? 　　余聞光、黃間多異人，往往陽狂垢污，不可得而見，方山子儻見之與! 　?。ㄌK軾《方山子傳》）? 　　1．下列句子中詞語的解釋，不正確的是（　） 　　A．閭里之俠皆宗之。宗：尊奉 　　B．然終不遇。終：自始至終 　　C．使騎逐而追之。騎：坐騎 　　D．稍壯，折節(jié)讀書。折節(jié)：改變平時的志節(jié)和行為 　　2．下列句子中的字與“因謂之方山子”的“之”含義完全一樣的是（?。? 　　A．余謫居于黃，過岐，適見焉：焉 　　B．呼余宿其家，環(huán)堵蕭然：其 　　C．而豈山中之人哉：之 　　D．方山子儻見之與：之 　　3．以下句子中的詞，與現(xiàn)代漢語中的意義相同的是（?。? 　　A．而妻子奴婢皆有自得之意：妻子 　　B．獨念方山子少時，使酒好劍，用財如糞土：糞土 　　C．今幾日耳，精悍之色，猶見于眉間：精悍 　　D．使從事于其間，今已顯聞：從事 　　4．下列各個句子在文中的意思，解釋不正確的是（?。? 　　A．方山子，光、黃間隱人也——方山子是一個在光州和黃州一帶隱居的人。 　　B．晚乃遁于光、黃間，曰岐亭——到了晚年就隱居在了光州和黃州之間一個叫岐亭的地方。 　　C．方山子亦矍然問余所以至此者——方山子也很驚訝地詢問我之所以到這里的原因。 　　D．余聞光、黃間多異人，往往陽狂垢污——我聽說光州、黃州一帶有許多不同尋常的人，常常假裝成癲狂不干凈的樣子。 　　5．方山子安貧若素，以下選項體現(xiàn)了這一性格的是（?。? 　?。?）庵居蔬食，不與世相聞?！　。?）棄車馬，毀冠服，徒步往來山中。 　?。?）其所著帽，方屋而高?！　　。?）環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。 　?。?）使酒好劍，用財如糞土。 　　A．（1）（2）（5）　　　　　　　　B．（2）（3）（4） 　　C．（1）（4）（5）　　　　　　　　D．（1）（2）（4） 　　6．下列對這段古文理解不正確的是（?。? 　　A．方山子真名陳慥，字季常，與本文作者素有交情。本文作者被貶官到黃州時，同方山子不期而遇，與二人初次見面至少已經(jīng)有十九年光景了。 　　B．方山子出身富貴豪門，然而他卻拋棄了榮華，放棄了拜官封爵，寧可過著貧寒的隱居生活，并能自得其樂。 　　C．本文作者用開門見山的手法介紹了傳記主人公方山子的姓名家世。除此之外，作者還使用了倒敘的手法描寫了十九年前主人公游西山射殺飛鵲的事情，體現(xiàn)了方山子的俠氣。 　　D．從作者字里行間的敘述中我們可以感受到，方山子之所以成為與世無爭的隱士，與其說是對現(xiàn)實的逃避，不如說是對現(xiàn)實的不滿與反抗，盡管這種反抗有些消極。 ? ? ? 參考答案? 基礎(chǔ)練習? 　　1．官對待人民應(yīng)該采取寬仁、休養(yǎng)生息的方法。 　　2．《種樹郭橐駝傳》運用了多重對比：?。?）郭橐駝與其他種樹者的對比；?。?）其他種樹者中過于疏懶者與過勤勉者之間的對比；?。?）用種樹之理與為官之理做對比。 綜合練習? 　　1．A（勖應(yīng)為xù） 　　2．（1）D（應(yīng)為喜愛。）　（2）　C?。?）C（前兩句中的“以”字，都是目的連詞?！膀炂渖荨笔恰白ζ淠w”的目的，同樣“觀其疏密”是“搖其本”的目的。第三句是的“以”是修飾連詞，“日”是“離”的狀語。） 拓展練習? 　　1．C（騎指的是騎馬的人。） 　　2．A（題目中的之是代詞，指方山子。B中的其是代詞，指他的。C中的之是助詞，“的”。D中的之是代詞，但指代的是“他們”，光、黃間異人。） 　　3．B（妻子文中指妻兒，現(xiàn)指妻。精悍文中指精銳勇猛。從事文中指參與事務(wù)，現(xiàn)指投身到，參與，需后接賓語。） 　　4．B（晚應(yīng)為時間靠后之意，不是晚年。） 　　5．D（需指出的是，（4）屬于側(cè)面描寫，也符合題意，故應(yīng)選。） 　　6．C（開門見山有誤。） ? --《種樹郭橐駝傳》練習 1、給下列加點字注音：? ①橐駝：? ②病僂集資? ③孳也? ④其蒔也若子? ⑤長人者? ⑥勖爾植? ⑦早繅而緒? ⑧遂而雞豚? ⑨綴饔飧? 2、解釋句中加點的詞語。? ①病僂集資?集資：? 2甚善，名我固當?固：? 3他植者雖窺伺效慕，莫能如也效慕：? 4橐駝非能使木壽且孳也孳：? 5官命促爾耕，勖爾植勖：? 6早織而縷?縷：? 7又何以蕃吾生而安吾性耶?蕃：? 8傳其事以為官戒也戒：? 3、說明下列加點詞語的用法。? 1故鄉(xiāng)人號之“駝”? 2甚善，名我固當? 3橐駝非能使木壽且孳也? 4則其天者全而其性得矣? 5非有能早而蕃之也? 6而木之性日以離矣? 7字而幼孩? 8又何以蕃吾生而安吾性耶? 4、翻譯下列語句。? ①駝業(yè)種樹，凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養(yǎng)，視駝所種樹，或移徙，無不活，且碩茂、早實以蕃。譯文：? 。? ②他植者雖窺伺效慕，莫能如也。譯文：? 。? ③以子之道，移之官理，可乎？譯文? 4早繅而緒，早織而縷。譯文：? 。? ⑤故病且怠。若是，則與吾業(yè)者，其亦有類乎？譯文：? 。? ⑥不亦善夫！吾問養(yǎng)樹，得養(yǎng)人術(shù)。譯文：? 。 [參考答案]1、①tuó②lǚ③zī④shì⑤zhǎng⑥xù⑦sāo⑧tún⑨yōngsūn?2、①后背高高隆起②確實③仿效④生長得快⑤勉勵⑥線，這里指紡線織布⑦使（我們?nèi)丝冢┡d旺⑧戒鑒3、①名詞用作動詞②名詞用作動詞③名詞用作動詞，使動用法④形容詞使動用法⑤形容詞使動用法⑥名詞作狀語⑦名詞用作動詞⑧形容詞使動用法?4、①看橐駱所種植的樹木，或者移栽的樹木，沒有不成活的，而且高大茂盛，果實結(jié)得又早又多。②其他種樹的人雖然偷偷地察看仿效，都不能趕上他。③把你種樹的道理，轉(zhuǎn)用到為官治民上，可以嗎？④早點繅好你們的絲，早點紡好你們的線。⑤所以都非常困苦而且疲乏。象這樣，那就與我們行業(yè)的人大概也有相似之處吧？⑥這不是說得很好嗎？我問養(yǎng)樹，卻得到了養(yǎng)民的辦法。 111