論文寫(xiě)作中的學(xué)術(shù)研究問(wèn)題ppt課件

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論文寫(xiě)作中的學(xué)術(shù)研究問(wèn)題,Academic Research and Dissertation Writing,1,,,能力導(dǎo)向 能力驅(qū)動(dòng),問(wèn)題導(dǎo)向 問(wèn)題驅(qū)動(dòng),任務(wù)導(dǎo)向 任務(wù)驅(qū)動(dòng),,,,方法導(dǎo)向 方法驅(qū)動(dòng),,,,2,《學(xué)術(shù)研究與論文寫(xiě)作》,論文寫(xiě)作只是研究工作的一個(gè)收尾階段，是對(duì)研究工作成果的一種書(shū)面的和專(zhuān)業(yè)性的表達(dá)。 沒(méi)有研究，就沒(méi)有寫(xiě)作。,3,論文本身的研究性要素,研究對(duì)象 研究背景 研究問(wèn)題 研究視角 研究方法 研究假設(shè) 分析論證 研究結(jié)論 研究文獻(xiàn),論文題目 導(dǎo)言（前言，引言）,結(jié)論 參考文獻(xiàn),,,,4,研究對(duì)象：研究什么what？,實(shí)體 過(guò)程 方法 事件 行為 狀態(tài),制度 關(guān)系 系統(tǒng) 結(jié)構(gòu) …,5,,,研究背景：觀(guān)察分析對(duì)象的參照系統(tǒng),范圍 領(lǐng)域 方向 時(shí)間 空間,給對(duì)象畫(huà)的鏡框，所處的環(huán)境,,,,,,,6,研究問(wèn)題：需要探求答案的任務(wù)目標(biāo),必須清晰地界定并描述是什么問(wèn)題 問(wèn)題的性質(zhì) 問(wèn)題的重要性 問(wèn)題的表現(xiàn)形式 問(wèn)題的來(lái)源 矛盾與差距 威脅與機(jī)會(huì) 影響與作用,來(lái)自實(shí)踐 來(lái)自理論 來(lái)自文獻(xiàn),7,研究視角：觀(guān)察分析問(wèn)題的角度,縱向/動(dòng)態(tài)與橫向/靜態(tài) 面上/宏觀(guān)/整體與點(diǎn)上/微觀(guān)/個(gè)體/部分 理論/方法與實(shí)踐－政策/業(yè)務(wù) 技術(shù)與制度-法律、法規(guī)、協(xié)定、政策、合同 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)/政治,“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。 “會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小” 。,8,研究方法,方法 定性與定量--混合 歸納與演繹—并重 概念模型（關(guān)系） 系統(tǒng)模型（網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)、流程） 數(shù)理模型－公式 統(tǒng)計(jì)模型－核算 計(jì)量模型－模擬,方法論 實(shí)證與規(guī)范 事實(shí)上 應(yīng)當(dāng)是 整體與個(gè)體,案例研究： 單案例 多案例,9,實(shí)證研究/經(jīng)驗(yàn)研究,檢驗(yàn)已有知識(shí)的正確性 評(píng)估事件/行為/政策等產(chǎn)生的影響/效果/效應(yīng) 綜合/歸納出新的觀(guān)點(diǎn)或看法，或給出新的解釋?zhuān)碌闹R(shí),10,規(guī)范研究/理論研究,研究在既定目標(biāo)/目的/理想/信念/角色/立場(chǎng)下如何行動(dòng) 面對(duì)困境，從理論上分析什么是符合經(jīng)濟(jì)理性的行為選擇 提供新的假設(shè),11,研究假設(shè): 前提條件,主體假設(shè) 行為假設(shè) 環(huán)境假設(shè) 目標(biāo)假設(shè),12,研究結(jié)論,結(jié)論假設(shè) 歸納結(jié)果 演繹結(jié)果,13,研究文獻(xiàn),相關(guān)性 重要性,這些文獻(xiàn)重要嗎？,與你研究的問(wèn)題是相關(guān)的嗎？,14,