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安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院
教案
2016~2017學(xué)年第1學(xué)期
課 程: 辦公自動化
系(部):信息工程與藝術(shù)設(shè)計系
教研室: 信息工程教研室
教 師:
職 稱:
安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院制
二〇一七年九月
安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院教案(首頁)
課程名稱
辦公自動化
課程編號
總計:52學(xué)時
理論:10學(xué)時
實踐:42學(xué)時
其中
課堂實訓(xùn):42學(xué)時
實驗: 學(xué)時
校外實踐: 學(xué)時
學(xué)分
課程類別
公共基礎(chǔ)(√)專業(yè)基礎(chǔ)()專業(yè)技術(shù)()能力拓展()
使用教材
《辦公自動化應(yīng)用教程》
主編:曾海文出版社:大連理工大學(xué)出版社
授課班級
教學(xué)目的要求
教學(xué)目的:
《辦公自動化》是面向全校各專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門公共基礎(chǔ)課程,是大學(xué)基礎(chǔ)教育的必修課程,也是學(xué)習(xí)其它計算機操作課程的先導(dǎo)課程。
本課程的主要目的和任務(wù)是使學(xué)生掌握辦公自動化的基礎(chǔ)理論知識,掌握中文字處理軟件Word2010、電子表格軟件Excel2010和演示文稿處理軟件PowerPoint2010的基本操作,了解常用辦公軟件和常用辦公設(shè)備的使用。使學(xué)生在能熟練使用各種辦公自動化軟件,解決生活中的一些實際問題。
教學(xué)要求:
本課程采用“情景導(dǎo)入-任務(wù)講解-上機實訓(xùn)-疑難解析與拓展-課后練習(xí)”五段教學(xué)法,將職業(yè)場景引入課堂,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在任務(wù)的驅(qū)動下,實現(xiàn)“做中學(xué)、做中教”的教學(xué)理念。在進行理論和實踐教學(xué)時,要注意配置與課程內(nèi)容相一致或兼容的硬件和軟件系統(tǒng),以供教學(xué)演示和實際練習(xí)之用。
教學(xué)重點難點
重點:
1.word2010應(yīng)用
2.excel2010應(yīng)用
難點:
1. 常用辦公軟件和辦公設(shè)備
2.辦公室自動化軟件EXCEL2010的使用
主要參考資料
推薦教材:《辦公自動化應(yīng)用教程》
主編:曾海文
出版社:大連理工大學(xué)出版社
參考教材:《Office 2010 辦公軟件應(yīng)用教程》
主編:賴利君
出版社:人民郵電出版社
備注
1.按照該課程教學(xué)大綱,該課程理論課時與實踐課時分別為10和42學(xué)時,教學(xué)地點是計算機房,部分理論課程需在計算機房完成,注意課堂紀律的把握。
2.該課程考核方式為綜合實訓(xùn)匯報。
課 時 教 案(第1次)
授課章節(jié)及題目
模塊1 認識辦公自動化
授課時間
第 3周 周三 第 7-8 節(jié)
課 次
1
學(xué) 時
2
教學(xué)目標與要求
1.了解什么是辦公自動化和網(wǎng)絡(luò)辦公
2.掌握基本辦公禮儀
3.學(xué)習(xí)用一種輸入法輸入字符
教學(xué)重點
與難點
1.了解網(wǎng)絡(luò)辦公
2.基本辦公禮儀
教學(xué)用具
多媒體設(shè)備、計算機
教學(xué)過程
環(huán)節(jié)、時間
授課內(nèi)容
教學(xué)方法
課程導(dǎo)入
(10分鐘)
辦公自動化的性質(zhì)和主要任務(wù),辦公自動化的重要性。
一、辦公自動化在專業(yè)課程體系中的作用
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)重視學(xué)生實踐技能的訓(xùn)練,采用基于工作過程的教學(xué)組織方式,使學(xué)生通過三年的培養(yǎng),掌握從事設(shè)計職業(yè)所必需的專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本職業(yè)技能,熟悉現(xiàn)代平面設(shè)計和室內(nèi)裝飾設(shè)計,成為既有全面專業(yè)知識又具備較好的實踐能力的實用技能人才。學(xué)生畢業(yè)后能夠勝任平面設(shè)計創(chuàng)意與表現(xiàn)、各類媒體的廣告設(shè)計與制作、裝飾施工技術(shù)等工作。從室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計的培養(yǎng)目標來看,無論室內(nèi)設(shè)計還是平面設(shè)計制作都離不開計算機。后期80%以上的課程都與計算機有關(guān)。
二、教學(xué)要求:
1.保證出勤率,每次課都進行考勤,有事及時向輔導(dǎo)員請假,請班干部在考勤時出示請假條。
2.缺課超過1/3,取消本門考試的資格,之前會有交流提醒。
3.上課時課本和筆記本都不能少,上課不完全按照書本的內(nèi)容講授,需要使用書本時會提醒,養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。
三、關(guān)于考核方法
1.平時成績重點考核學(xué)生上機操作能力及上課出勤率,分值30%,由課堂考勤(10%),平時作業(yè)(20%)兩部分組成,缺課超過1/3學(xué)時取消考試資格。
2. 期末考核采用綜合實訓(xùn)匯報的方式進行。
講授
辦公自動化概述
(15分鐘)
辦公自動化(Office Automation,OA),是20世紀70年代中期發(fā)達國家為解決辦公業(yè)務(wù)量急劇增加對企業(yè)工作效率產(chǎn)生巨大影響問題的背景下,發(fā)展起來的一門綜合性技術(shù),是將現(xiàn)代化辦公和計算機網(wǎng)絡(luò)功能結(jié)合起來的一種新型的辦公方式。它的基本任務(wù)是利用先進的科學(xué)技術(shù),使人們借助各種設(shè)備解決對一部分辦公業(yè)務(wù)的處理,達到提高工作效率和質(zhì)量,方便管理和決策的目的。
辦公自動化(office automation,OA)是將現(xiàn)代化辦公和計算機網(wǎng)絡(luò)功能結(jié)合起來的一種新型的辦公方式,是當前新技術(shù)革命中一個非?;钴S和具有很強生命力的技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域,是信息化社會的產(chǎn)物。
課程實例介紹:廣西創(chuàng)易數(shù)碼科技有限公司新產(chǎn)品推介會涉及辦公自動化五個模塊,由團隊的同事們共同完成。
l 辦公自動化基本知識、辦公禮儀;
l Microsoft Office Word 2010;
l Microsoft Office Excel 2010;
l Microsoft Office PowerPoint 2010;
l 常用辦公軟件和辦公設(shè)備。
講授/演示
網(wǎng)絡(luò)化辦公
(15分鐘)
? 網(wǎng)絡(luò)辦公技術(shù)不但帶給了人們許多使得條件,也大大提高了辦公質(zhì)量和辦公水平。
網(wǎng)絡(luò)辦公模式的優(yōu)勢:【給學(xué)生舉例說明】
l 提高通信技術(shù)
l 節(jié)省開支
l 拓寬業(yè)務(wù)渠道
l 提高服務(wù)質(zhì)量
l 提供全天候服務(wù)
常用網(wǎng)絡(luò)辦公技術(shù):【給學(xué)生舉例說明】
l 信息瀏覽
l 信息交流
l 收發(fā)電子郵件
l 資源的上傳和下載
l 文件的壓縮和解壓縮
講授/演示
OA系統(tǒng)
(20分鐘)
認識辦公自動化OA系統(tǒng)
辦公自動化OA系統(tǒng),顧名思義,就是主要面向企業(yè)或各單位的辦公應(yīng)用軟件系統(tǒng),是主要著眼于企業(yè)的工作人員間的協(xié)同工作。應(yīng)用OA系統(tǒng)實行辦公自動化已經(jīng)成為很多企事業(yè)單位加強內(nèi)部管理,提升辦公效率和辦公質(zhì)量的重要手段。
公司OA系統(tǒng)主要實現(xiàn)七個方面的功能:
l 建立內(nèi)部的通信平臺??
l 建立信息發(fā)布的平臺
l 實現(xiàn)工作流程的自動化??
l 實現(xiàn)文檔管理的自動化
l 輔助辦公
l 信息集成
l 實現(xiàn)分布式辦公
了解辦公禮儀
(10分鐘)
基本辦公禮儀【要求學(xué)生自己上網(wǎng)找資料回答問題】
l 學(xué)習(xí)基本的辦公禮儀
l 塑造個人形象
l 不宜穿的服飾
l 學(xué)習(xí)辦公室禮儀、禮貌修養(yǎng)
l 基本工作禮儀
l 同事之間的禮儀
l 與上司的禮儀
日常工作中的接待禮儀
l 電話禮儀
l 迎送禮儀
l 握手禮儀
l 接待禮儀
l 電梯禮儀
l 拜訪禮儀
l 在會議、儀式等場合的接電話禮儀
辦公禮儀實訓(xùn)
(20分鐘)
要求學(xué)生從FTP服務(wù)器上下載作業(yè)題目并完成,對下載的文檔重新命名后上傳至FTP服務(wù)器中。具體實訓(xùn)步驟如下:
第一步:登錄ftp服務(wù)器
在資源管理器或IE瀏覽器中輸入ftp://172.16.80.66
輸入用戶名:liuwangstudent 密碼:666666
第二步:下載題目
在FTP服務(wù)器中的教學(xué)資料中下載【實訓(xùn)1.DOC】。
第三步:答題命名
根據(jù)題目的要求進行答題,答題后將文件名改為【學(xué)號_姓名.doc】。
第四步:上傳答題文檔
將改后的文件上傳至ftp服務(wù)器中的【作業(yè)上傳】的【實訓(xùn)1】目錄中。
教學(xué)反思
課 時 教 案(第2次)
授課章節(jié)及題目
Word2010的基本操作
實訓(xùn)案例背景介紹
授課時間
第 4周 周三 第 7-8 節(jié)
課 次
2
學(xué) 時
2
教學(xué)目標與要求
熟練掌握文檔的基本操作、表格的基本操作、圖形的處理。
教學(xué)重點
與難點
重點:文檔的基本操作、表格的基本操作、圖形的處理。
難點:樣式和模板的使用。圖、文、表、混合排版。
教學(xué)用具
多媒體設(shè)備、計算機
教學(xué)過程
環(huán)節(jié)、時間
授課內(nèi)容
教學(xué)方法
課程導(dǎo)入
(10分鐘)
舉日常工作中的實例,引入辦公自動化軟件,強調(diào)Word 2010的重要性。
介紹Word 2010 的主要功能【講授】
1、文件管理功能:包括文件的創(chuàng)建、打開、保存、打印、打印預(yù)覽、刪除等操作。
2、編輯功能:包括輸入、移動、復(fù)制、刪除、查找和替換、撤消和恢復(fù)等操作。
3、排版功能:包括頁面格式、字符外觀、段落格式、頁眉和頁腳、頁碼和分頁等。
4、表格處理功能:包括表格的創(chuàng)建、編輯、格式設(shè)置、轉(zhuǎn)換、生成圖表等操作。
5、圖形處理功能:包括圖形的插入、處理、設(shè)置、繪制等操作。
6、Web主頁制作功能等。
介紹本次課程的主要內(nèi)容?!局v授】
1、Word 2010 基礎(chǔ)知識和基本操作 ;
2、Word 2010 編輯操作
3、Word 2010排版操作
4、Word 2010樣式和模板的使用
5、Word 2010表格操作
6、Word 2010圖形處理
講授
文檔的基本操作
(20分鐘)
Word 2010窗口界面組成:【打開界面講解】
由標題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、文檔編輯窗口等組成。
Word文檔編輯窗口:包括插入點(或光標)、段落結(jié)束符、右滾動條、下滾動條、上標尺、左標尺、視圖方式切換按鈕、編輯區(qū)等。
文檔的基本操作【講解+演示】
1、創(chuàng)建新文檔
2、打開已有文檔
1)打開最近操作的文檔
2)打開已有的文檔
3、保存文件
Word 2010 文檔的視圖
1、普通視圖
只顯示正文,不顯示頁眉和頁腳、頁碼、分欄、圖形等。
2、Web版式視圖
這是Word 2010的新功能。
3、頁面視圖
在此視圖方式下,看到的與實際打印在紙上的具有相同的效果,更能體現(xiàn)“所見即所得”的顯示效果。
4、 大綱視圖
講授/演示
編輯文檔
(20分鐘)
1.移動光標
2.輸入和刪除
3.輸入特殊字符,執(zhí)行插入中的符號命令
4.文本的選取
5. 文本的移動、復(fù)制和刪除
6.撤消和恢復(fù)操作
7.查找和替換操作,【開始】菜單中
講授/演示
文檔排版
(20分鐘)
一、文檔的頁面設(shè)置
內(nèi)容:頁邊距、紙型、 紙張來源、 版式、文檔網(wǎng)格
二、字符格式的設(shè)置 【開始】
1) 字體和字號設(shè)置。
2) 字形的設(shè)置:粗體/斜體/下劃線/常規(guī)。
3) 字符顏色。
4) 字符特殊效果的設(shè)置:刪除線、著重號等。
5) 上標和下標的設(shè)置。如:210+B12 。
6) 字符間距:在行中字符間的距離。
7) 字符的動態(tài)設(shè)計:設(shè)置字符的動態(tài)顯示。
8) 字符的邊框、底紋的設(shè)置:
9) 字符縮放效果:在“格式”工具欄操作。
三、段落格式的設(shè)置【頁面布局】
回車鍵
:產(chǎn)生結(jié)束符;復(fù)合鍵+:產(chǎn)生行結(jié)束符。
1.行距:指段落中行與行之間的距離。
2.段落間距:段落之間的距離,分為段前距和段后距。
3.對齊方式:有左對齊、居中對齊、右對齊、兩端對齊、分散對齊。
4.段落縮進:指文檔正文內(nèi)容與頁邊距的距離,有縮進和懸掛兩種效果。
5.特殊格式:指一段中第一行與其他行的左邊對齊的情況,有“首行縮進”和“懸掛縮進”兩種效果。
6.項目符號和編號設(shè)置【開始】
8.分欄格式設(shè)置【頁面布局】
四、頁眉、頁腳的設(shè)置【插入】
表格和圖形
(20分鐘)
一、表格操作
1.插入表格【插入】
2.繪制表格【插入】
3.插入行、列、單元格【布局】
4.刪除行、列、單元格、表格【布局】
5.合并和拆分單元格【布局】
6.拆分表格【布局】
二、圖形操作【插入】
1.圖片
2.藝術(shù)字
3.自選圖形
教學(xué)反思
實 訓(xùn) 教 案(第3次)
實訓(xùn)項目
項目二 制作新產(chǎn)品推介會邀請函
實訓(xùn)類別
課堂實訓(xùn)( √ )實 驗( )校外實踐( )
課 次
3
實訓(xùn)班級
16級室內(nèi)裝飾設(shè)計2班
學(xué) 時
2
實訓(xùn)地點
2201
實訓(xùn)時間
9月23日
教學(xué)目標與要求
通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),讓學(xué)生熟悉word 2010的基本功能,掌握字體格式的設(shè)置、段落布局的設(shè)置、添加邊框和底紋、添加項目符號、插入藝術(shù)字、插入圖片的基本操作。
教學(xué)重點與難點
字體格式、段落布局
教學(xué)用具
多媒體設(shè)備、計算機
教學(xué)過程
一、知識點引入:
1.啟動Word2010,新建空白文檔;
2.選擇“頁面布局”選項卡,打開“頁面設(shè)置”對話框,設(shè)置頁面的頁邊距分別為:上:3cm;下:2.5cm;左:2.5cm;右:2.5cm;
3.按照樣板錄入文字內(nèi)容;
4.美化邀請函
1)設(shè)置字符和段落格式
2)添加項目符號
3)查找和替換
4)設(shè)置邊框和底紋
5)插入圖片
6)插入藝術(shù)字
5.學(xué)生練習(xí)
討論題/
思考題
p24 上機實戰(zhàn)第1題
實 訓(xùn) 教 案(第4次)
實訓(xùn)項目
項目三 制作客戶資料登記表
實訓(xùn)類別
課堂實訓(xùn)( √ )實 驗( )校外實踐( )
課 次
4
實訓(xùn)班級
16級室內(nèi)裝飾設(shè)計2班
學(xué) 時
2
實訓(xùn)地點
2203
實訓(xùn)時間
9月23日
教學(xué)目標與要求
通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),讓學(xué)生熟悉word 2010插入表格的基本操作,了解表格的自動計算、排序、插入統(tǒng)計圖表等操作。
教學(xué)重點與難點
表格的編輯
教學(xué)用具
多媒體設(shè)備、計算機
教學(xué)過程
一、知識點引入:
新建word文檔,選擇“插入”選項卡,在“表格”組中單擊“表格”按鈕,在下拉列表的示意表格中拖動鼠標,插入7*5表格;
調(diào)整表格的高度和寬度,選中要合并的單元格,選擇“表格工具”|“布局”選項卡,單擊“合并”組中的“合并單元格”。
調(diào)整表格內(nèi)文本的對齊方式;設(shè)置文字方向;
修改表格結(jié)構(gòu)
添加邊框和底紋
利用公式進行自動計算
插入圖表
討論題/
思考題
P38 上機實戰(zhàn):制作一張個人簡歷表格
實 訓(xùn) 教 案(第5次)
實訓(xùn)項目
項目四 繪制商品發(fā)布會流程圖
實訓(xùn)類別
課堂實訓(xùn)( √ )實 驗( )校外實踐( )
課 次
5
實訓(xùn)班級
16級室內(nèi)裝飾設(shè)計2班2班
學(xué) 時
2
實訓(xùn)地點
2203
實訓(xùn)時間
9月28日
教學(xué)目標與要求
1.掌握插入形狀(即圖形)、圖形美化及圖形對齊的方法;
2.掌握藝術(shù)字的添加和樣式的設(shè)置方法。
教學(xué)重點與難點
圖形美化和對齊
教學(xué)用具
多媒體設(shè)備、計算機
教學(xué)過程
一、情景引例
廣西創(chuàng)易智能技術(shù)有限公司要舉辦一個產(chǎn)品推介會,需要在接待處打印一份產(chǎn)品推介會流程圖,如下圖示:
本節(jié)課要求使用Word把它制作出來。
二、制作過程
參照效果圖,完成以下操作:
1. 頁面設(shè)置
(1) 新建空白文檔,保存并命名為“產(chǎn)品推介會流程圖.docx?!?
(2) 頁面設(shè)置:橫向,上、下、左、右頁邊距均為2cm。
2. 制作流程圖的標題:產(chǎn)品推介會流程
(1) 【插入】-【藝術(shù)字】-【填充-紅色,強調(diào)顏色2,暖色粗糙棱臺】(5行3列)
(2) 輸入文字:產(chǎn)品推介會流程
(3) 雙擊藝術(shù)字,使切換到“格式”菜單:
【文本填充】(紅色)
【文本效果】-【轉(zhuǎn)換】-【兩端近】(彎曲第4行第3列)
【對齊】-【左右居中】
(4) 【開始】-【字體】(微軟雅黑)-【增大字體】(至合適為止)
3. 制作流程的框架
(1) 【插入】-【形狀】-【矩形】-拖動鼠標畫出一個合適大小的矩形。
l 打開-【視圖】-【標尺】,根據(jù)頁面尺寸估計每一個圖形的大小。
(2) 矩形上右擊-【添加文字】-黑體。調(diào)整合適的大小。
(3) 雙擊(選取)矩形,使切換到“格式”菜單-【形狀樣式】-【其他】-【細微效果-橄欖色,強調(diào)顏色3】(第4行4列)
(4) 按以上(1)(3)步驟插入“虛尾箭頭”,“形狀樣式”為“強烈效果-橄欖色,強調(diào)顏色3】(第6行4列)
(5) 使用“復(fù)制-粘貼”的方法,制作其他矩形和箭頭,并修改其中的文字,并大致排列好位置。
(6) 選取同一行圖形(矩形和箭頭)-【格式】-【對齊】-【橫向分布】-【上下居中】。
(7) 選取同一列圖形(矩形和箭頭)-【格式】-【對齊】-【縱向分布】-【左右居中】。
4. 設(shè)置流程圖的背景
【頁面布局】-【頁面顏色】-【填充效果】-【紋理】-【羊皮紙】。
三、小結(jié)
1. 頁面設(shè)置很重要,任何一篇文檔,制作之初,要先進行頁面設(shè)置。
2. 插入藝術(shù)字過程中,雙擊藝術(shù)字可以自動打開相應(yīng)的“格式”菜單;藝術(shù)字在頁面中的“居中”使用“格式”是的對齊,而非段落居中。
3. 圖形的美化可以在全部制作好所有圖形后進行,也可以先進行美化再進行復(fù)制。
頁面背景制作中,使用頁面填充的方法比較方便、快捷,也不容易在頁面邊沿“留白”。
討論題/
思考題
課本P49,第1、2題。
實 訓(xùn) 教 案(第6次)
實訓(xùn)項目
項目五 制作產(chǎn)品宣傳手冊
實訓(xùn)類別
課堂實訓(xùn)( √ )實 驗( )校外實踐( )
課 次
6
實訓(xùn)班級
16級室內(nèi)裝飾設(shè)計2班
學(xué) 時
2
實訓(xùn)地點
2203
實訓(xùn)時間
9月30日
教學(xué)目標與要求
1.加強格式設(shè)置。
2.掌握圖文混排的操作和技巧。
教學(xué)重點與難點
圖文混排的操作和技巧。
教學(xué)用具
多媒體設(shè)備、計算機
教學(xué)過程
一、情景引例
廣西創(chuàng)易智能技術(shù)有限公司經(jīng)營的手機門店需要制作一些促銷手機的產(chǎn)品宣傳冊。本案以步步高VIVO智能手機為例,制作一張雙面三折頁的宣傳冊。
該宣傳冊的設(shè)計要求視覺精美、檔次高,尤其強調(diào)整體布局,連同內(nèi)頁的文字、圖片、小標題等都要表現(xiàn)獨特,以吸引顧客。
手機產(chǎn)品宣傳手冊如下圖示:
二、制作過程
參照效果圖,完成以下操作:
1. 頁面設(shè)置
(1) 【新建】--【空白文檔】-【保存】-命名為:“產(chǎn)品宣傳小冊子.docx”
(2) 【頁面布局】-【頁面設(shè)置】-【頁邊距】-橫向,上、下、左、右邊距均為1厘米。
(3) 【頁面布局】-【頁面設(shè)置】-【版式】-頁眉、頁腳均設(shè)置為0厘米。
說明:為了記憶方便,頁面大小與頁邊距數(shù)值與課本略有不同。
2. 插入空白頁
【頁面布局】-【分隔符】-【分頁符】-【分頁符】。
注意:因為如果制作好第一頁,再增加第二頁就比較麻煩了,所以要記得先插入空白頁,確保存在兩頁。
3. 增加水印
(1) 【頁面布局】-【水印】-【自定義水印】-【圖片水印】-【選擇圖片】-手機圖片背景.jpg。
(2) 雙擊頁面上端,可打開頁眉,移動并調(diào)整圖片使之填充整個頁面,之后【關(guān)閉頁眉和頁腳】
(3) 清除頁眉上的橫線,方法:打開頁眉-選取頁眉上的空白段落-【開始】-【段落】-【下框線】-【無框線】
(4) 【設(shè)計】-【關(guān)閉頁眉和頁腳】。
注意:水印的設(shè)置也應(yīng)在制作其他內(nèi)容提前進行,否則可能引起圖文排列的混亂。
4. 制作僅顯示不打印的表格,以便“分欄”
(1) 光標定位于第一頁正文第一行-【插入】-【表格】-3*1-調(diào)整表格高度使之適合頁面。
(2) 通過單擊表格左上角“四方向箭頭圖標”選取表格-【開始】-【段落】-【下框線】-【無框線】。
(3) 顯示表格虛線,方法:【開始】-【段落】-【下框線】-【查看網(wǎng)格線】
(4) 重復(fù)以上步驟(1)(2)(3),制作第二頁的表格虛線。
l 以上1、2、3、4步驟的操作必須先做且盡量符合要求,否則會影響到整體效果!
5. 其它各部分制作方法如下:
三、小結(jié)
1. 本項目使用了圖文混排中諸多方法和技巧,如:表格、文本框、藝術(shù)字、形狀(圖形)、格式刷等。
2. 制作第二頁的方法有分欄和文本框兩種,各有優(yōu)缺點,對于簡單頁面,分欄法比較快捷,但頁面比較復(fù)雜的情況下,使用文本框更為靈活。
3. 制作類似的作品,需要從產(chǎn)品的特征和觀眾的角度考慮來設(shè)計不同效果,方能完成一件滿意的作品。
討論題/
思考題
課本P60,第1、2、3題。
實 訓(xùn) 教 案(第7次)
實訓(xùn)項目
項目六 編排活動策劃方案
實訓(xùn)類別
課堂實訓(xùn)( √ )實 驗( )校外實踐( )
課 次
7
實訓(xùn)班級
16級室內(nèi)裝飾設(shè)計2班
學(xué) 時
2
實訓(xùn)地點
2203
實訓(xùn)時間
10月12日
教學(xué)目標與要求
通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握設(shè)置樣式和格式、自動生成目錄、插入頁眉和頁腳、文檔的修訂和批注、視圖、模板的設(shè)置和使用 。
教學(xué)重點與難點
教學(xué)重點:
設(shè)置樣式和格式、自動生成目錄
教學(xué)難點:
自動生成目錄
教學(xué)用具
多媒體設(shè)備、計算機
教學(xué)過程
一、知識點回顧:上一章知識點。
二、新知識點引入:介紹本項目的工作任務(wù)
在日常使用Word辦公的過程中,除了需要制作短篇幅的文檔,還要制作宣傳手冊、活動計劃、公司章程、營銷報告、畢業(yè)論文等類型的長文檔。由于長文檔的綱目結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,內(nèi)容也比較多,應(yīng)用樣式可以使長文檔的管理和組織變得更加科學(xué)有效。
4. 任務(wù)分解。
任務(wù)1: 設(shè)置樣式和格式
新建樣式:
選擇“開始”|“樣式”組,單擊下方的“對話框啟動器”按鈕,打開“樣式”窗格。在窗格下方單擊“新建樣式”按鈕。
修改樣式
將鼠標移動到“樣式”窗格中要修改的樣式處,并單擊其右邊的下三角按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“修改”選項
任務(wù)2:自動生成目錄
選擇“引用”|“目錄”組,單擊“目錄”按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“插入目錄”選項。
任務(wù)3:任務(wù)執(zhí)行:插入頁眉和頁腳
選擇“插入”|“頁眉和頁腳”組,單擊“頁眉”按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“編輯頁眉”選項,進入頁眉/頁腳編輯狀態(tài)。
任務(wù)4:文檔的修訂和批注
選擇“審閱”選項卡,單擊“修訂”組中的“修訂”按鈕進入修訂狀態(tài)。選中待添加批注的文字,在“審閱”選項卡中,單擊“批注”組中“批注”按鈕。
任務(wù)5:視圖
選擇“視圖”選項卡,單擊“文檔視圖”組中的“大綱視圖”按鈕,將頁面切換到大綱視圖。
單擊“窗口”組中的“拆分”按鈕,此時鼠標變成雙向拖拉箭頭狀態(tài),在文檔合適位置上單擊一下,即可將窗口拆分成上下兩個窗口。
任務(wù)6:模板的設(shè)置和使用
單擊“文件”|“另存為”選項,打開“另存為”對話框,在【保存類型】下拉列表中選擇“文檔模板”。
四、教師操作演示。
五、學(xué)生實訓(xùn)。
討論題/
思考題
對長文檔進行編排,并設(shè)置自動生成目錄。
實 訓(xùn) 教 案(第8次)
實訓(xùn)項目
項目六 編排活動策劃方案
實訓(xùn)類別
課堂實訓(xùn)( √ )實 驗( )校外實踐( )
課 次
7
實訓(xùn)班級
16級室內(nèi)裝飾設(shè)計2班
學(xué) 時
2
實訓(xùn)地點
2203
實訓(xùn)時間
10月21日
教學(xué)目標與要求
通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握設(shè)置樣式和格式、自動生成目錄、插入頁眉和頁腳、文檔的修訂和批注、視圖、模板的設(shè)置和使用 。
教學(xué)重點與難點
教學(xué)重點:
設(shè)置樣式和格式、自動生成目錄
教學(xué)難點:
自動生成目錄
教學(xué)用具
多媒體設(shè)備、計算機
教學(xué)過程
一、 知識點回顧:上一章知識點
上節(jié)課知識點進行提問,如如何消除水印后的頁眉;添加和封面風(fēng)格的裝飾線;鏈接文本框;如何完成插入圖片的移動等?幾個圖形的組合在哪設(shè)置等?
二、 新知識點引入:介紹本項目的工作任務(wù)
三、 教師操作演示。
任務(wù)1:設(shè)置樣式和格式
1、按照P63要求制作封面,插入圖片、文字加粗,調(diào)整好字號;
2、使用分隔符——下一頁 并理解如何使用
3、設(shè)置策劃方案的標題、正文格式;
4、新建樣式:選擇“開始“ 樣式”組,單擊下方的“對話框啟動器”按鈕,打開“樣式”窗格。在窗格下方單擊“新建樣式”按鈕。按照書上要求分別設(shè)置一級標題、二級標題及正文的樣式;
5、修改將鼠標移動到“樣式”窗格中要修改的樣式處,并單擊其右邊的下三角按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“修改”選項
任務(wù)2:自動生成目錄
選擇“引用”|“目錄”組,單擊“目錄”按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“插入目錄”選項。
任務(wù)3:任務(wù)執(zhí)行:插入頁眉和頁腳
選擇“插入”|“頁眉和頁腳”組,單擊“頁眉”按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“編輯頁眉”選項,進入頁眉/頁腳編輯狀態(tài)。
任務(wù)4:文檔的修訂和批注
選擇“審閱”選項卡,單擊“修訂”組中的“修訂”按鈕進入修訂狀態(tài)。選中待添加批注的文字,在“審閱”選項卡中,單擊“批注”組中“批注”按鈕。
任務(wù)5:視圖
選擇“視圖”選項卡,單擊“文檔視圖”組中的“大綱視圖”按鈕,將頁面切換到大綱視圖。
單擊“窗口”組中的“拆分”按鈕,此時鼠標變成雙向拖拉箭頭狀態(tài),在文檔合適位置上單擊一下,即可將窗口拆分成上下兩個窗口。
任務(wù)6:模板的設(shè)置和使用
單擊“文件”|“另存為”選項,打開“另存為”對話框,在【保存類型】下拉列表中選擇“文檔模板”。
四、學(xué)生實訓(xùn)。
討論題/
思考題
對長文檔進行編排,并設(shè)置自動生成目錄。
實 訓(xùn) 教 案(第9次)
實訓(xùn)項目
項目七 制作客戶回訪信函
實訓(xùn)類別
課堂實訓(xùn)( √ )實 驗( )校外實踐( )
課 次
8
實訓(xùn)班級
16級室內(nèi)裝飾設(shè)計2班
學(xué) 時
2
實訓(xùn)地點
2201
實訓(xùn)時間
10月26日
教學(xué)目標與要求
通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握郵件合并 。
教學(xué)重點與難點
郵件合并
教學(xué)用具
多媒體設(shè)備、計算機
教學(xué)過程
一、知識點回顧:上一章知識點。
二、新知識點引入:介紹本項目的工作任務(wù)
在企業(yè)辦公工作中,有時候需要向許多不同的客戶發(fā)送邀請函等形式的信函,Word中的郵件合并功能為制作批量文檔提供了完美的解決方案,它可以將多種數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)整合到Word文檔中,用最省時省力的方法創(chuàng)建出目標文檔。
三、 任務(wù)分解。
任務(wù)1:利用郵件合并功能生成客戶回訪函
1.制作客戶回訪信函(主文檔)
2.制作客戶信息表(數(shù)據(jù)源數(shù)據(jù)庫)
3.建立主文檔與數(shù)據(jù)源的連接
4.在主文檔中插入域
5.郵件合并(生成批量信函)
任務(wù)2:利用信封制作向?qū)е谱骰卦L函
四 教師操作演示。
五 學(xué)生實訓(xùn)。
討論題/
思考題
如果你手上有一份50位同學(xué)的成績單,你應(yīng)如何使用郵件合并功能批量輸入成績回執(zhí)單?
課后作業(yè):
請批量設(shè)計學(xué)生校牌,至少10人
實 訓(xùn) 教 案(第10次)
實訓(xùn)項目
項目七 制作客戶回訪信函
實訓(xùn)類別
課堂實訓(xùn)( √ )實 驗( )校外實踐( )
課 次
8
實訓(xùn)班級
16級室內(nèi)裝飾設(shè)計2班
學(xué) 時
2
實訓(xùn)地點
2201
實訓(xùn)時間
11月2日
教學(xué)目標與要求
通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握郵件合并 。
教學(xué)重點與難點
郵件合并
教學(xué)用具
多媒體設(shè)備、計算機
教學(xué)過程
一、知識點回顧:上一章知識點。
二、新知識點引入:介紹本項目的工作任務(wù)
在企業(yè)辦公工作中,有時候需要向許多不同的客戶發(fā)送邀請函等形式的信函,Word中的郵件合并功能為制作批量文檔提供了完美的解決方案,它可以將多種數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)整合到Word文檔中,用最省時省力的方法創(chuàng)建出目標文檔。
四、 任務(wù)分解。
任務(wù)1:利用郵件合并功能生成客戶回訪函
1.制作客戶回訪信函(主文檔)
2.制作客戶信息表(數(shù)據(jù)源數(shù)據(jù)庫)
3.建立主文檔與數(shù)據(jù)源的連接
4.在主文檔中插入域
5.郵件合并(生成批量信函)
任務(wù)2:利用信封制作向?qū)е谱骰卦L函
四 教師操作演示。
五 學(xué)生實訓(xùn)。
討論題/
思考題
課后作業(yè):
復(fù)習(xí)WORD 2010應(yīng)用,預(yù)習(xí)EXCEL2010新知識。
實 訓(xùn) 教 案(第11次)
實訓(xùn)項目
項目八:制作客戶信息表
實訓(xùn)類別
課堂實訓(xùn)( √ )實 驗( )校外實踐( )
課 次
11
實訓(xùn)班級
16級室內(nèi)裝飾設(shè)計2班
學(xué) 時
2
實訓(xùn)地點
2201
實訓(xùn)時間
11月9日
教學(xué)目標與要求
1.1.熟悉Excel2010基本操作
2.EXCEL工作簿的建立、打開、保存和打印
3.掌握在工作表中輸入數(shù)據(jù)的技巧以及格式化設(shè)置等操作。
教學(xué)重點與難點
1.新建、保存工作簿。
2.插入藝術(shù)字。
3.填充柄的使用。
4.表格邊框和底紋。
教學(xué)用具
多媒體設(shè)備、計算機
教學(xué)過程
情景引例
請參照效果圖,完成以下操作:
樣張:
復(fù)習(xí):帶著學(xué)生回顧WORD建立、設(shè)置標題、設(shè)置行寬、邊框底紋、網(wǎng)絡(luò)線;
嘗試:讓學(xué)生自己動手完成任務(wù),并上臺演示給全班學(xué)生。
任務(wù)一 建立工作表并輸入數(shù)據(jù)
啟動Excel 2010軟件,在D盤的“項目八”文件夾中新建一個“客戶信息表”Excel文檔,并按樣文輸入內(nèi)容。
(1)啟動Excel 2010,新建一個名為“工作簿1.xlsx”的空白文檔。保存為“客戶信息表.xlsx”,
(2)輸入基本客戶信息數(shù)據(jù)。
(3)選定單元格A4,然后輸入第一個客戶的編號“'0001”。先在單元格A4內(nèi)輸入英文單引號“’”,再輸入數(shù)字“0001”,這樣系統(tǒng)默認“’”后輸入的數(shù)字是文本形式。否則如果僅輸入“0001”,系統(tǒng)將默認為數(shù)字形式1。
(4)使用自動填充快速輸入其他編號。選定已輸入編號“'0001”的單元格A4,將鼠標指向單元格右下角的小黑方塊(填充柄),指針變?yōu)楹谑帧啊?,用鼠標拖動填充柄至單元格A13,然后釋放鼠標按鍵。則鼠標經(jīng)過的單元格A5至A13將自動填充序列“'0002”—“'0010”。
任務(wù)二 美化客戶信息表
工作表數(shù)據(jù)內(nèi)容錄入完后,要對工作表進行必要的修飾美化,即格式化工作表?;镜母袷皆O(shè)置包括單元格字體、對齊方式、數(shù)字格式、邊框和底紋以及行高列寬等。
操作一 設(shè)置標題
(1)設(shè)置標題合并居中。選擇單元格A1:J1,選擇“開始”選項卡,單擊“對齊方式”組中的“合并后居中”按鈕。
(2)插入藝術(shù)字。選擇“插入”選項卡,單擊“文本”組中的“藝術(shù)字”按鈕,在下拉列表中選擇第四行第五列的“漸變填充,紫色,強調(diào)文本顏色4,映像”。輸入標題:“客戶信息表”。在“開始”選項卡“字體”組中設(shè)置字體為“方正姚體”,字號為“36”,選擇“繪圖工具-格式”選項卡,單擊“藝術(shù)字樣式”組中的“文本輪廓”按鈕,在下拉列表中將顏色設(shè)置為黑色,文字1。
操作二 設(shè)置單元格格式和對齊方式
(1)設(shè)置單元格數(shù)字格式。選擇單元格J4:J14,選擇“開始”選項卡,單擊“數(shù)字”組中的“對話框啟動器”按鈕,打開“設(shè)置單元格格式”對話框,在“分類”列表框中選擇“日期”,在“類型”列表框中選擇“2001年3月”的格式。
(2)設(shè)置單元格對齊方式。選擇單元格A3:J13,選擇“開始”選項卡,單擊“對齊方式”組中的“垂直居中”按鈕和“居中”按鈕,
操作三 設(shè)置行高和列寬
(1)調(diào)整工作表列寬。此時整個表格的寬度過寬,可以考慮減少某些列的寬度。這里通過手工調(diào)整減少“詳細地址”列的寬度。把光標置于C列列標右邊界,光標變?yōu)椤啊?,此時按住鼠標左鍵,在光標旁將顯示當前列的寬度值,然后拖動鼠標到適合的寬度(12.50),釋放鼠標左鍵,就可以手動改變列的寬度了。
(2)設(shè)置自動換行?!霸敿毜刂贰绷懈淖兞袑捄?,部分地址信息看不到,此時可以通過設(shè)置自動換行來解決這個問題。選擇C列,選擇“開始”選項卡,單擊“對齊方式”組中的“對話框啟動器”按鈕,打開“設(shè)置單元格格式”對話框,勾選“自動換行”選項,并把“水平對齊”選項設(shè)置為“常規(guī)”。
(3)調(diào)整工作表行高。選擇3行至13行,選擇“開始”選項卡,單擊“單元格”組中的“格式”按鈕,在下拉菜單中選擇“自動調(diào)整行高”選項。手動調(diào)整工作表行高。選擇2行,把光標置于2行行號下邊界,光標變?yōu)椤啊保藭r按住鼠標左鍵,在光標旁將顯示當前行的高度值,然后拖動鼠標到適合的高度(12.00),同理調(diào)整1行的行高,將標題藝術(shù)字移動到1行合適的位置上。
操作四 設(shè)置表格線和底紋
(1)設(shè)置單元格樣式。選擇單元格A3:J3,選擇“開始”選項卡,單擊“樣式”組中的“單元格樣式”按鈕,在下拉列表中選擇“強調(diào)文字顏色4”。
(2)設(shè)置單元格底紋效果。選擇單元格A4:J4,選擇“開始”選項卡,單擊“字體”組中的“填充顏色”按鈕,在下拉列表中選擇“水綠色,強調(diào)文字顏色5,淡色60%”。選擇單元格A5:J5,單擊“字體”組中的“填充顏色”按鈕,在下拉列表中選擇“橄欖色,強調(diào)文字顏色3,淡色80%”。選定第一、二條客戶記錄(A4:J5),使用自動填充,拖動填充柄至最后一條客戶記錄,釋放鼠標按鍵,此時填充區(qū)域全部被填充成第一、二條記錄。單擊填充柄右下角出現(xiàn)的【自動填充選項】按鈕,在彈出的下拉菜單中選擇“僅填充格式”選項。此時填充區(qū)域還原為原記錄內(nèi)容,僅保留格式。此表格實現(xiàn)了隔行添加相同顏色的底紋,使客戶信息記錄明顯區(qū)分開。
(3)設(shè)置單元格邊框。選擇單元格A1,選擇“開始”選項卡,單擊“字體”組中的“邊框”按鈕,在下拉列表中選擇“下框線”選項。選擇數(shù)據(jù)表區(qū)域,即選擇A3:J13,選擇“開始”選項卡,單擊“字體”組中的“邊框”按鈕,在下拉列表中選擇“其他邊框”,打開“設(shè)置單元格格式”對話框,將邊框線設(shè)置為雙邊框黑色外框線,黑色、文字1,淡色50%虛線內(nèi)框線。
操作四 插入圖片
(1)插入圖片。選擇“插入”選項卡,單擊“插圖”組中的“圖片”按鈕,打開“插入圖片”對話框中選擇“原始文件與素材文件”文件夾中的圖片“創(chuàng)易公司LOGO.png”,將插入的圖片調(diào)整大小并移動到合適的位置。
(2)美化圖片。選擇圖片,選擇“圖片工具-格式”選項卡,單擊“圖片樣式”組中的“映像圓角矩形”按鈕。
任務(wù)三 管理工作表
操作一 重命名工作表
在Excel工作簿中,工作表默認的名稱是“Sheet1”、“Sheet2”、“Sheet3”等,不方便標示,應(yīng)給工作表起一個與內(nèi)容貼切的名稱。在這里,把“Sheet1”工作表命名為“客戶信息表”,具體操作步驟如下。
(1)在Excel窗口下面的工作表標簽區(qū)中,單擊選中要重命名的工作表標簽。
(2)單擊右鍵,在快捷菜單上選擇“重命名”選項。此時當前工作表標簽被反相選中。
(3)在工作表標簽中直接鍵入新名稱覆蓋當前名稱,回車確認,就可以重命名工作表了。這里輸入“客戶信息表”。
操作二 刪除多余工作表
在一個新建的Excel工作簿中,默認有三個工作表,我們可以根據(jù)需要來添加、刪除工作表。刪除多余的工作表具體操作步驟如下。
(1)在工作表標簽區(qū)中,單擊選中要刪除工作表標簽,按住Ctrl鍵單擊可選中多個工作標簽,這里選中工作表“Sheet2”和“Sheet3”。
(2)選擇“開始”選項卡,單擊“單元格”組中的“刪除”按鈕,在下拉列表中選擇“刪除工作表”選項?;騿螕粲益I,在快捷菜單上選擇“刪除”選項。則當前被選中的工作表被刪除。
操作三 凍結(jié)窗格
通過Excel提供的“凍結(jié)窗格”,可以把工作表區(qū)域分為不同的區(qū)域(窗格),并凍結(jié)上窗格或左窗格,使得始終要保持可見的列標題或行標題在滾動時不會移動。具體的操作步驟如下:
(1)單擊選定C4單元格,選擇“視圖”選項卡,單擊“窗口”組中的“凍結(jié)窗格”按鈕,在下拉菜單中選擇“凍結(jié)拆分窗格”選項。
(2)此時C4單元格上邊的“行”與左邊的“列”就被凍結(jié),這時不管再怎樣滾動工作表,凍結(jié)的部分不會做任何的移動。
操作四 隱藏工作表中的網(wǎng)格線
選擇“視圖”選項卡,取消勾選“顯示”組中的“網(wǎng)格線”選項。
任務(wù)四 打印工作表
操作一 頁面設(shè)置
(1)選擇“頁面布局”選項卡,單擊“頁面設(shè)置”組中的“對話框啟動器”按鈕,打開的“頁面設(shè)置”對話框。
(2)設(shè)置紙張大小和紙張方向。選擇“頁面”選項卡,在“紙張大小”下拉列表中選擇“A4”,在“方向”選項區(qū)域中選擇“橫向”。
(3)設(shè)置頁邊距。選擇“頁邊距”選項卡,分別調(diào)節(jié)“上”、“下”邊距為2.5,“左”、“右”邊距為1.9;在“居中方式”選項中選擇“水平”選項。
(4)設(shè)置頁眉。選擇“頁眉/頁腳”選項卡,單擊“自定義頁眉”按鈕,打開“頁眉”對話框,在右文本框中輸入頁眉文字“廣西創(chuàng)易數(shù)碼科技有限公司”并選定,然后單擊“字體”按鈕,在彈出的“字體”對話框中設(shè)置“字體”為“隸書”,“大小”為“14”,單擊“確定”按鈕退出“字體”對話框,再單擊“確定”按鈕退出“頁眉”對話框。此時自定義的頁眉將出現(xiàn)在“頁眉”下拉列表中。
(5)設(shè)置頁腳。選擇“頁眉/頁腳”選項卡,在“頁腳”下拉列表中選擇“第1頁,共?頁”。
(6)設(shè)置打印時始終出現(xiàn)的頂端標題行。選擇“工作表”選項卡,單擊“頂端標題行”選項,選擇1行至3行。
操作二 打印預(yù)覽
(1)選擇“文件”選項卡,單擊“打印”菜單命令,可設(shè)置打印參數(shù)及預(yù)覽打印效果。
項目小結(jié)
Excel制作的客戶信息表是營銷人員的優(yōu)秀記錄工具。本項目的制作幾乎包括了Excel 中各種最基本的操作,從工作簿的創(chuàng)建到保存,從數(shù)據(jù)的錄入到設(shè)置單元格格式,從設(shè)置行高列寬到頁面的設(shè)置及打印,都是Excel應(yīng)用中必須要掌握的,很適合初學(xué)者的學(xué)習(xí)。讀者在本項目的學(xué)習(xí)中,力求對Microsoft Office Excel 有一個基本的認識,同時熟悉和掌握以上各種基本操作,為后面項目的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
討論題/
思考題
制作產(chǎn)品報價單
實 訓(xùn) 教 案(第12次)
實訓(xùn)項目
項目九:制作企業(yè)年收支預(yù)算表(一)
實訓(xùn)類別
課堂實訓(xùn)( √ )實 驗( )校外實踐( )
課 次
12
實訓(xùn)班級
16級室內(nèi)裝飾設(shè)計2班
學(xué) 時
2
實訓(xùn)地點
2203
實訓(xùn)時間
11月11日
教學(xué)目標與要求
1.制作年收支預(yù)算表的;
2.正確使用公式、函數(shù);
3.熟悉數(shù)據(jù)驗證、條件格式設(shè)置、保護工作表、復(fù)制工作表。
教學(xué)重點與難點
1.公式的使用2. 函數(shù)的使用3.相對引用、絕對引用
教學(xué)用具
多媒體設(shè)備、計算機
教學(xué)過程
情景引例
項目效果
任務(wù)一 運用公式和函數(shù)
操作一 計算收支合計
利用Excel提供的求和函數(shù)SUM,可以方便地解決單元格求和的問題。下面通過插入函數(shù)的方法求出收支合計項,具體操作步驟如下:
(1)計算收入合計。選擇單元格B13,選擇“開始”選項卡,單擊“編輯”組中的“自動求和”按鈕。拖動鼠標選擇單元格B6:B12,此時“編輯”工具欄上顯示單元格B13內(nèi)輸入求和函數(shù):“=SUM(B6:B12)”。單擊“編輯”工具欄上的(輸入)按鈕。計算出1月份的“收入合計(銷售)”。拖動填充柄至單元格M13處釋放鼠標左鍵,利用填充柄將函數(shù)復(fù)制到C13:M13內(nèi)。
(2)計算成本合計。選擇B23單元格,單擊“編輯”組中的“自動求和”按鈕,拖動鼠標選擇單元格B16:B22,此時“編輯”工具欄上顯示單元格B23內(nèi)輸入求和函數(shù):“=SUM(B16:B22)”,單擊“編輯”工具欄上的(輸入)按鈕,計算出1月份“銷售成本合計”。拖動填充柄填充至單元格M23處釋放鼠標左鍵,利用填充柄將函數(shù)復(fù)制到C23:M23內(nèi)。
(3)計算費用合計,選擇B43單元格,單擊“編輯”組中的“自動求和”按鈕,拖動鼠標選擇單元格B28:B42,此時“編輯”工具欄上顯示單元格B43內(nèi)輸入求和函數(shù):=SUM(B28:B42),單擊“編輯”工具欄上的(輸入)按鈕,計算出1月份“費用合計”。拖動填充柄填充至單元格M43處釋放鼠標左鍵,利用填充柄將函數(shù)復(fù)制到C43:M43內(nèi)。
操作二 計算毛利和純利
(1)計算毛利。在單元格B25里輸入公式:“=B13-B23”。拖動填充柄填充至單元格M25處釋放鼠標左鍵,利用填充柄將函數(shù)復(fù)制到C25:M25內(nèi)。
(2)計算純利。在單元格B45里輸入公式:“=B25-B43”。拖動填充柄填充至單元格M45處釋放鼠標左鍵,利用填充柄將函數(shù)復(fù)制到C45:M45
操作三 計算各年度合計
(1)計算“收入(銷售)”系列年度合計。選擇N6單元格,單擊“編輯”組中的“自動求和”按鈕,拖動鼠標選擇單元格B6:M6,此時“編輯”工具欄上顯示單元格N6內(nèi)輸入求和函數(shù):“=SUM(B6:M6)”,單擊“編輯”工具欄上的(輸入)按鈕,計算出“手機通訊產(chǎn)品銷售”收入年度合計。拖動填充柄填充至單元格N13處釋放鼠標左鍵,利用填充柄將函數(shù)復(fù)制到N7:N13內(nèi)。
(2)計算“銷售成本”系列年度合計。選擇N16單元格,單擊“編輯”組中的“自動求和”按鈕,拖動鼠標選擇單元格B16:M16,此時“編輯”工具欄上顯示單元格N16內(nèi)輸入求和函數(shù):“=SUM(B16:M16)”,單擊“編輯”工具欄上的(輸入)按鈕,計算出“手機通訊產(chǎn)品銷售”銷售成本年度合計。拖動填充柄填充至單元格N23處釋放鼠標左鍵,利用填充柄將函數(shù)復(fù)制到N17:N23。
(3)計算“毛利”年度合計。選擇N25單元格,單擊“編輯”組中的“自動求和”按鈕,拖動鼠標選擇單元格B25:M25,此時“編輯”工具欄上顯示單元格N25內(nèi)輸入求和函數(shù):“=SUM(B25:M25)”,單擊“編輯”工具欄上的(輸入)按鈕,計算出“毛利”年度合計。
(4) 計算“費用”系列年度合計。選擇N28單元格,單擊“編輯”組中的“自動求和”按鈕,拖動鼠標選擇單元格B28:M28,此時“編輯”工具欄上顯示單元格N28內(nèi)輸入求和函數(shù):“=SUM(B28:M28)”,單擊“編輯”工具欄上的(輸入)按鈕,計算出“工資”費用年度合計。拖動填充柄填充至單元格N43處釋放鼠標左鍵,利用填充柄將函數(shù)復(fù)制到單元格N29:N43內(nèi)。
(5)計算“毛利”年度合計。選擇N45單元格,單擊“編輯”組中的“自動求和”按鈕,拖動鼠標選擇單元格B45:M45,此時“編輯”工具欄上顯示單元格N45內(nèi)輸入求和函數(shù):“=SUM(B45:M45)”,計算出“純利”年度合計。
任務(wù)二驗證數(shù)據(jù)的有效性
1、選擇所要手工錄入的數(shù)字區(qū)域;
2、選擇數(shù)據(jù)——數(shù)據(jù)工具——數(shù)據(jù)有效性,分別設(shè)置設(shè)置、錄入信息、出錯警告燈信息。
任務(wù)三設(shè)置條件格式
1、選擇需要設(shè)置格式的區(qū)域
2、單擊開始——樣式——條件格式——新建規(guī)則——選擇規(guī)則類型——編輯規(guī)則說明——格式中選取顏色。
任務(wù)四保護工作表
保護工作表實質(zhì)就保護被鎖定的工作表
1、選擇需要輸入數(shù)據(jù)的單元格區(qū)域
2、開始——數(shù)字——保護、取消鎖定;審閱——更改——保護工作表——選定未鎖定的單元格。
任務(wù)五復(fù)制工作表
1、單擊工作表標簽中,單擊“2014”工作表標簽;
2、單擊右鍵——移動或復(fù)制——移動或復(fù)制工作表——移至最后,選取建立副本——確定
3、將“2014(2)”重新命名為2015,2015的工作表就是2014工作表的復(fù)制。
討論題/
思考題
制作年銷售預(yù)測表
實 訓(xùn) 教 案(第13次)
實訓(xùn)項目
項目十:制作銷售預(yù)測差異回顧分析圖表及實際銷售收入餅圖(一)
實訓(xùn)類別
課堂實訓(xùn)( √ )實 驗( )校外實踐( )
課 次
13
實訓(xùn)班級
16級室內(nèi)裝飾設(shè)計2班
學(xué) 時
2
實訓(xùn)地點
2201
實訓(xùn)時間
11月16日
教學(xué)目標與要求
1.圖表的插入
2.圖表的編輯
3. 圖表的美化
教學(xué)重點與難點
1. 圖表的編輯
2. 圖表的美化
教學(xué)用具
多媒體設(shè)備、計算機
教學(xué)過程
情景引例
項目效果
任務(wù)一 創(chuàng)建并編輯銷售預(yù)測差異回顧分析圖表
(1)打開素材文件。啟動Excel 2010軟件,在D盤的“項目十”文件夾中打開“銷售預(yù)測差異回顧分析”Excel文檔。
(2)選擇部分數(shù)據(jù)清單區(qū)域。即選擇單元格A2:A14,D2:E14。
(3)插入圖表。選擇“插入”選項卡,單擊“圖表”組中的“柱形圖”按鈕,插入一個簇狀柱形圖表。
(4)將鼠標移動到圖表右下方,形成黑色調(diào)整箭頭的時候,拖動調(diào)整圖表大小。
任務(wù)二 銷售預(yù)測差異回顧分析圖表的格式設(shè)置和美化
操作一 圖表的格式設(shè)置
(1)更改圖表類型:選擇圖表,選擇“圖表工具-格式”選項卡,在“當前所選內(nèi)容”組中的下拉列表中選擇“系列“增長率””或直接單擊選擇“增長率”數(shù)據(jù)系列,選擇“圖表工具-設(shè)計”選項卡,單擊“類型”組中的“更改圖表類型”按鈕,選擇“折線圖”中的“帶數(shù)據(jù)標記的折線圖”。
(2)設(shè)置次坐標軸:選擇圖表,選擇“圖表工具-格式”選項卡,在“當前所選內(nèi)容”組中選擇“系列“增長率””或直接單擊選擇“增長率”數(shù)據(jù)系列,選擇“圖表工具-設(shè)計”選項卡,單擊“當前所選內(nèi)容”組中的“設(shè)置所選內(nèi)容格式”按鈕,打開“設(shè)置數(shù)據(jù)系列格式”對話框,在“系列格式”選項卡中選擇“系列繪制在次坐標軸”單項按鈕。
(3)更改水平軸標簽位置:選擇圖表,選擇“圖表工具-格式”選項卡,在“當前所選內(nèi)容”組中選擇“水平(類別)軸””或直接單擊選擇“水平(類別)軸”,選擇“圖表工具-設(shè)計”選項卡,單擊“當前所選內(nèi)容”組中的“設(shè)置所選內(nèi)容格式”按鈕,打開“設(shè)置坐標軸”對話框,在“坐標軸選項”選項卡中設(shè)置“坐標軸標簽”為“低”。
(4)更改垂直軸數(shù)值:選擇圖表,選擇“圖表工具-格式”選項卡,在“當前所選內(nèi)容”組中選擇“垂直(值)軸”或直接單擊選擇“垂直(值)軸”,單擊“當前所選內(nèi)容”組中的“設(shè)置所選內(nèi)容格式”按鈕,打開“設(shè)置坐標軸”對話框,在“數(shù)字”選項卡中設(shè)置“類別”為“數(shù)字”,“小數(shù)位數(shù)”為“0”。
(5)添加數(shù)據(jù)標簽:選擇圖表,選擇“圖表工具-格式”選項卡,在“當前所選內(nèi)容”組中選擇“系列“增長率””或直接單擊選擇“增長率”數(shù)據(jù)系列,選擇“圖表工具-布局”選項卡,單擊“標簽”組中的“數(shù)據(jù)標簽”按鈕,在下拉菜單中選擇“右”選項。
(6)設(shè)置圖表標題:單擊選擇圖表,選擇“圖表工具-布局”選項卡,單擊“標簽”組中的“圖表標題”按鈕,在下拉列表中選擇“圖表上方”,輸入圖表標題“銷售預(yù)測差異回顧分析”。
操作二 圖表的美化
(1)設(shè)置“增長率”數(shù)據(jù)系列樣式:選擇圖表,選擇“圖表工具-格式”選項卡,在“當前所選內(nèi)容”組中選擇“系列“增長率””或直接單擊選擇“增長率”數(shù)據(jù)系列,選擇“圖表工具-設(shè)計”選項卡,單擊“當前所選內(nèi)容”組中的“設(shè)置所選內(nèi)容格式”按鈕,打開“設(shè)置數(shù)據(jù)系列格式”對話框,在“數(shù)據(jù)標記選項”選項卡中將“數(shù)據(jù)標記類型”設(shè)置為“內(nèi)置”,類型改為圓形。在“線條顏色”選項卡中將“線條顏色”更改為“實線”,“顏色”更改為“橄欖色,強調(diào)顏色文字3”。在“數(shù)據(jù)標記填充”選項卡中選擇“純色填充”,顏色更改為“橄欖色,強調(diào)顏色文字3”。在“標記線顏色”選項卡中選擇“實線”,顏色更改為“橄欖色,強調(diào)顏色文字3”。
(3)更改“差額”數(shù)據(jù)系列格式:選擇“圖表工具-格式”選項卡,在“當前所選內(nèi)容”組中選擇“系列“差額””
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