高中生物 3.2第1課時細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件 新人教版必修1.ppt

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生物必修1（人教版）,第3章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 第2節(jié) 細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 第1課時 細(xì)胞器之間的分工,核心點睛,1．了解分離幾種細(xì)胞器的科學(xué)方法。 2．舉例說出幾種細(xì)胞器的形態(tài)、分布、結(jié)構(gòu)和功能。(重點) 3．制作臨時裝片，使用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體。(重、難點),,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,新知初探,1．分離細(xì)胞器的常用方法是____________。 2．各種細(xì)胞器的功能。 (1)雙層膜結(jié)構(gòu)。,一、細(xì)胞器之間的分工,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,差速離心法,要點探究,新知初探,核心點睛,欄目鏈接,答案：(1)①線粒體 動植物 有氧呼吸 動力車間 ②葉綠體 植物 光合作用 能量轉(zhuǎn)換站,(2)單層膜結(jié)構(gòu)。,要點探究,新知初探,核心點睛,欄目鏈接,答案：內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 動植物 蛋白質(zhì) 脂質(zhì),要點探究,新知初探,核心點睛,欄目鏈接,答案：②高爾基體 動植物 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 加工、分類和包裝 ③動植物 水解酶 衰老、損傷的細(xì)胞器 病毒或病菌,要點探究,新知初探,核心點睛,欄目鏈接,答案：④液泡 植物 細(xì)胞液 植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,(3)無膜結(jié)構(gòu)。,要點探究,新知初探,核心點睛,欄目鏈接,答案：①中心體 動物和某些低等植物細(xì)胞 互相垂直 中心粒 有絲分裂 ②動植物 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 細(xì)胞質(zhì) 蛋白質(zhì),[判斷] (1)核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所。( ) (2)線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所。( ) (3)正常狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用。( ),欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,×,√,×,提示：蛋白質(zhì)加工場所在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。,提示：溶酶體是“消化車間”，內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。,二、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體 1．實驗原理：,要點探究,新知初探,核心點睛,欄目鏈接,答案：健那綠染液 藍(lán)綠,2．實驗流程：,要點探究,新知初探,核心點睛,欄目鏈接,答案：清水 菠菜葉 蓋玻片 低倍顯微鏡 高倍顯微鏡,(1)觀察葉綠體：,(2)觀察線粒體：,要點探究,新知初探,核心點睛,欄目鏈接,答案：健那綠染液 藍(lán)綠色 無色,[判斷] (1)健那綠染液使葉綠體呈現(xiàn)藍(lán)綠色。( ) (2)制作蘚類葉片臨時裝片中的葉片可以放干。( ),欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,提示：健那綠是活細(xì)胞內(nèi)線粒體的專一性染料，將線粒體染成藍(lán)綠色。,提示：臨時裝片中的葉片不能放干了，要隨時保持有水狀態(tài)。,×,×,要點探究,?問題導(dǎo)學(xué) 1．從線粒體功能的角度分析，為什么飛翔鳥類的胸肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量比不飛翔的鳥類多，運動員肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量比缺乏鍛煉的人多？,要點探究,新知初探,核心點睛,欄目鏈接,提示：線粒體是細(xì)胞進行有氧呼吸的主要場所，能夠提供細(xì)胞生命活動需要的能量。鳥類飛翔、運動員運動需要大量能量，所以飛翔鳥類的胸肌細(xì)胞和運動員的肌細(xì)胞中線粒體數(shù)量較多。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,,,,2．進行光合作用的細(xì)胞一定有葉綠體嗎？進行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體嗎？ 3．在觀察葉綠體的實驗中，如選用菠菜葉的上表皮作為實驗材料是否合適？為什么？,提示：不一定。例如，藍(lán)藻沒有葉綠體和線粒體，也能進行光合作用和有氧呼吸。,提示：不合適。菠菜葉上表皮的葉肉細(xì)胞排列緊密、不易取，且所含葉綠體數(shù)目多，個體小，不利于觀察。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,4．觀察線粒體能否選用植物葉肉細(xì)胞作為實驗材料，并說明理由。,提示：不能。因為植物葉肉細(xì)胞中綠色的葉綠體與被健那綠染液染成藍(lán)綠色的線粒體的顏色相近，會影響線粒體的觀察。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,,,,,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,(1)二者結(jié)構(gòu)上的比較：,,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,(2)二者功能上的比較：,,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,說明：①線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴增大膜面積；葉綠體通過基粒片層結(jié)構(gòu)重疊增大膜面積； ②葉綠體和線粒體中均含有DNA，具有半自主性，其遺傳受細(xì)胞核控制。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,【例?】松樹和松鼠細(xì)胞中均有，且含DNA的細(xì)胞器是( ) ①細(xì)胞核 ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體 A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．②,D,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,解析：在此題中含DNA的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體，但細(xì)胞核不屬于細(xì)胞器，動物細(xì)胞中無葉綠體。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,名師點睛：“比喻法”熟記細(xì)胞器的功能 (1)“動力車間”“有氧呼吸的主要場所”——線粒體。 (2)“養(yǎng)料制造車間”“能量轉(zhuǎn)換站”“光合作用的場所”——葉綠體。 (3)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”“合成蛋白質(zhì)的場所”——核糖體。 (4)“蛋白質(zhì)的加工和脂質(zhì)的合成車間”——內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。 (5)“蛋白質(zhì)的加工廠和發(fā)送站”——高爾基體。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,?跟蹤訓(xùn)練 1．關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述，錯誤的是( ) A．大腸桿菌無線粒體，有核糖體 B．水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體，也有液泡 C．酵母菌有線粒體，也有葉綠體 D．小鼠肝細(xì)胞有線粒體，也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),C,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,解析：大腸桿菌是原核生物，只有核糖體這一種細(xì)胞器，沒有線粒體，A對；水稻葉肉細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞，含有葉綠體、液泡，B對；酵母菌屬于真菌，是真核生物，代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型，有線粒體，但沒有葉綠體，C錯；小鼠肝細(xì)胞為動物細(xì)胞，具有線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D對。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,特別提醒 細(xì)胞器的分布、結(jié)構(gòu)和功能 (1)據(jù)分布位置不同，核糖體有兩類：一類是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體，一類是游離的核糖體。 (2)動植物細(xì)胞中高爾基體的作用不同：植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)；動物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)。 (3)并非所有植物細(xì)胞都含有葉綠體和大液泡，如根細(xì)胞不含葉綠體，根尖分生區(qū)細(xì)胞不含大液泡。,,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,【例?】下面是幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)圖示，被稱為有機物合成“車間”的是( ),D,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,解析：被稱為有機物合成“車間”的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,名師點睛：真核、原核細(xì)胞及動植物細(xì)胞判斷方法,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,?跟蹤訓(xùn)練 2．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是( ) A．葉綠體和細(xì)胞壁都只存在于植物細(xì)胞中 B．細(xì)胞核和線粒體都是由雙層膜包圍的細(xì)胞器 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體只共存于動物細(xì)胞中 D．細(xì)胞膜和核糖體是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu),D,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,解析：葉綠體和細(xì)胞壁都可存在于植物細(xì)胞中，但細(xì)菌和真菌也有細(xì)胞壁。細(xì)胞核和線粒體都是由雙層膜包圍的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但細(xì)胞核不是細(xì)胞器。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在動植物細(xì)胞中均存在，中心體存在于動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,1．實驗材料的選?。?,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,2.染色劑： (1)由于葉綠體本身含有色素，呈綠色，所以不需要染色。 (2)觀察線粒體，用健那綠染液染色。健那綠染液是專一性用于線粒體染色的活細(xì)胞染料，能將線粒體染成藍(lán)綠色。 3．注意事項： (1)觀察葉綠體實驗。 ①制作觀察葉綠體的臨時裝片時要隨時保持有水狀態(tài)，以免影響細(xì)胞活性。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,②葉綠體在細(xì)胞內(nèi)可隨細(xì)胞質(zhì)的流動而流動，同時受光照強度的影響。葉綠體在弱光下以最大面積朝向光源；強光下則以側(cè)面或頂面朝向光源。實驗時可適當(dāng)調(diào)整光照強度和方向以便于觀察。 (2)觀察線粒體實驗。 ①取人口腔上皮細(xì)胞時，要先漱凈口腔，防止雜質(zhì)對觀察的干擾。 ②健那綠染液的濃度不宜過高，染色時間不宜過長，否則無色的細(xì)胞質(zhì)會被氧化成有色狀態(tài)。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,特別提醒 (1)觀察線粒體時不能將口腔上皮細(xì)胞放在清水中，而應(yīng)該放在生理鹽水中。因為口腔上皮細(xì)胞在清水中會吸水漲破。 (2)觀察時必須先在低倍顯微鏡下將目標(biāo)移到視野中央，然后再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍顯微鏡觀察。 (3)用高倍顯微鏡可以觀察葉綠體和線粒體的形態(tài)和分布，但不能觀察它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)即亞顯微結(jié)構(gòu)需用電子顯微鏡。,,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,【例】小陳在觀察成熟葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)照片后得出如下結(jié)論，其中不正確的是( ) A．葉綠體和線粒體都有雙層膜 B．核糖體附著在高爾基體上 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連 D．液泡是最大的細(xì)胞器,B,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,解析：在成熟葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)中，不僅可以看到大液泡、葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、溶酶體等細(xì)胞器，還可以觀察到葉綠體、線粒體的雙層膜，其中大液泡是最大的細(xì)胞器，核糖體有的游離分布于細(xì)胞質(zhì)中，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜向外連接細(xì)胞膜，向內(nèi)連接核膜。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,,?跟蹤訓(xùn)練 欲用高倍顯微鏡觀察新鮮菠菜葉片中的葉綠體和人的口腔上皮細(xì)胞的線粒體，應(yīng)該分別使用的染色劑是( ) A．無需染色；健那綠染液 B．甲基綠；吡羅紅 C．甲基綠；健那綠染液 D．健那綠染液；無需染色,A,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,解析：葉綠體內(nèi)含有大量的葉綠素，觀察時無需染色；觀察人的口腔上皮細(xì)胞內(nèi)的線粒體，需經(jīng)健那綠染液染色。,,欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,猴子王國的趣聞 1992年6月中旬，在我國黃山地區(qū)的一群39只黃山短尾猴中展開了一場爭奪“王位”的搏斗，引起了中外動物學(xué)家的強烈興趣。 這群短尾猴幾年來一直在“獨眼猴王”的統(tǒng)治下和睦相處。6月中旬的一天，一只年輕雄猴似乎覺得“獨眼猴王”已不配再稱王，他把長期的不滿發(fā)泄出來，向“獨眼猴王”撲去。激戰(zhàn)中，它擊碎了老猴的下骸骨，接著又拼命撕咬它腰部的肌肉，直至老猴慘叫一聲，讓出猴王寶座。為了顯示自己的尊嚴(yán)和權(quán)威，新猴王首先“軟禁”了“老王”，并限制其飲食。不久，他又強占了“老王”的“愛妃”，并驅(qū)趕了“老王”與“愛妃” 所生的“孩子”。,趣味 生物,