《使至塞上》ppt課件.ppt

《《使至塞上》ppt課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《使至塞上》ppt課件.ppt（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

黛玉道：“你若真心要學，我這里有《王 摩詰全集》你且把他的五言律讀一百首，細心揣摩 透熟了，然后再讀一二百首老杜的七言律，次再李 青蓮的七言絕句讀一二百首?！?___________《紅樓夢·香菱學詩》,使至塞上,——王維,作者簡介,,,王維，唐代詩人，字 ，曾任尚書右丞，素 有“ ”之稱，他能詩能畫，精通音 樂，創(chuàng)作的山水田園詩，對后世影響深遠，宋 代蘇軾稱其“ ”,摩詰,詩佛,詩中有畫，畫中有詩,歷史背景,吐蕃發(fā)兵攻打唐朝的附屬小國。節(jié)度使崔希 逸將軍戰(zhàn)勝吐蕃軍。王維奉使出塞犒賞三軍，并 留作軍隊判官，這實際上是將王維排擠出朝廷， 這首詩即作于赴邊途中。,單車欲問邊，屬國過居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長河落日圓。 蕭關逢候騎，都護在燕然。,使至塞上,——王維,jì,yān,單車/欲/問邊，屬國/過/居延。 征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。 大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。 蕭關/逢/候騎，都護/在/燕然。,單車欲問邊，屬國過居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長河落日圓。 蕭關逢候騎，都護在燕然。,我輕車簡從，要前往邊境慰問將士，要到遠在西北邊塞的居延。,小組合作（一），疏通詩意,我覺得自己像飄飛的蓬草一樣出了漢家邊塞，又似北歸大雁一般飛入胡天。,浩瀚的沙漠上一股狼煙升起又高又直，滔滔的黃河邊遠望一輪落日大而渾圓。,在蕭關遇到騎兵，一問才知道都護正在燕然前線。,小組合作（二），思考交流,1、首聯(lián)交代了什么內(nèi)容？哪個字寫出了作者出塞的心情？ 2、頷聯(lián)中詩人借“征蓬”“歸雁”比做什么？透露了作者怎樣的心境？ 3、頸聯(lián)描繪了什么風光？此時詩人心境發(fā)生了怎樣變化？ 4、尾聯(lián)中“在燕然”是不是真的說都護在燕然？表達了詩人對將士們怎樣的情感？,交代了出使的目的和經(jīng)過的地點?！皢巍薄聠温淠?自喻， 交代了行程之艱，展現(xiàn)了詩人激憤抑郁心境。,一幅極其奇特壯觀的大漠中黃昏落日的景色。驚嘆贊美之情,用典寫出戰(zhàn)事之急，用以概括守邊將士繁重緊張的戰(zhàn)斗生活，贊美了將士們以身許國的愛國熱情。,探究交流，名句賞析,《紅樓夢》里說：“大漠孤煙直，長河落日圓”。 想來煙如何直？日自然是圓的。這‘直’字似無 理，‘圓’字似太俗。合上書一想，倒像是見了 這景的?！?1、“大漠孤煙直，長河落日圓”哪些詞用得好？ 2、這句詩作為千古名句，它“詩中有畫”，這幅畫美在何處？,“大”字，突出了邊疆沙漠的浩瀚無邊。,“孤”字，既寫出了景物之單調(diào)，又寫出作者的心情。,“直”字，又表現(xiàn)了烽煙的挺拔、堅毅之美。,“長”字，將黃河的壯闊之美寫得淋漓盡致。,“圓”字，突出了在大漠中觀落日的特殊感受。,,,構圖美：,大漠 烽煙 長河 夕陽,——蒼茫遼闊,線條美：,直煙 曲河 圓日,——層次豐富,色彩美：,黃沙 碧水 紅日 青煙,——鮮艷優(yōu)美,“蕭關逢候騎，都護在燕然”寫到達邊塞后得知 將領還在前線督戰(zhàn)，這樣結束全詩是否顯得突 兀？,故事似乎還要延續(xù)下去，但是詩歌卻在此戛然而止， 給人留下回味的余地?！姷牧舭?整首詩詩人的情緒發(fā)生了怎樣的變化？,想到自己被排擠出朝庭之外時—— 看到將士不畏艱苦守邊衛(wèi)國時——,,贊嘆敬仰,激憤抑郁,此詩表達的情感有哪些？,表露了詩人被排擠出朝廷后的抑郁之情；,表現(xiàn)了詩人對祖國壯麗山河的贊美與熱愛之情；,表現(xiàn)了詩人對守邊將士愛國精神的贊美與崇敬之情。,總結感情：,描繪了塞外奇特壯麗的風光，表現(xiàn)了詩人對守邊將士愛國精神的贊美，也側面表露了詩人被排擠出朝廷后內(nèi)心的抑郁之情。,