高中語文 第二專題 安妮日記課件 蘇教版必修2.ppt

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安妮日記（節(jié)選）,［德］安妮·弗蘭克,,《安妮日記》1952年第一次在英國出版時叫做《一個年輕女孩的日記》，是世界上最暢銷的圖書之一。它被翻譯成67種語言，全世界的銷量超過3000萬本。 安妮作為納粹占領(lǐng)下的阿姆斯特丹的一名猶太女孩，這本書使她成為大屠殺中最著名的受害者。這本日記本是安妮13歲時的生日禮物，幾個星期后納粹就占領(lǐng)了阿姆斯特丹，她和家人不得不躲起來，但因遭告密而被納粹找到。荷蘭一名記者寫了關(guān)于《安妮日記》的報道，喚醒了出版商的興趣。1947年出版了1500本荷蘭版的《安妮日記》，并在1959年被拍成了電影。,補充資料： 安妮·弗蘭克是一位猶太少女，原居德國，納粹興起后隨家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹。1942年6月12日，13歲的安妮收到一個日記本作為生日禮物，從此開始寫日記。 同年7月6日，由于迫害猶太人的風(fēng)聲緊急，她的一家和朋友共8名猶太人藏到了她父親公司的密室，從此開始了歷時25個月的暗無天日的生活。 安妮雖然躲在密室里，但她的日記中所記載的大都是外面發(fā)生的事情。她描述了藏匿中的日常生活又充滿了恐怖，猶太人如何被德國納粹殘酷迫害和屠殺。她多次描寫阿姆斯特丹被轟炸所造成的恐懼，不斷譴責(zé)種族歧視。 《安妮日記》中的小安妮作為一個成長期的少女，面對戰(zhàn)爭和種族迫害、自我成長、尋求自由等心路歷程，平凡而真實，伴隨著主人公的心境起伏，足以引起人們心中的震撼和共鳴，因此能夠深深打動和吸引世界上眾多的讀者。,安妮創(chuàng)造了一個名叫吉蒂的虛擬的朋友。每天，安妮給吉蒂寫信，敘述自己的心情和周圍發(fā)生的事情。幻想著有一天日記能夠公開發(fā)表。 藏匿25個月之后，安妮一家被人出賣，他們被送到奧斯威辛集中營，安妮最后因傷寒而病死在集中營。8個藏匿著的猶太人中只有安妮的父親奧特幸免于難。戰(zhàn)爭結(jié)束后的1947年，日記在荷蘭編輯成書出版，這就是后人熟知的《安妮日記》。迄今為止，《安妮日記》被翻譯成65種語言，在世界各國出版了3000多萬冊。 時至今日，安妮已經(jīng)成為一個“世界標(biāo)簽”，她象征著納粹德國統(tǒng)治下的受害者，甚至已經(jīng)成為宗教迫害和暴政統(tǒng)治下受害者的象征。漢斯說：“人們聊起那段歷史，就會談到大屠殺，就會談到安妮。” 二戰(zhàn)前，大約有8萬猶太人居住在阿姆斯特丹，幾乎沒有人能夠逃脫被屠殺的命運。安妮博物館已經(jīng)成為阿姆斯特丹歷史最真實的見證。,他自私又狂暴、狠毒又殘忍，是一個有嚴重病態(tài)心理的政治狂人。,希特勒對猶太人進行滅絕性的種族仇殺，殺害600多萬猶太人。,第二次世界大戰(zhàn),奧斯威辛猶太人集中營,,集中營中焚化猶太人的爐子,集中營中骨瘦如柴的猶太人,,猶太人殘骸,,,一、整體感知 1、概括每一則日記的主要內(nèi)容 2、提出了什么問題 3、請朗讀你最感動的一則日記 4、圈劃批注最牽動你心靈的語句，并讓我們分享你的感受,圈劃批注最牽動你心靈的語句，并讓我們分享你的感受,二、問題探討,1、在特殊的環(huán)境里，與常人不同，安妮把日記當(dāng)作了自己的朋友，她曾這樣說：“沒有日記，也就無我?！辈⑶?，在日記中虛擬了一個“吉蒂”作為自己的傾訴對象。她為什么這樣做？,尋找對話對象，戰(zhàn)勝心靈上的獨孤。,問題探討,2、安妮身處特殊環(huán)境，有著常人無法達到的思考深度。她對戰(zhàn)爭的觀察和描述，她對自由的渴望向往，她的苦悶和煩惱，都有點和十五歲左右的年齡不相稱，她為什么會有這樣的心理，為什么會有和年齡不相稱的成熟？,1929年安妮生于法蘭克福，在她4歲的時候，她就生活在排猶的陰影下。那一年，希特勒上臺，在德國掀起迫害猶太人的浪潮。安妮的父親奧托?弗蘭克被迫帶領(lǐng)全家遷居荷蘭。德國的排猶是全民性的，雖然有許多德國人不同意驅(qū)逐猶太人，但是在全民一致的行動浪潮中，這種聲音很微弱。安妮十三四歲，本當(dāng)生活在陽光和歌唱中，但是為了躲避迫害和殺戮，她躲進了密室，失去了自由，能否活著走出密室，能否像普通姑娘一樣獲得幸福和愛情，安妮比一般女孩要考慮得更加迫切。她的性格，和她所處的環(huán)境有密切的關(guān)系。所以她對戰(zhàn)爭的觀察和思考要比同齡人更加深沉。,問題探討,3、安妮遭受了難以想象的痛苦，卻沒有想到過仇恨和報復(fù)，只希望人類永遠不再有戰(zhàn)爭。她為什么這樣想？她的日記里傳達了怎樣的情感？,她知道自己所遭受的苦難都是戰(zhàn)爭造成的，而報復(fù)只會增加仇恨，讓戰(zhàn)爭無休止地進行下去。安妮有自己的信仰和希望，她的日記傳達了對戰(zhàn)爭的憎恨的對和平的向往。,問題探討,4、在第8則日記中，安妮這樣寫道：“戰(zhàn)爭不只是政客和資本家搞出來的，蕓蕓眾生和他們的罪過一樣大”安妮的這句話是否正確？,習(xí)慣說法一般是把戰(zhàn)爭說成“政客和資本家”的利益之爭。我們也習(xí)慣上把戰(zhàn)爭作為一小撮政客資本家出于私欲而造成的罪惡，而忽視了人民應(yīng)當(dāng)負的責(zé)任。這在安妮那樣具體的受害者看來，是難以接受的。把人直接趕進毒氣室或是對手無寸鐵的婦女兒童開槍，在一個城市制造幾十萬人的大屠殺，等等，都不是政客或是資本家親手所為，而是各個國家普通的勞動者，以及來自民眾的普通士兵做出的。 安妮作為納粹排猶的受害者，她的思考是深刻的。,補充資料： 德國和日本法西斯當(dāng)政的時候，這些國家的工人和農(nóng)民是支持政府的。１９３３年，德國１５０萬納粹黨人中，工人和農(nóng)民黨員共５０多萬，占到三分之一以上。在有組織的瘋狂屠殺猶太人的行動中，很多是來自德國社會底層的普通工人、農(nóng)民和商人。 如果僅僅把戰(zhàn)爭罪惡歸咎于統(tǒng)治階級，就無法實現(xiàn)民族的反省，人民沒有反思，也就不可能有效地制止戰(zhàn)爭的再次發(fā)生。,補充資料： 德國著名作家艾米爾·路德維希在他的《德國人：一個雙重歷史的國家》中談及二戰(zhàn)時說：“但是所有這些陳述，都沒有涉及德國人民應(yīng)當(dāng)負什么罪責(zé)?！薄暗窃趪鴥?nèi)深入一步追究這場世界大戰(zhàn)的罪責(zé)，就會直接指向德國人民。德國人民多年來以默許的態(tài)度對待這場罪惡，現(xiàn)在要想說成是無所事事的旁觀者，或無辜者，這是徒勞的。”,補充資料： 同樣，在日本侵華期間的所有的燒殺奸掠，也都是普通日本人干的，日本人對那場戰(zhàn)爭不僅默許，而且積極地擁護并參與了侵略和屠殺。日本人民不是無辜的，他們也是施害者，對這場戰(zhàn)爭，他們也是有責(zé)任的。日本人民只看到自己民族經(jīng)歷了戰(zhàn)爭苦難，而沒有深刻認識他們給中國和亞洲人民制造的苦難。,問題探討,5、在所選的最后一則日記中，安妮寫道：“因為世界雖然這樣，我還是相信人在內(nèi)心里其實是善良的。”——對這句話該怎樣理解？,如果安妮以自己的遭遇就此提出人的內(nèi)心世界是邪惡的，那也不符合作者的思想邏輯。安妮有自己的信仰，有自己的希望，她相信戰(zhàn)爭的罪惡必將終止，人民也將覺醒，從她的一家在逃亡前后所獲得的幫助，從反法西斯戰(zhàn)爭的進程，她認為正義能夠戰(zhàn)勝邪惡，善良能夠戰(zhàn)勝野蠻，這是很正常的。,,美麗人生,辛德勒名單,反法西斯戰(zhàn)爭影片,Life is Beautiful,反映猶太人生活,作業(yè)： 讀了安妮的日記，你一定會有很多感觸，請給前文安妮的照片配一篇200字左右的解說詞。 你可以像安妮一樣，給你的日記起個名字并向它傾吐你的心聲嗎？,