中考歷史 主題01 中華文明的起源、國家的產(chǎn)生和社會變革課件.ppt
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主題01 中華文明的起源、國家的產(chǎn)生和社會變革,山西專用,史前時期 ●知道北京人的特征及其發(fā)現(xiàn)的意義。 ●了解河姆渡遺址、半坡遺址等原始農(nóng)耕文化的表現(xiàn)。 ●知道炎帝、黃帝的傳說,了解傳說與史實的區(qū)別。 ●知道化石、考古發(fā)現(xiàn)是了解社會歷史的主要證據(jù)。 夏商周時期 ●知道夏朝的建立標(biāo)志著國家的產(chǎn)生;了解夏、商、西周三代的建立與滅亡。 ●了解西周分封制的主要內(nèi)容及其作用。 ●知道春秋爭霸、戰(zhàn)國七雄的史實,了解這一時期的社會變化,釋讀《春秋戰(zhàn)國形勢圖》及與山西相關(guān)的知識。 ●通過商鞅變法等史實,認識改革使秦國逐漸強大。,中國:這一時期的主要特征是中華文明的起源、國家的產(chǎn)生和社會變革。 1.政治上:由部落聯(lián)盟到國家;奴隸制國家的逐漸發(fā)展成熟與衰落及封建國家興起的歷史過程。 2.經(jīng)濟上:春秋戰(zhàn)國時期,鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)、推廣;商鞅變法,推動了封建土地私有制進程,促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展。 3.民族關(guān)系上:分封制加強了周天子對邊遠地區(qū)的統(tǒng)治,各民族開始融合;通過春秋爭霸及戰(zhàn)國七雄的角逐,奠定了統(tǒng)一多民族國家的基礎(chǔ)。 4.思想文化上:孔子、老子、“百家爭鳴”、甲骨文、商周青銅文化等。 世界:國家的形成和城邦制度的發(fā)展;和平交往伴隨暴力沖突,東西方文明猛烈地沖撞、融合。,考點1 中華文明的起源 北京人頭部復(fù)原像 一、中國境內(nèi)的遠古居民 1.北京人 (1)概況:距今約70-20萬年,在 發(fā)現(xiàn)。頭部還保留了猿的某些特征,但手腳分工明顯,能夠制造和使用工具,已經(jīng)會使用_______,還會保存火種,過著群居生活。 (2)發(fā)現(xiàn)的意義:北京人是世界上最重要的原始人類之一,它的發(fā)現(xiàn)對研究古人類進化的歷史具有重要意義。北京人遺址中人類化石和石器的發(fā)現(xiàn),為科學(xué)家復(fù)原北京人提供了重要證據(jù),為人類起源的研究提供了直接證據(jù)。,北京西南周口店,天然火,2.山頂洞人:距今約三萬年,模樣與現(xiàn)代人基本相同,使用________,已掌握磨光和鉆孔技術(shù)。他們已會__________,靠采集、狩獵為生。用骨針縫制衣服,懂得愛美,死后還要埋葬,過著氏族公社居民。,打制石器,人工取火,二、原始農(nóng)耕居民 1.河姆渡原始居民:生活在浙江余姚河姆渡村,長江流域,距今約7 000年,使用磨制石器,種植 ,我國是世界上最早種植水稻的國家。居住 房屋,過定居生活,已經(jīng)會挖掘和使用水井,飼養(yǎng)家畜,會制作陶器,簡單的玉器和原始樂器等,已學(xué)會養(yǎng)蠶繅絲,會雕刻,使用天然漆。,水稻,干欄式,干欄式房屋 2.半坡原始居民:生活在陜西西安附近半坡村,黃河流域,距今約五六千年,普遍使用磨制石器。主要糧食作物是 ,我國是最早種植粟的國家。住在 房屋,制作彩陶,會紡線,織布制衣。,粟,半地穴式,三、傳說時代 1.炎黃戰(zhàn)蚩尤:距今約四五千年,黃帝部落聯(lián)合炎帝部落,在逐鹿大戰(zhàn)蚩尤,從此炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過長期發(fā)展形成華夏族。 2.炎帝的傳說:炎帝號神農(nóng)氏,教民開始耕種,制作生產(chǎn)工具,種植五谷,制作陶器,發(fā)明紡織。,黃帝 3.黃帝的傳說:黃帝又號軒轅,他創(chuàng)制歷法,建造宮室,制作衣裳,還教人們挖井,發(fā)明舟車,被后人尊為“ ”。 4.禪讓制:堯、舜、禹是繼黃帝之后我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng),歷史上把堯、舜、禹之間通過公共推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法叫做禪讓。 5.了解史前社會的依據(jù):化石、考古發(fā)現(xiàn)為主要依據(jù);其次還有神話及傳說。,人文初祖,鏈接山西歷史 1.山西境內(nèi)的遠古人類文明有臨汾的西村人,夏縣的西陰人,以及臨汾的陶寺文明。 2.與堯、舜、禹傳說時代有關(guān)的遺跡有臨汾的堯廟。,考點2 國家的產(chǎn)生和社會變革 一、夏、商西、周的興亡 1.夏朝:約公元前2070年,禹建立夏朝,定都陽城。禹死后,啟繼承王位,從此__________代替了禪讓制,“公天下”變成了“家天下”。夏朝修筑了城堡、宮殿,建立政府機構(gòu),組建軍隊,并制訂刑法,設(shè)置監(jiān)獄。夏朝的國家機構(gòu)是奴隸主階級壓迫平民和奴隸的工具。原始社會到此結(jié)束,奴隸社會開始,標(biāo)志著我國早期國家的產(chǎn)生,這是我國歷史上第一個奴隸制王朝。公元前1600年,夏朝滅亡。 2.商朝:約公元前1600年,湯戰(zhàn)勝桀,夏朝滅亡,商朝建立。因水患和政治動亂,直到商王盤庚遷都到殷,都城才穩(wěn)定下來,又稱殷商。周文王的后,武王繼位,伐紂滅商。公元前1046年,雙方在牧野大戰(zhàn)。商軍陣前倒戈,周軍攻入商都。暴君紂王自焚,商朝滅亡。,王位世襲制,3.西周:公元前1046年,周武王率兵向商紂進攻,雙方在牧野大戰(zhàn),商朝滅亡,周武王建立周朝,定都鎬京(今陜西西安)歷史上稱為西周。公元前771年,西周滅亡,公元前770年,周平王遷都洛邑,歷史上稱為東周。,二、分封制 1. 西周等級示意圖 內(nèi)容:周天子把土地和平民、奴隸分給親屬、功臣等,封他們?yōu)橹T侯,諸侯必須服從周天子的命令,向天子交納貢品,平時鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。,2.作用 春秋爭霸形勢圖 (1)積極作用:鞏固了國家的統(tǒng)治;開發(fā)了邊遠地區(qū);加強了統(tǒng)治,使周朝成為一個強盛的國家。 (2)消極作用:分封制維持了諸侯國相對獨立的地位,隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和周王室的衰微,出現(xiàn)了諸侯爭霸的局面。,三、春秋五霸和戰(zhàn)國七雄 1.東周:公元前770年,周平王,遷都洛,史稱東周,東周分為_____和______兩個時期。 2.春秋五霸:齊桓公、宋襄公、_______、秦穆公、楚莊王。另一種說法是齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭和_________。 (1)春秋時期:公元前770年到公元前476年。 (2)齊桓公稱霸:①原因:有利的地理條件,在今山東北部有魚鹽之利,經(jīng)濟富庶。任用管仲為相,改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),改革軍制,組建強大的軍隊。以爭霸戰(zhàn)爭的方式,提出_________的口號,擴充疆界。②標(biāo)志:公元前651年,葵丘會盟。,春秋,戰(zhàn)國,晉文公,越王勾踐,尊王攘夷,(3)晉楚爭霸:公元前七世紀后期,晉楚雙方在 大戰(zhàn),晉軍大敗楚軍,晉文公成為中原霸主,后來楚莊王打敗晉軍,做了中原霸主。 (4)影響:給社會帶來種種災(zāi)難,但在爭霸戰(zhàn)爭中,有些諸侯國被消滅了,出現(xiàn)了一些疆域較大的國家,為國家統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。 3.戰(zhàn)國七雄:戰(zhàn)國初年,韓、趙、魏三家分晉,齊國大夫田氏取代原來的國君建立田氏齊國。這樣就形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面。,城濮,戰(zhàn)國形勢圖 (1)戰(zhàn)國時期:公元前475年到公元前221年。 (2)重大戰(zhàn)役:①桂陵之戰(zhàn):魏國大將龐涓攻趙,齊國軍事家孫臏圍魏救趙,魏軍大敗而歸。(相關(guān)成語:圍魏救趙)。②馬陵之戰(zhàn):齊魏大戰(zhàn),孫臏使用減灶計誘敵深入,并最終取勝。③長平之戰(zhàn):公元前260年,秦趙兩國之間發(fā)生空前激烈的戰(zhàn)役,趙軍大敗,四十多萬人被俘,絕大部分被坑殺。東方各國再也無力抵御秦軍進攻。(相關(guān)成語:紙上談兵),四、商鞅變法 1.背景:經(jīng)濟上,春秋以來, 、牛耕的使用和推廣,使生產(chǎn)力水平提高,新興地主階級為了確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建經(jīng)濟,掀起變法運動。政治上,周王室衰微,各諸侯割據(jù)混戰(zhàn),為爭霸主,紛紛變革;文化上,諸子百家爭鳴。,鐵器,商鞅舌戰(zhàn)守舊群臣 2.概況:公元前356年。秦孝公為了富國強兵,任用商鞅,實行變法。國家承認土地私有,允許自由買賣,生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役。經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強,發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家,為以后兼并六國打下堅實基礎(chǔ)。 3.性質(zhì):一次比較徹底的封建階級的改革運動。,五、戰(zhàn)國時期的社會變革 1.原因:封建經(jīng)濟發(fā)展的需要;各國爭霸的現(xiàn)實壓力(直接原因)。 2.直接目的:富國強兵。 3.主要表現(xiàn) (1)經(jīng)濟上:鐵器、牛耕的使用和推廣,使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量提高。 (2)政治上:各國改革,封建制度確立(最主要的表現(xiàn):魏國李悝變法、秦國的商鞅變法等)。 (3)軍事上:大國在爭霸戰(zhàn)爭中相互兼并,實現(xiàn)了區(qū)域性的局部統(tǒng)一,加快了全國統(tǒng)一的步伐。 (4)思想上:諸子百家爭鳴。,4.影響:奴隸制度瓦解,封建制度逐步確立起來。地主階級統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治,地主階級和農(nóng)民階級的矛盾成為社會的主要矛盾。我國封建社會形成了。 5.改革的啟示 (1)改革可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展,增強國家的實力,提升國家的地位。改革是社會發(fā)展的動力,是強國之路。 (2)改革不是一帆風(fēng)順的,有時甚至要付出血的代價。 (3)順應(yīng)歷史潮流的改革終究會取得勝利。 (4)今天我們要加快構(gòu)建社會主義和諧社會,離不開深化改革、勇于創(chuàng)新。,鏈接山西歷史 1.山西省的簡稱“晉”與西周的分封制有關(guān)。典故“桐葉封弟”。 2.春秋戰(zhàn)國時期與山西有關(guān)的成語典故有退避三舍(晉文公稱霸)、三家分晉、秦晉之好、紙上談兵(長平之戰(zhàn))。 誤區(qū)警示 1.楚國是諸侯國,但不是由周天子通過分封制分封的。 2.商鞅雖然在變法時被處死,但其變法促使了秦國的強大。 3.鐵器、牛耕最早出現(xiàn)在春秋時期,戰(zhàn)國時期得到推廣。,1.半坡原始居民和河姆渡原始居民生產(chǎn)和生活的異同。,2.歷史資料。 (1)了解歷史的途徑:歷史教師、歷史課本、各類史書、檔案資料、文化遺址、出土文物、博物館、圖書館、影視作品、社會調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)等。 (2)了解歷史的第一手資料:實物資料,如文物、遺址,可信度最高。 (3)了解歷史的第二手資料:史書、傳記、文獻等。,1.(2014·山西1題)考古發(fā)現(xiàn)是研究史前時期歷史的主要途徑之一。下列考古發(fā)現(xiàn)的遺跡、遺址、實物等適合研究中國遠古人類生產(chǎn)生活狀況的是( ),A,2.(2016·山西1題)考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會的主要證據(jù)。下面一組郵票反映的是河姆渡遺址發(fā)掘出的文物,它見證了我國河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況。據(jù)此可以得出的結(jié)論有( ) ①他們種植的農(nóng)作物是水稻 ②他們主要使用青銅農(nóng)具 ③他們居住的是干欄式房屋 ④他們已學(xué)會了制作舟船 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④,D,3.(2013·山西1題)戰(zhàn)國時期,發(fā)生在秦趙之間規(guī)模最大的一次戰(zhàn)役是( ) A. 牧野之戰(zhàn) B. 長平之戰(zhàn) C. 巨鹿之戰(zhàn) D. 赤壁之戰(zhàn) 4.(2012·山西1題)西周實行分封制,周成王封其弟叔虞為唐侯,叔虞的兒子后改國號為晉。晉國的位置是圖中的( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④,B,B,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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