中考數(shù)學(xué) 第一章 數(shù)與代數(shù) 第5課 分式課件.ppt
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第5課 分式,考點呈現(xiàn),了解分式和最簡分式的概念,會利用分式的基本性質(zhì)進行約分和通分,會進行簡單的分式加、減、乘、除運算.,廣東省中考題,1.(2013年第18題)從三個代數(shù)式: 中任意選擇兩個代數(shù)式構(gòu)造成分式,然后進行化簡,并求當(dāng) 時該分式的值.,廣東省中考題,2.(2014年第18題)先化簡,再求值:,廣東省中考題,3.(2015年第18題)先化簡,再求值:,中考試題簡析:中考對分式的考查主要是分式的運算,運用好運算法則是關(guān)鍵.分式的加減關(guān)鍵是掌握異分母分式加減法法則:把分母不相同的幾個分式化成分母相同的分式,叫做通分,經(jīng)過通分,異分母分式的加減就轉(zhuǎn)化為同分母分式的加減.分式的乘除要注意將分子分母進行因式分解后約分.,知識梳理,表1:基本知識,知識梳理,表1:基本知識,知識梳理,表2:公式與法則,基礎(chǔ)訓(xùn)練,1.(2014?賀州市)分式 有意義,則x的取值范圍是( ) A.x≠1 B.x=1 C.x≠﹣1 D.x=﹣1 2.下列分式是最簡分式的是( ) 3.(2013?湛江市) 的計算結(jié)果是( ) A.0 B.1 C. -1 D .x,A,A,C,基礎(chǔ)訓(xùn)練,4.下列各題中,所求的最簡公分母錯誤的是( ),A,基礎(chǔ)訓(xùn)練,5.下列約分正確的是( ),A,典例分析,考點1:分式的概念.,分析:本題考查了分式的值為0的條件,從以下三個方面透徹理解分式的概念: (1)分式無意義?分母為零; (2)分式有意義?分母不為零; (3)分式值為零?分子為零且分母不為零.,C,典例分析,變式訓(xùn)練 (2014?溫州市)要使分式 有意義,則x的取值應(yīng)滿足( ) A.x≠2 B.x≠1 C.x=2 D.x=-1,A,典例分析,考點2:會利用分式的基本性質(zhì)進行約分和通分.,分析:(1)在應(yīng)用分式基本性質(zhì)進行變形時,要注意“都”“同一個”“不等于0”這些字眼的意義,否則容易出現(xiàn)錯誤.(2)在進行通分和約分時,如果分式的分子或分母是多項式時,則先要將這些多項式進行因式分解.(3)如果分子是多項式,進行分母不變分子相加減運算時分子的多項式要加括號.,典例分析,變式訓(xùn)練,C,典例分析,變式訓(xùn)練,B,典例分析,考點3:會進行簡單的分式的加、減、乘、除運算.,分析:解答本題應(yīng)從運算順序入手,先將括號內(nèi)的分式通分,能因式分解的進行因式分解,然后將除法變?yōu)槌朔ǎ詈蠹s分化簡成最簡分式后,將a,b的值代入求解.,典例分析,變式訓(xùn)練 (2015?婁底市)先化簡,再求值: 其中x是從﹣1,0,1,2中選取的一個合適的數(shù).,典例分析,祝福筑夢路上的所有考生,加油!,感謝使用,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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