二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第8單元 數(shù)學(xué)廣角—搭配（一）第2課時(shí) 簡(jiǎn)單的組合課件 新人教版.ppt
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第 2 課 時(shí) 簡(jiǎn)單的組合,有3個(gè)數(shù)5、7、9，任意選取其中的2個(gè)數(shù)，能組成幾個(gè)兩位數(shù)？是哪幾個(gè)兩位數(shù)？,7,9,5,,,,如果從5、7、9中任意選取其中2個(gè)求和，得數(shù)有幾種可能？,答：可以組成6個(gè)兩位數(shù)，分別是57、75、59、95、79、97。,舊知導(dǎo)入,有3個(gè)數(shù)5、7、9，任意選取其中2個(gè)求和，得數(shù)有幾種可能？,,,想要知道有幾種可能，可以先把5、7、9這三個(gè)數(shù)兩個(gè)兩個(gè)地組合在一起求和，再數(shù)出一共有幾種可能。,新知探究,有3個(gè)數(shù)5、7、9，任意選取其中2個(gè)求和，得數(shù)有幾種可能？,,,5,7,7,12,7,16,9,16,12,5,7,9,,,,方法一：列表法,兩個(gè)數(shù)的和與順序沒有關(guān)系。,去掉重復(fù)的情況，得數(shù)有3種可能。,5,14,9,14,9,5,新知探究,有3個(gè)數(shù)5、7、9，任意選取其中2個(gè)求和，得數(shù)有幾種可能？,,,方法二：連線法,7,9,5,,,,12,16,14,答：得數(shù)有3種可能，分別為12、14、16。,新知探究,1、組合與排列不同，組合與數(shù)的順序無關(guān)?？梢圆捎昧斜矸ɑ蜻B線法來解決組合問題。 2、解決搭配問題，先確定是排列問題還是組合問題，再選擇相應(yīng)的解決方法。,課堂小結(jié),答：3人一共握了3次手。,每?jī)蓚€(gè)人握1次手，3人一共握幾次手？,,,,1、,鞏固練習(xí),2、,買一個(gè)拼音本，可以怎樣付錢？,5枚,0張,0張,0枚,0張,1張,1枚,2張,0張,3枚,1張,0張,答：有四種方法，可以付5枚1角，可以付1張5角，可以付1枚1角和2張2角，還可以付3枚1角和1張2角。,鞏固練習(xí),下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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