大班體育公開課教案《螞蟻搬家》.doc

《大班體育公開課教案《螞蟻搬家》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班體育公開課教案《螞蟻搬家》.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒教育：________ 大班體育公開課教案《螞蟻搬家》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班體育公開課教案《螞蟻搬家》 幼兒園大班體育教案：螞蟻搬家 活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試在架空的竹梯上進(jìn)行手腳爬，提高自身的協(xié)調(diào)力量。 2、能根據(jù)自身的能力，選擇難度適合的材料進(jìn)行活動(dòng)。 3、能主動(dòng)參與有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并有一定的自我保護(hù)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 竹梯兩架；沙包若干；塑料筐若干；輪胎四個(gè)；“螞蟻的家”圖片兩張。 活動(dòng)過程： 一、開始部分：“螞蟻郊游操” 二、基本部分： 1、模仿螞蟻的爬行。 2、練習(xí)在竹梯上爬行。 3、請(qǐng)幼兒示范爬行的要點(diǎn)，幼兒知道如何進(jìn)行自我保護(hù)。 4、游戲：螞蟻搬家。 （1）請(qǐng)幼兒想辦法把家里的食物搬到新家里，而且不妨礙爬行。 （2）介紹搬家路線，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的能力，選擇難度適合的路線爬行。（一種平面竹梯；一種架空的竹梯） （3）教師重點(diǎn)保護(hù)在架空竹梯上爬行的幼兒。 三、結(jié)束活動(dòng)： 1、表揚(yáng)幼兒的勇敢精神，幼兒體驗(yàn)挑戰(zhàn)帶來的快樂。 2、放松活動(dòng)：今天小螞蟻都很累了，我們互相拍拍身體，放松一下吧。 第 3 頁 共 5 頁 大班體育公開課教案《蜘蛛捉蟲》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)仰撐爬，增強(qiáng)手臂腰、腹的力量，提高身體的協(xié)調(diào)能力。 2、在捉蟲、織網(wǎng)的過程中體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、布置好場(chǎng)地（織了一半的蜘蛛網(wǎng)）。紅、黃、藍(lán)、白的自粘紙，磁帶、錄音機(jī)。 2、（分紅、黃、藍(lán)三種顏色）每人一個(gè)標(biāo)記，小昆蟲圖片是幼兒人數(shù)的三倍。 【活動(dòng)過程】 一、開始部分。 師：小蜘蛛們，跟媽媽一起鍛煉身體，學(xué)本領(lǐng)好嗎？（隨音樂小蜘蛛跟蜘蛛媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng)。） 二、基本部分。 1、引導(dǎo)幼兒探索、練習(xí)仰撐前行的動(dòng)作。 （1）幼兒自由探索蜘蛛爬，師觀察、了解幼兒動(dòng)作。 （2）幼兒集中交流、展示動(dòng)作，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)仰撐前進(jìn)的動(dòng)作（雙腿屈膝坐下，雙手在身體兩側(cè)撐地，抬起股部向前爬）。 （3）幼兒自由練習(xí)，教師巡回觀察指導(dǎo)，提醒幼兒小心，不要與他人碰撞，累了坐下來休息。 （4）聽信號(hào)練習(xí)仰撐爬。 2、蜘蛛織網(wǎng)。 （1）師帶領(lǐng)幼兒邊觀察蜘蛛網(wǎng)邊講解織網(wǎng)的方法。 （2）師幼集體織一圈網(wǎng)（講評(píng)小結(jié)） （3）黃蜘蛛、藍(lán)蜘蛛、紅蜘蛛前后各織一圈網(wǎng)。 （4）在織好的網(wǎng)上幼兒練習(xí)倒退爬。 3、蜘蛛捉蟲。 師：哇，我們的網(wǎng)織得多漂亮啊，會(huì)不會(huì)有蟲子飛進(jìn)來呢？ （配班老師扮演蟲子飛進(jìn)網(wǎng)中分前后三次各投進(jìn)一蟲子） （1）分紅、黃、藍(lán)隊(duì)捉蟲字比賽師邊講解邊示范比賽規(guī)則。 先后分三次請(qǐng)紅、黃、藍(lán)對(duì)進(jìn)行捉蟲子比賽。 師：捉到蟲子的蜘蛛真能干，比完比賽是不是很累啊，那就讓我們閉上眼睛安靜得休息一會(huì)兒吧！ （2）集體捉蟲子師邊講解規(guī)則邊請(qǐng)一幼兒示范：從蜘蛛標(biāo)記出發(fā)——沿網(wǎng)線順著仰撐爬——捉一只蟲子纏?。ㄕ吃谏砩希返雇朔祷?。 三、結(jié)束部分。 1、比一比，誰捉的蟲子最多。 2、一起坐在蜘蛛網(wǎng)上邊分享蟲子邊放松動(dòng)作。 3、跟蜘蛛媽媽一起回家。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁