高中生物《2.2 基因在染色體上》課件 新人教版必修2 .ppt
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基因在染色體上,第2章 基因和染色體的關(guān)系,教學(xué)目標(biāo),理解薩頓的假說(shuō) 基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù) 孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋,孟德?tīng)柕倪z傳定律中強(qiáng)調(diào)了遺傳因子(基因)的變化,減數(shù)分裂中強(qiáng)調(diào)了染色體的變化,那它們有沒(méi)有什么聯(lián)系呢?,問(wèn)題探討,孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn),高莖,矮莖,P,F1,,,,受精,配子,F1,,配子,,高莖,高莖,高莖,矮莖,F2,孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn),,分離定律,在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在,不相融合; 在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。,將遺傳因子換成同源染色體,把分離定律念一遍。 由此你聯(lián)想到什么? 染色體與基因有一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系。,薩頓及其假說(shuō),美國(guó)細(xì)胞學(xué)家薩頓(W.Sutton,1877-1916)在他的《遺傳和染色體》(1903年)一文中所概括的:父本和母本的染色體聯(lián)合成對(duì)及它們?cè)跍p數(shù)分裂中的分離構(gòu)成孟德?tīng)柖傻幕A(chǔ)。就是說(shuō),在雌雄配子形成和受精過(guò)程中,染色體的行為與孟德?tīng)栠z傳因子(即基因)的行為是平行的 。他推論:基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的。 薩頓把細(xì)胞學(xué)和遺傳學(xué)的資料結(jié)合起來(lái),開(kāi)創(chuàng)了細(xì)胞遺傳學(xué)研究。 運(yùn)用了類比推理的方法,“遺傳因子”與染色體,1、基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性。染色體也具有相對(duì)穩(wěn)定性。 2、體細(xì)胞中基因是成對(duì)的。染色體也是成對(duì)的。 3、體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父方一個(gè)來(lái)自母方,同源染色體也是。 4、在形成配子時(shí),非等位基因自由組合。非同源染色體也是自由組合,實(shí)驗(yàn)證據(jù)(摩爾根與他的果蠅),1926年發(fā)表《基因論》創(chuàng)立了現(xiàn)代遺傳學(xué)的基因?qū)W說(shuō)。,實(shí)驗(yàn)證據(jù)(摩爾根與他的果蠅),摩爾根首次把一個(gè)特定的基因(如決定果蠅眼睛顏色的基因)和一個(gè)特定的染色體聯(lián)系起來(lái),從而用實(shí)驗(yàn)證明染色體是基因的載體:基因在染色體上!,實(shí)驗(yàn)證據(jù)(摩爾根與他的果蠅),二、基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是什么? 1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 P 紅眼(♀)白眼(♂) ↓ F1 (♀、♂) ↓雌雄交配 F2 3/4紅眼(♂、♀) (♂),紅眼,1/4白眼,3.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證方法: 。 4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:基因在 上。,,,,,XW,Y,XW,XW,測(cè)交,X染色體,新的疑問(wèn)?,人只有23對(duì)染色體,卻有無(wú)數(shù)基因,基因與染色體可能有這種對(duì)應(yīng)關(guān)系嗎?,5.發(fā)展:一條染色體上有 個(gè)基因,基因在染色 體上呈 排列。,多,線性,孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋,分離規(guī)律 在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在,不相融合;在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代,在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;在減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子傳給后代.,基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的; 在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合,位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的; 在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合。,例題解析,例1 下列關(guān)于孟德?tīng)栠z傳規(guī)律現(xiàn)代解釋的敘述錯(cuò) 誤的是 ( ) A.非同源染色體上的非等位基因的分離和組合 是互不干擾的 B.同源染色體上的等位基因具有一定的獨(dú)立性 C.同源染色體上的等位基因分離,非等位基因 自由組合 D.同源染色體上的等位基因分離,非同源染色 體上的非等位基因自由組合,C,例2 下列對(duì)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述 中,正確的是 ( ) A.每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子;一個(gè)DNA分子上含有一個(gè)基因 B.都能復(fù)制、分離和傳遞,且三者行為一致 C.三者都是生物的遺傳物質(zhì) D.在生物的傳種接代中,基因的行為決定著 染色體的行為,B,例3.下圖示一對(duì)同源染色體及其上的等位基 因,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A.來(lái)自父方的染色體與來(lái)自母方的染色 體之間發(fā)生了交叉互換 B.B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 C.A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 D.A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂或 減數(shù)第二次分裂,C,1.基因型為AaBb的動(dòng)物,不考慮交叉互換,在其 精子的形成過(guò)程中,基因AA分開(kāi)發(fā)生在( ) A.精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞的過(guò)程中 B.初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞的過(guò)程中 C.次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞的過(guò)程中 D.精細(xì)胞形成精子的過(guò)程中,C,練習(xí),2.如圖分別表示同一動(dòng)物不同細(xì)胞的分裂圖像, 可能導(dǎo)致等位基因彼此分離的圖像是( ),B,3.科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,假說(shuō)演繹法和類比推理是科學(xué)研究中常用的方法。下面是人類探明基因神秘蹤跡的歷程: ①孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn):提出遺傳因子(基 因) ②薩頓研究蝗蟲(chóng)的精子和卵細(xì)胞形成過(guò) 程中提出假說(shuō):基因在染色體上 ③摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn):找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)他們?cè)谘芯康倪^(guò)程中所使用的科學(xué)研究方法依次為 ( ),A.①假說(shuō)-演繹法 ②假說(shuō)-演繹法 ③類比推理 B.①假說(shuō)—演繹法 ②類比推理 ③類比推理 C.①假說(shuō)—演繹法 ②類比推理 ③假說(shuō)—演繹法 D.①類比推理 ②假說(shuō)—演繹法 ③類比推理,C,4.右圖所示某生物卵原細(xì)胞中的染色體和染色 體上的基因,請(qǐng)回答: (1)同源染色體是 。 (2)非同源染色體是 。 (3)等位基因是 。 (4)非等位基因是_______________________。 (5)按自由組合定律遺傳的基因是__________。 (6)不能進(jìn)入同一配子的基因是____________。 (7)形成配子時(shí)能進(jìn)行自由組合的基因是 _ ______。 (8)此圖除表示卵原細(xì)胞外,還可表示 細(xì)胞和 細(xì)胞。,,1和2,3和4,1和3,2和3,1和4,2和4,A和a,B和b,A和B,A和b,a和B,a和b,A和B,A和b,a和B,a和b,A和a,B和b,A和B,A和b,a和B,a和b,精原 體,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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