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機械制造裝備 課程設(shè)計說明書 設(shè)計題目：設(shè)計一中型車床的主傳動系統(tǒng) 設(shè) 計 者： 指導(dǎo)教師： ×年×月×日,安徽工程大學(xué) 機械制造裝備課程設(shè)計任務(wù)書 題目：設(shè)計一中型車床的主傳動系統(tǒng) 內(nèi)容：1、主軸箱展開圖 1張 2、主要截面橫向剖示圖 1張 3、多聯(lián)齒輪零件圖 1張 4、設(shè)計說明書 1份 原始資料： 1、最大工件回轉(zhuǎn)直徑為Φ400mm； 2、轉(zhuǎn)速級數(shù)Z＝ 3、最低轉(zhuǎn)速nmin= 4、最高轉(zhuǎn)速nmax= 5、公比 = 6、電動機功率P= 班 級： 學(xué) 生： 指導(dǎo)教師： ×年×月×日,,一、課程設(shè)計目的 機械制造裝備課程設(shè)計是在學(xué)生學(xué)完機械制造裝備設(shè)計及其先行課程之后進行的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的在于通過機床主軸傳動系統(tǒng)的機械變速機構(gòu)的設(shè)計，使學(xué)生在擬定傳動結(jié)構(gòu)、裝配結(jié)構(gòu)和制造結(jié)構(gòu)的各種方案以及在機械設(shè)計制圖、零件計算和編寫技術(shù)文件等方面得到綜合訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生具有初步結(jié)構(gòu)分析與機構(gòu)設(shè)計計算能力。,二、設(shè)計內(nèi)容 1、運動設(shè)計 根據(jù)給定的極限轉(zhuǎn)速、轉(zhuǎn)速數(shù)列公比，擬定轉(zhuǎn)速圖和傳動系統(tǒng)圖，確定傳動副的傳動比以及齒輪的齒數(shù)，并計算轉(zhuǎn)速誤差。 2、動力設(shè)計 確定電動機的功率和傳動零件的計算載荷及其尺寸，驗算主要傳動件的應(yīng)力、變形或壽命是否在允許范圍內(nèi)。 3、結(jié)構(gòu)設(shè)計 進行傳動軸系、變速機構(gòu)、主軸組件、箱體、操縱機構(gòu)、潤滑裝置等的布置和結(jié)構(gòu)設(shè)計。,三、設(shè)計要求 1、部件裝配圖 繪制展開圖和一個橫向剖視圖。為了直觀起 見，部件裝配圖用1號圖紙按1:2的比例繪制。 2、零件工作圖 繪制一個多聯(lián)齒輪零件的工作圖。 3、設(shè)計計算說明書,四、設(shè)計步驟,1. 準(zhǔn)備工作 2. 運動設(shè)計 注意：第一個變速組的傳動副數(shù)應(yīng)為2。 3. 傳動零件的初步計算 初步計算是為了大致確定傳動零件的主要尺寸（如傳動軸直徑和齒輪模數(shù)等），以便繪制主軸變速箱的軸系展開圖草圖。 （1）傳動軸直徑； （2）主軸直徑； （3）齒輪模數(shù)； （4）皮帶傳動設(shè)計； （5）片式摩擦離合器計算； 注意：畫圖之前，先檢驗是否能可靠裝配。,4. 繪制部件裝配草圖 5．零件的驗算 6．修改和加深裝配圖 7．繪制零件工作圖 8．編寫設(shè)計計算說明書,（1）設(shè)計說明書封面 （2）設(shè)計任務(wù)書 （3）目錄 （4）前言 （5）正文 （6）小結(jié) （7）參考文獻書目,四、設(shè)計步驟,五、考核方法與成績評定 根據(jù)學(xué)生平時的工作情況、運動方案和結(jié)構(gòu)方案的合理性，圖面質(zhì)量、說明書的規(guī)范程度、獨立工作能力、創(chuàng)新精神及答辯情況等方面綜合衡量，按照優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級制確定成績。 特別提醒：曠課一次不能評定為優(yōu)秀；曠課二次不能評定為良好；曠課五次取消課程設(shè)計資格。,六、進度與時間安排,七、指導(dǎo)教師、教室,,,八、紀(jì)律要求 1、必須在指定教室進行設(shè)計，請假、曠課累積不得 超過五天。 2、上午8：00—11：40；下午14：30—17：30,特別提醒：課程設(shè)計不能緩做，必須在規(guī)定時間內(nèi)上交才有成績。,