高中數(shù)學(xué) 第二章 框圖章末復(fù)習(xí)提升課件 北師大版選修1-2.ppt

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第二章——,框 圖,,1,知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 整體構(gòu)建,,2,要點(diǎn)歸納 主干梳理,,3,題型探究 重點(diǎn)突破,章末復(fù)習(xí)提升,1.清晰框圖的分類 框圖包括流程圖和結(jié)構(gòu)圖,流程圖主要包括算法框圖(程序框圖)和工序框圖,結(jié)構(gòu)圖從內(nèi)容上分包括知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,組織結(jié)構(gòu)圖,分類結(jié)構(gòu)圖等,從形式上分包括“樹(shù)”形結(jié)構(gòu)圖和“環(huán)”形結(jié)構(gòu)圖.,2.明確框圖的畫(huà)法 (1)流程圖的畫(huà)法 ①分解步驟：將整個(gè)過(guò)程分解為若干個(gè)基本單元； ②理清關(guān)系：分析各個(gè)基本單元之間的邏輯關(guān)系； ③表述關(guān)系：將各個(gè)基本單元用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言或符號(hào)表述出來(lái)； ④畫(huà)圖連線：繪制框圖,并用流程線連接起來(lái).,(2)結(jié)構(gòu)圖的畫(huà)法 ①確定基本元素：確定組成結(jié)構(gòu)圖的基本元素； ②確定關(guān)系：確定基本元素之間的先后順序或從屬關(guān)系； ③畫(huà)圖連線：繪制框圖,并用連線或方向箭頭連接起來(lái).,3.探討對(duì)框圖的理解 (1)框圖是自然語(yǔ)言的直觀、明確的表示,根據(jù)需要,可以從左到右,也可以從上到下. (2)流程圖具有時(shí)間特征,是動(dòng)態(tài)過(guò)程,而結(jié)構(gòu)圖則是靜態(tài)的. (3)連線可以用線段,也可以用箭頭,當(dāng)流程圖或結(jié)構(gòu)圖具有一定的方向性時(shí),一定要用箭頭連接.,題型一 流程圖,在繪制流程圖前,要弄清實(shí)際問(wèn)題的解決步驟和事物發(fā)展的過(guò)程,可以按以下步驟： (1)將實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程劃分為若干個(gè)步驟； (2)理清各步驟之間的順序關(guān)系； (3)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述各步驟； (4)繪制流程圖,并檢查是否符合實(shí)際問(wèn)題.,例1 執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的結(jié)果為( ) A.(－2,2) B.(－4,0) C.(－4,－4) D.(0,－8),解析 第一次循環(huán)：S＝1－1＝0,t＝1＋1＝2；x＝0,y＝2, k＝1； 第二次循環(huán)：S＝0－2＝－2,t＝0＋2＝2,x＝－2,y＝2,k＝2； 第三次循環(huán)：S＝－2－2＝－4,t＝－2＋2＝0,x＝－4,y＝0,k＝3.輸出(－4,0). 答案 B,跟蹤訓(xùn)練1 用程序框圖描述求方程ax＋b＝0的解的過(guò)程. 解 算法程序框圖如圖所示.,題型二 工序流程圖的畫(huà)法及應(yīng)用,工序流程圖又稱統(tǒng)籌圖,常見(jiàn)的一種畫(huà)法是：將一個(gè)工作或工程從頭到尾依先后順序分為若干道工序(即所謂自頂向下),每一道工序用矩形框表示,并在該矩形框內(nèi)注明此工序的名稱或代號(hào),兩相鄰工序之間用流程線相連.有時(shí)為合理安排工程進(jìn)度,還在每道工序框上注明完成該工序所需時(shí)間.開(kāi)始時(shí)工序流程圖可以畫(huà)得粗略,然后再對(duì)每一個(gè)框逐步細(xì)化.,例2 某大型集團(tuán)公司的招聘流程如下： (1)公司有用人要求或公司出現(xiàn)新職位,則向公司申請(qǐng)批準(zhǔn)補(bǔ)充職工.若未批準(zhǔn),則終止；若批準(zhǔn),則看是否有工作說(shuō)明書(shū). (2)若有工作說(shuō)明書(shū),則修訂；若無(wú)工作說(shuō)明書(shū),則形成工作說(shuō)明書(shū). (3)看公司內(nèi)部能否有合適人選,若有,則內(nèi)部招聘；若無(wú),則對(duì)外招聘. 試根據(jù)以上說(shuō)明畫(huà)出該公司的職工招聘流程圖.,解 流程圖如圖所示：,跟蹤訓(xùn)練2 某公司業(yè)務(wù)銷售的工作流程是：與客戶接洽,商討單價(jià)及數(shù)量,簽訂銷售合同、銷售訂單,之后,發(fā)貨并裝貨,開(kāi)票據(jù)付款,憑交款單送貨.試畫(huà)出它的流程圖.,解 流程圖如圖所示：,題型三 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用,知識(shí)結(jié)構(gòu)圖可采用樹(shù)形或環(huán)形結(jié)構(gòu)來(lái)反映各要素間的從屬關(guān)系或邏輯關(guān)系,一般按照從上到下、從左到右的順序畫(huà)圖.,例3 如圖所示的是動(dòng)物的分類結(jié)構(gòu)圖,理解圖中各元素的從屬關(guān)系,并設(shè)計(jì)一個(gè)框圖來(lái)表示這些關(guān)系. 物種名稱 屬 科 目 綱 門 界,脊索動(dòng)物門… 動(dòng)物界,,脊索 動(dòng)物門… 動(dòng)物界,,解 結(jié)構(gòu)圖如圖所示：,跟蹤訓(xùn)練3 據(jù)有關(guān)人士預(yù)測(cè),我國(guó)將逐步進(jìn)入新一輪消費(fèi)周期,其特點(diǎn)是：城鎮(zhèn)居民消費(fèi)熱點(diǎn)主要為商品住房、小轎車、電子信息產(chǎn)品、新型食品,以及服務(wù)消費(fèi)和文化消費(fèi)；農(nóng)村消費(fèi)熱點(diǎn)是住房、家電.試畫(huà)出我國(guó)消費(fèi)的結(jié)構(gòu)圖.,解,題型四 組織結(jié)構(gòu)圖,組織結(jié)構(gòu)圖一般呈“樹(shù)”形結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)圖中從“上位”要素到“下位”要素,表示各部門之間的從屬關(guān)系,因此組織結(jié)構(gòu)圖一般不含“環(huán)”形結(jié)構(gòu)圖,且連線不帶箭頭指向.,例4 某公司的組織結(jié)構(gòu)是：總經(jīng)理之下設(shè)執(zhí)行經(jīng)理、人事經(jīng)理和財(cái)務(wù)經(jīng)理.執(zhí)行經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)理、工程經(jīng)理、品質(zhì)管理經(jīng)理和物料經(jīng)理.生產(chǎn)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)線長(zhǎng),工程經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)工程師,工程師管理技術(shù)員,物料經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃員和倉(cāng)庫(kù)管理員.,解 該公司的組織結(jié)構(gòu)圖為：,跟蹤訓(xùn)練4 下圖為某集團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)圖,由圖回答下列問(wèn)題.,(1)行政總裁的下位要素是什么？ 解 由圖可知行政總裁的下位要素包括辦公室、業(yè)務(wù)督導(dǎo)處、信息中心、策劃部. (2)行政總裁與其下位要素是什么關(guān)系？ 解 行政總裁與其下位要素是從屬關(guān)系.,課堂小結(jié),1.流程圖常用來(lái)描述一個(gè)過(guò)程性活動(dòng),活動(dòng)的每一個(gè)明確的步驟構(gòu)成流程圖的一個(gè)基本單元,基本單元之間通過(guò)流程線產(chǎn)生聯(lián)系,基本單元中的內(nèi)容根據(jù)需要確定,可以在基本單元中具體地說(shuō)明,也可以為基本單元設(shè)置若干子單元. 通過(guò)流程圖可以直觀、明確地表示動(dòng)態(tài)過(guò)程從開(kāi)始到結(jié)束的全部步驟.,2.在畫(huà)結(jié)構(gòu)圖時(shí),要根據(jù)具體需要來(lái)確定復(fù)雜程度,一般地,“下位”要素比“上位”要素更為具體,“上位”要素要比“下位”要素更為抽象,“下位”要素越多,結(jié)構(gòu)圖越復(fù)雜,而簡(jiǎn)潔的結(jié)構(gòu)圖有時(shí)能更好地反映主體要素之間的關(guān)系和系統(tǒng)整體特點(diǎn).,3.流程圖與結(jié)構(gòu)圖的比較 框圖是表示一個(gè)系統(tǒng)各部分和各環(huán)節(jié)之間關(guān)系的圖示,它能清晰地表達(dá)比較復(fù)雜的系統(tǒng)各部分之間的關(guān)系,以流程圖和結(jié)構(gòu)圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來(lái)分析它們的異同點(diǎn).,