2019二年級語文上冊課文24曹沖稱象同步閱讀聰明的小高斯素材新人教版.doc
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聰明的小高斯 閱讀提示: 從1加到100要算多久呢?聰明的高斯只用了不到一分鐘的時間。讀讀這個故事,看看他是怎樣算的。想想從他身上你能夠學到些什么? 1785年,8歲的小高斯在德國農村的一所小學里念一年級。 學校的老師是城里來的。他有個偏見,總覺得農村的孩子不如城里的孩子聰明伶俐。不過,他對孩子們的學習,要求還是嚴格的。 有一天,他給學生們出了一道算術題。他說:“你們算一算,1加2加3,一直加到100,等于多少?誰算不出來,不準回家吃飯?!? 說完,他就坐在一邊的椅子上,用目光巡視趴在桌子上演算的學生。 不到1分鐘的功夫,小高斯站了起來,手里舉著小石板,說:“老師,我算出來了……” 沒等小高斯說完,老師就不耐煩地說:“錯了!重新再算!” 小高斯很快地把算式檢查了一遍,高聲說:“老師,沒有錯!”說著走下座位,把小石板伸到老師面前。 老師低頭一看,看見上面端端正正地寫著“5050”,不禁大吃一驚。他簡直不敢相信,這樣復雜的題,一個8歲的孩子,用不到1分鐘時間就算出了正確的得數(shù)。要知道他自己算了一個多小時,算了三遍才把這道題算對的。他懷疑以前別人讓小高斯算過這道題。他問小高斯:“你是怎么算的?”小高斯回答說:“我不是按照1、2、3的次序一個一個往上加的。老師,你看,一頭一尾的兩個數(shù)的和都是一樣的:1加100是101,2加99是101,3加98也是101……把一前一后的數(shù)相加,一共有50個101,101乘以50,得5050?!? 小高斯的回答,使老師感到吃驚。因為他還是第一次知道這種算法。他驚喜地看著小高斯,好像剛剛認識這個穿著破爛不堪的砌磚工人的兒子。- 配套講稿:
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