2019四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》（億以上數(shù)的改寫(xiě)和求近似數(shù)）綜合習(xí)題（新版）冀教版.doc

《2019四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》（億以上數(shù)的改寫(xiě)和求近似數(shù)）綜合習(xí)題（新版）冀教版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》（億以上數(shù)的改寫(xiě)和求近似數(shù)）綜合習(xí)題（新版）冀教版.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《億以上數(shù)的改寫(xiě)和求近似數(shù)》綜合習(xí)題 1．寫(xiě)出下面的橫線(xiàn)上的數(shù)。 （1）全世界人口數(shù)達(dá)到七十億人。 寫(xiě)作：_______________________ （2）人的眼睛有五億七千六百萬(wàn)像素。 寫(xiě)作：_______________________ 2．把下面各數(shù)改寫(xiě)成以“億”為單位的數(shù)。 3．填空。 （1）以“億”為單位，寫(xiě)出下面各數(shù)的近似數(shù)。 （2）102740000000省略?xún)|位后面的尾數(shù)時(shí)，省略的尾數(shù)是（ ），尾數(shù)的最高位是（ ），所以要（ ），近似數(shù)是（ ）。 4．判斷。 （1）9990000000改寫(xiě)成以“億”為單位的近似數(shù)約是99億。（ ） （2）某市有180萬(wàn)人。這里的“180萬(wàn)”是精確數(shù)。（ ） （3）50110000000改寫(xiě)成以“億”為單位的近似數(shù)約是501億。（ ） （4）以“億”為單位取近似數(shù)，應(yīng)把億位上的數(shù)“四舍五入”。（ ） 5．林業(yè)“十二五”規(guī)劃明確了到2015年林地保有量增加到三億零九百萬(wàn)公頃，森林面積達(dá)到207000000公頃，森林蓄積量達(dá)到14300000000立方米。 （1）三億零九百萬(wàn) 寫(xiě)作：_____________ （2）207000000 讀作：_____________ 把207000000改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)是：____________；改寫(xiě)成以“億”為單位的近似數(shù)約是：______________。 （3）14300000000 讀作：_____________ 把14300000000改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)是：____________；改寫(xiě)成以“億”為單位的近似數(shù)約是：______________。 6．一種練習(xí)本，10本約厚3厘米，1000本這種練習(xí)本摞在一起大約高（ ）米，1億本這種練習(xí)本摞在一起大約高（ ）千米，比珠穆朗瑪峰（ ）。（高多了，矮多了）