2019春三年級音樂下冊 第4課《瑤山樂》教案 花城版.doc
《2019春三年級音樂下冊 第4課《瑤山樂》教案 花城版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春三年級音樂下冊 第4課《瑤山樂》教案 花城版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
瑤山樂 教材分析 歌曲《瑤山樂》是由《瑤族舞曲》的主題旋律填詞而成的，低年級的教材中都安排有唱唱、跳跳的內(nèi)容， 對于低年級的孩子，編者主要通過“唱游”“律動”“表演”等手段，讓孩子在玩耍中，主動參與音樂、感受音樂。 學情分析 本課主要難點在于第一樂段符點音符的演唱。以及舞蹈教學。 教學目標 1、 通過學唱歌曲《瑤山樂》，讓學生感受音樂的可創(chuàng)造性，學會舉一反三 2、 歌曲的第二段歌詞為空白，需由學生自己填唱，目的在于培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力。 3、隨節(jié)奏進行“玩樂器”的練習，培養(yǎng)學生動手演奏的能力。 教學重點和難點 教學難點：歌曲第一樂段符點音符的演唱。 教學過程 1、 隨音樂進入教室。 2、 導入：用前面的彝族音樂舞蹈，進行導入。 3、 板書課題 4、 簡介歌曲《瑤山樂》的起源。 《瑤山樂》是由一首著名的《瑤山舞曲》改編而成，生動地描寫了瑤族青年男女在節(jié)日夜晚身著盛裝，于月下翩翩起舞的歡樂場面?，幾迦嗣裣矏鄢瑁糠旯?jié)日或喜慶，都要唱起嘹亮動人的歌謠。 5、 聽聽：初聽歌曲，體會歌曲瑤族人民熱鬧的豐收年。 6、 有節(jié)奏的教讀歌詞，講解歌曲難點，第一樂段附點音符。 7、 教唱歌曲 8、 唱唱：男女生分組唱。 9、 即興創(chuàng)編：讓學生發(fā)揮想象，把歌曲第二段空白處填成歌詞。 10、跳跳：用舞蹈動作感受音樂，教師和學生一起邊聽音樂邊表演，進行師生互動。 11、動動：請學生手持敲擊樂曲，隨音樂一起敲擊伴奏，增加歌曲的美感，盡量做到讓學生自由選擇樂器，并自創(chuàng)節(jié)奏進行伴奏，充分調(diào)動學生的積極性，教師也以給學生適當?shù)闹笇?。樂器和?jié)奏的選擇： 鈴鼓： 0 X|0 X| 三角鐵； X—|X—| 雙響筒： XXX|XXX | 碰鈴： 0XX|0 XX | 12、拓展環(huán)保：和學生一起討論做這些樂器的材料，我們要怎樣保護我們的資源，不浪費。大自然中的這些資源是如此奇妙，能做出各種各樣的東西，帶給我們這么多的快樂。 13、教師小結(jié)，下課。 分享下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 瑤山樂 2019春三年級音樂下冊 第4課瑤山樂教案 花城版 2019 三年級 音樂 下冊 教案 花城
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://kudomayuko.com/p-2454675.html