2019秋三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第六單元 買(mǎi)礦泉水教案 北師大版.doc
《2019秋三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第六單元 買(mǎi)礦泉水教案 北師大版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019秋三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第六單元 買(mǎi)礦泉水教案 北師大版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
買(mǎi) 礦 泉 水 教學(xué)內(nèi)容:(北師大版)三年級(jí)上冊(cè)62—63頁(yè)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo): 1.應(yīng)用連乘計(jì)算的相關(guān)知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 2.能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,并理解估算的過(guò)程,逐步培養(yǎng)估算的意識(shí)和能力。 3.體會(huì)解決問(wèn)題方法的多樣性,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。 4.在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的作用,進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、理解連乘的運(yùn)算順序,并能正確的計(jì)算。 2.、能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算。 教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、學(xué)生獨(dú)立完成題目 2、出示正確答案,檢驗(yàn)結(jié)果。 二、創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題 師:同學(xué)們,我們學(xué)校就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了!張老師要給同學(xué)們買(mǎi)礦泉水,那下面我們就一起看看買(mǎi)礦泉水時(shí)存在什么樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題好嗎? 1、提出數(shù)學(xué)問(wèn)題 課件出示“買(mǎi)礦泉水”情境圖。理解圖意,引導(dǎo)學(xué)生思考“大約花了多少錢(qián)?”這個(gè)問(wèn)題。 2、引導(dǎo)估算 (1)獨(dú)立思考,小組交流。 讓學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上在小組內(nèi)交流各自估算的方法,展示各小組 在交流中出現(xiàn)的典型做法。 (2)全班交流,展示估算方法的多樣化。 口答估算過(guò)程及結(jié)果,學(xué)生在交流中可能會(huì)出現(xiàn)以下幾種估算方法: ①把24瓶看成25瓶,2523=150(元),所以150元就夠了; ②把24瓶看成20瓶,2032=120(元),所以要比120元多; 學(xué)生可能還有其他估算方法,注意引導(dǎo)學(xué)生解釋各自估算的過(guò)程。 3、引導(dǎo)精算 教師把情境中的問(wèn)題改成“共花了多少元?”引導(dǎo)學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流。 全班交流時(shí),教師繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)算法的多樣化 方法一:①一箱礦泉水多少錢(qián)? 243=72(元) ②兩箱礦泉水一共需要多少元? 722=144(元) 讓學(xué)生觀察這兩個(gè)算式能不能組成一個(gè)算式 綜合算式:2432 =722 =144(元) 答:一共花了144元。 像這樣的兩個(gè)乘法號(hào)的算式叫做連乘。 方法二:①兩箱礦泉水一共有多少瓶? 242=48(瓶) ②兩箱礦泉水一共多少元? 483=144(元) 觀察這兩個(gè)算式能不能組成一個(gè)算式? 綜合算式:2423 =483 =144(元) 答:一共花了144元。 小結(jié):連乘的運(yùn)算順序是:從左往右依次計(jì)算。 三、鞏固練習(xí) 第1題: 1256 492 (15+25)4 587 讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,課件出示正確答案。 第2題: 讓學(xué)生先獨(dú)立思考,再進(jìn)行全班交流。全班交流時(shí),教師鼓勵(lì)學(xué)生從各種不同的途徑進(jìn)行。 第3題:哪道題的得數(shù)大?畫(huà)“√”。 0 + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 ( ) 0 1 2 3 4 6 7 8 9 ( ) 四、全課總結(jié) 那下面我們來(lái)看看這節(jié)課的收獲吧。這節(jié)課我們用了估算和精算兩種方法解決連乘問(wèn)題,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要善于應(yīng)用這兩種方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 五、作業(yè)布置 課本63頁(yè)練一練的題目 板書(shū)設(shè)計(jì): 買(mǎi)礦泉水 方法一: 243=72(元) 722=144(元) 綜合算式:2432 =722 =144(元) 方法二: 242=48(瓶) 483=144(元) 綜合算式:2423 =483 =144(元) 答:一共需要144元。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019秋三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第六單元 買(mǎi)礦泉水教案 北師大版 2019 三年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 第六 單元 礦泉水 教案 北師大
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2460504.html