一年級數(shù)學上冊 第4單元《認識圖形（一）》單元分析素材 新人教版.doc
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認識圖形（一） 教材分析 已學過相關(guān)內(nèi)容 本單元主要 課時內(nèi)容 后續(xù)學習內(nèi)容 年級學期 主要內(nèi)容 ●認識立體圖形 ●搭一搭 一下：認識圖形（二） 認識平面圖形：長方形、正方體、三角形、圓形、平行四邊形。 二上：角的初步認識 三上：長方形和正方形 幼兒園 幼兒認識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類。知道一些簡單的平面圖形。 教材課時建議 1.單元學習目標 ①通過分類、觀察、動手操作等活動，認識長方體、正方體、圓柱和球，并能準確辨認和區(qū)別這些圖形。 ②在對生活中的實際物體進行分類的活動中滲透分類思想。 ③學生的觀察、想象、表象思維和語言表達的能力以及建立空間觀念得到初步的培養(yǎng)，感受數(shù)學與實際生活的練習。 2.本單元學習時間約3課時，具體分配如下： 認識立體圖形……………………………1課時 搭一搭……………………………………1課時 整理和復習………………………………1課時
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