F70螺旋板式換熱器設(shè)計(jì)含10張CAD圖
F70螺旋板式換熱器設(shè)計(jì)含10張CAD圖,f70,螺旋,板式,換熱器,設(shè)計(jì),10,cad
工作記錄1
指導(dǎo)時(shí)間：2019年4月23日
今天老師讓我們集中上交紙質(zhì)初稿，鄒老師在辦公室對(duì)我們進(jìn)行了指導(dǎo)，使我們明確了我們?cè)谧稣撐臅r(shí)所需注意的側(cè)重點(diǎn)，同時(shí)，老師也對(duì)我們的論文做出了相關(guān)的要求，我們也問(wèn)了老師不少在做論文過(guò)程中的問(wèn)題，比如一些計(jì)算上的問(wèn)題，還有關(guān)于說(shuō)明書(shū)中工藝過(guò)程以及附錄之類的要求。老師細(xì)心的回答了我們的問(wèn)題，在離開(kāi)之前，老師還安排了我們下一步的任務(wù)。
提問(wèn)：法蘭的作用是什么。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
前期在實(shí)習(xí)方面的工作做得較好，后期須繼續(xù)努力，有問(wèn)題及時(shí)交流，也可以同學(xué)之間互相討論。
回答：法蘭是管子與管子之間相互連接的零件，用于管端之間的連接;也有用在設(shè)備進(jìn)出口上的法蘭，用于兩個(gè)設(shè)備之間的連接，如減速機(jī)法蘭。。
工作記錄2
指導(dǎo)時(shí)間：2019年4月25日
2019.4.25 4213辦公室
? 今天老師對(duì)我們的論文初稿提出了修改建議，對(duì)論文中的不足進(jìn)行了概括，并把錯(cuò)誤的格式都標(biāo)記了出來(lái)，使我們更好的對(duì)論文進(jìn)行修改。
? 通過(guò)這次指導(dǎo)，我們更加明確了下一步的方向。
提問(wèn)：換熱器的裝配圖需要標(biāo)注哪些尺寸？
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
仔細(xì)查看我批改之處，把格式問(wèn)題以及計(jì)算公式修改好。如有問(wèn)題及時(shí)與我討論。
回答：換熱器的裝配圖需要標(biāo)注的尺寸有：外形尺寸、安裝尺寸、裝配尺寸等
工作記錄3
指導(dǎo)時(shí)間：2019年5月7日
2019.5.7 4213辦公室
? 本次指導(dǎo)我們上交了二稿，我們向老師詢問(wèn)了在做二稿時(shí)遇到的問(wèn)題，比如在畢業(yè)論文中表的格式，還有許多公式計(jì)算等，老師一一回答了我們的問(wèn)題，并對(duì)我們接下來(lái)的任務(wù)給出了建議。時(shí)間不多了，一定要更加努力修改論文了。
提問(wèn)：板厚度的確定應(yīng)考慮哪些因素。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
仔細(xì)查看我批改之處，繼續(xù)把論文中的錯(cuò)誤進(jìn)行修改。如有問(wèn)題及時(shí)與我討論。
回答：主要考慮壓力、溫度、材料。
工作記錄4
指導(dǎo)時(shí)間：2019年5月9日
2019.5.9 4213辦公室
? 今天老師把第二稿批閱完了，又找出了很多格式以及表達(dá)上的問(wèn)題，并一一給我們講解了，此次指導(dǎo)后，說(shuō)明書(shū)基本就差不多定了，接下來(lái)就是圖以及答辯要注意的一些問(wèn)題了。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
仔細(xì)查看我批改之處，把圖紙的格式以及標(biāo)注進(jìn)行修改，繼續(xù)完善說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容，如有問(wèn)題及時(shí)與我討論。
工作記錄5
指導(dǎo)時(shí)間：2018年5月21日
2019.5.21 4213辦公室
? 今天把改好的說(shuō)明書(shū)以及圖紙交給了老師，圖紙的標(biāo)注有很多不清楚，老師都給我們解答了，并對(duì)圖中的錯(cuò)誤進(jìn)行了講解，讓我們好回去修改，接下來(lái)便要為答辯做準(zhǔn)備了，所以老師將答辯工作方案發(fā)在群里。
提問(wèn)：換熱器選擇哪種防腐方式最好。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
仔細(xì)查看我批改之處，把答辯需要準(zhǔn)備的資料準(zhǔn)備好，如有問(wèn)題及時(shí)與我討論。
回答：防腐方法較多，哪種最好，既要考慮實(shí)用性，又要考慮經(jīng)濟(jì)性，換熱器一般采用合適的材料進(jìn)行防腐。
工作記錄6
指導(dǎo)時(shí)間：2019年5月28日
的制作已經(jīng)接近尾聲，后天答辯，這意味著四年的大學(xué)生活已走到終點(diǎn)，老師講了很多的答辯要的材料以及注意事項(xiàng)，并祝我們答辯順利，非常感謝老師這段時(shí)間的指導(dǎo)和幫助。
? 最后，感謝老師這兩個(gè)月來(lái)對(duì)我的悉心指導(dǎo)。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
繼續(xù)努力，把還存在的問(wèn)題解決好，迎接答辯。
收藏
編號(hào)：2486066
類型：共享資源
大?。?span id="sccscmg" class="font-tahoma">1.58MB
格式：ZIP
上傳時(shí)間：2019-11-26
100
積分
- 關(guān) 鍵 詞：
-
f70
螺旋
板式
換熱器
設(shè)計(jì)
10
cad
- 資源描述：
-
F70螺旋板式換熱器設(shè)計(jì)含10張CAD圖,f70,螺旋,板式,換熱器,設(shè)計(jì),10,cad
展開(kāi)閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。