2019年一年級道德與法治上冊 第13課 表達謝意教案 未來版.doc

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課 題 表達謝意 本課時教學 目標和要求 引導學生學會感恩，能夠體會父母對他們的關愛，喚醒孩子們麻木的心靈，感受親情的溫暖，培養(yǎng)感恩意識。通過體驗活動激發(fā)學生情感升華，學會感恩，以充滿愛的心態(tài)去對待周圍的人和事。 教學重點 培養(yǎng)感恩意識，學會感恩。 教學難點 在生活中學會感恩。 主要教法 先學后教，當堂訓練 主要學法 自主學習、小組合作 教學程序 教 學 內 容 一、談話入題、走近感恩： 師：同學們，生活中誰最疼愛我們？（板書：畫一個愛心）生答：……(板書：父母) 生活中，爸爸媽媽最疼愛我們，他們給我們準備可口的飯菜，買好玩的玩具，漂亮的衣服……，給我們創(chuàng)造最好的生活條件和學習條件，那么，我們應當用怎樣的行動來回報自己的爸爸媽媽呢？（板書：表達謝意）。 二、出示學習目標：我能學會向家人表達謝意的方法，孝敬父母，學會感恩。 三、自學指導;觀察課文48頁插圖，想一想，說一說，圖中的小朋友是怎樣向家人表達謝意的。此時此刻，你想對父母做些什么?說些什么。時間;5分鐘。 四、學生自學。 五、自學檢測 1.學生看圖回答問題 2. 同學們，是媽媽冒著生命的危險把我們帶到這個世界，從我們呱呱落地到啞啞學語，又到上學讀書，這期間少不了風風雨雨、磕磕碰碰，父母 是含辛茹苦地養(yǎng)大你，想想生日時父母的祝福，想想生活中父母的關懷，回憶一下和爸爸在 一起的歡樂時刻，想想父母對我們的期望，再回憶一下和父母在一起的幸福時刻。 師：此時此刻你最想對父母說些什么呢？ 授課時間 第 周 備課時間 年 月 日 教學程序 教 學 內 容 3.聽老師講《烏鴉反哺》《羔羊跪母》故事，你有什么想法。 六、當堂訓練 1.學會 創(chuàng)設情境：“請閉上眼睛想象，假如勞累了一天的父母就在你的面前，此刻， 你最想為父母做些什么呢？” 2.讓我們向我們的父母高聲宣誓（老師領） 親愛的爸爸媽媽—— 我們從現(xiàn)在開始， 在思想品德上讓你們安心； 在學習上讓你們放心； 在生活上讓你們省心； 我們不再辜負父母心！ 3.情景劇：《放學后》 勞動了一天的媽媽回來后……（誰愿意做個懂得愛、會感恩、孝敬父母的好孩子） 4.完成《我要做的更好》 七、達標總結 八、布置作業(yè) 九、一分鐘安全教育。 板書設計 表達謝意 一句話語 一個行動 一份努力 作業(yè)布置 做一做： 每天為父母、老師、同學等最少做一件力所能及的 事。 課 后 反 思 　　 組長審簽 （簽名） 年 月 日 教案序號