六年級語文下冊 18《跨越百年的美麗》教案 新人教版.doc
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18 《跨越百年的美麗》 【教學(xué)目標(biāo)】 1.學(xué)會(huì)“埃、倫”等12個(gè)生字,正確書寫“冶煉、卓有成效”等詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。 3.理解課文內(nèi)容,體會(huì)文中含義深刻的句子,感悟居里夫人在科學(xué)研究中所體現(xiàn)出來的卓越的思想品質(zhì),體會(huì)“美麗”的深層含義。 4.感悟作者的表達(dá)方法,體會(huì)文章的語言美。 【溫故知新】 判斷下列句子屬于什么描寫方法: 1.凡卡撇撇嘴,拿臟手背揉揉眼睛,抽噎了一下。( ) 2.第二天清晨,這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴上帶著微笑。( ) 合作探究 【課中導(dǎo)學(xué)】 一、初識“美麗”,感受外在美和巨大貢獻(xiàn)。 ①仔細(xì)讀一讀課文的第二段,看自己從課文的哪些地方感受到了居里夫人的美麗。把相關(guān)的句子畫出來,再讀一讀?! ? ②對話交流,感受美麗以及貢獻(xiàn)的巨大?! ? ③我們從文字中感受到了居里夫人的外在美和巨大的貢獻(xiàn),你這時(shí)是怎樣的心情?請你懷著這樣的情感讀一讀這段話。 二、解讀“美麗”,感受人格精神(3~6) 句子一:“就像是在海灘上撿到一個(gè)貝殼,別人也許僅僅是把玩一下而已,可居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長,怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤,別人摘葉她問根?!睆倪@句話中我體會(huì)到: 句子二:“為了提煉純凈的鐳,居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了一口大鍋,一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉,然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。化驗(yàn)室只是個(gè)廢棄的破棚子,瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上,雙手上,留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕?!睆倪@句話中我體會(huì)到: 句子三:“經(jīng)過三年又九個(gè)月,他們終于從成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。它真的有極美麗的顏色,在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍(lán)色的熒光?!睆倪@句話中的幾個(gè)數(shù)字中我體會(huì)到: 三、深入探究:學(xué)習(xí)了課文,你對“跨越百年的美麗”有了什么新的理解嗎? 四、積累提高: 了解了居里夫人之后,把你心中對居里夫人的贊美之詞寫下來。 五、展示與反饋。 (同學(xué)評價(jià):朗讀課文☆☆☆☆☆理解內(nèi)容☆☆☆☆☆)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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