一年級道德與法治上冊 第7課 我愛秋天教案與反思 北師大版.doc
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課 題 我愛秋天 課型 新授 課時 1 教材分析 《美麗的秋天》這一單元是學生自入學以來第一次接觸關于自然的活動主題。通過學習學生會體驗認識秋天、感受和欣賞大自然的美。 學情分析 “美麗的秋天”這一單元活動是學生自入學以來第一次接觸關于自然的活動主題。城市的學生越來越遠離自然,對秋天的田野他們無從欣賞,對秋天的農(nóng)田他們只能在電視中了解,對于秋收勞動他們更是從未接觸過。 課程目標 1.體現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣,感受大自然的美,懂得珍惜勞動果實。 2.認識秋天,欣賞秋天的美。 3.初步認識種子。 學習重點 發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣,感受大自然的美 學習難點 種子的探索 教具準備 多媒體課件 磁帶《秋日私語》 收集種子 學 習 過 程 學習內(nèi)容 學習形式 教師指導 時間 1、 談話導入 二、秋天的發(fā)現(xiàn) 三、種子的探索 四、總結(jié)延伸 認真傾聽 學生傾聽 思考 小組合作交流 匯報交流成果 看書 看課件 看視頻 做游戲 (一)導入新課 國慶節(jié)過后,小朋友們發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在和剛上學時穿的不一樣了。為什么會這樣呢?因為天氣涼了,秋天來了!秋天是怎樣一個季節(jié)呢?今天,我們就一起來觀察、探索一下秋天這個季節(jié)。(板書課題) (二)秋天的發(fā)現(xiàn): 我們先來聽一段錄音?!肚锶账秸Z》在音樂中大家邊聽邊想:這兩天,你發(fā)現(xiàn)身邊的景色發(fā)生了什么變化? 1.天氣涼了,氣溫低了。(老師用溫度計測量教室溫度) 2.人們穿的多了,暖和了。(長袖長褲) 3.植物的變化:樹葉黃了,落葉現(xiàn)象。 4.市場的水果多了,蔬菜多了。 5.動物的變化:大雁南飛,螞蟻搬家。 6.同學們說得都很好,下面,我們再來看看書上為我們補充的內(nèi)容。(先看書——再看課件《秋日風情》) (三)種子的探索 秋天有這么多的特點,概括起來就是這兩句話“秋天是金色的果實,秋天是收獲的季節(jié)”。我們不僅收獲水果,還收獲種子。下面,老師就為大家講講種子的知識。 1.播放課件 種子的生長過程。 2.歸納找種子的方法 3.做小游戲:認種子,找種子。(老師提前準備各種種子) 4.觀察種子 (四)小結(jié)延伸 今天我們知道了常見的水果和蔬菜的種子都在他們的果實里,其實不止水果和蔬菜還有許許多多的植物都有種子,有關種子的秘密還有很多很多,就讓我們在以后的學習和生活中繼續(xù)去探索吧。 3 15 20 2 檢測 檢測內(nèi)容(可粘貼) 檢測結(jié)果分析: 作業(yè)布置 收集秋天的種子 樹葉 板書設計 美麗的秋天 秋天的發(fā)現(xiàn) 種子的探索 課后反思 本節(jié)課我通過秋天的發(fā)現(xiàn)、種子的探索、認識種子、找種子游戲的活動,引導學生發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣,感受大自然的美。如果安排學生在課前自己感受秋天,并收集一些有關秋天的圖片,讓他們自由展示并感受秋天,也可以讓學生畫畫自己喜歡的秋天的圖畫,讓他們在自己動手中得到美的教育會取得更好的效果。- 配套講稿:
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