一年級道德與法治上冊 第三單元 我愛我家 第10課《愛心伴我長大》教案2 鄂教版.doc

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10 愛心伴我長大 主題目標： 1．從家人對自己的關(guān)心、教育等方面體驗、感受家人在自己的成長過程中所付出的無微不至的愛。 2．體會成長的變化，感受成長的快樂。 教學重點： 引導學生感受家人的關(guān)愛。感受自己的成長不光是外形有變化，內(nèi)在也有變化。 教學難點： 讓學生了解家人的愛有不同的表達方式，體貼關(guān)心是愛，批評教育同樣是愛。 活動時間：二課時 第一課時 活動內(nèi)容：爸爸媽媽都愛我 活動準備： 1．教師準備自己小時候和家人在一起的幸福照片，回憶小時候父母關(guān)愛自己的事例，以作示范。 2．學生收集爸爸媽媽關(guān)愛自己成長的點滴小事例，以備交流時用。 3．學生準備一些和家人在一起的幸福生活照片。 活動過程： 1．教師引導：父母之愛是世界上最偉大的愛，有哪個父母不愛自己的孩子呢？你的爸爸、媽媽是怎樣關(guān)心、教育你的？ 2．游戲：愛的火車 （1）舉例示范：教師出示自己與家人一起的照片，講一講小時候父母關(guān)愛自己的故事。 （2）教師引導：老師是在家人的關(guān)愛中長大的。你們的家人是怎樣關(guān)心、教育你們的？讓我們都來講一個“愛的故事”，把我們“愛的火車”開起來。 （3）教師宣布自己是“火車頭”，師生一起誦讀兒歌（見教科書），火車“嗚嗚”開動。 （4）同學舉手要求“火車請開到這里來”，火車開到他身邊，當他講完一個家人關(guān)心自己的故事后，就跟在老師后面坐上一節(jié)車廂，這樣，“愛的火車”月開越長。 3．感受體會：同樣的愛。 （1）教師導入：父母長輩總是無微不至地關(guān)愛著我們，但他們對我們的愛有著不同的表達方式。愛，有時候會深藏在背后，需要你慢慢體會。 （2）學文思考：（觀看36－37頁6幅圖）你有沒有遇到過類似的情況？你能體會到其中的愛嗎? （3）分組討論：把你的故事將給大家聽，讓大家分享你的愛。 （4）誦讀兒歌：想一想，家人的愛還會在哪兒呢？誰能接著說下去？ （5）教師小結(jié)：家人的愛是溫暖的他們對我們的關(guān)愛總是那樣無微不至。家人的愛也是嚴格的，因為他們希望我們成為一個獨立、自主的人，一個知錯就改的人，一個懂得體諒、關(guān)心別人的人。