三年級(jí)音樂下冊(cè) 第11課《夢(mèng)幻曲》教案 湘藝版.doc
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《夢(mèng)幻曲》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過欣賞《夢(mèng)幻曲》,激發(fā)學(xué)生的想象力和學(xué)習(xí)興趣。能用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)音樂的情緒,理解樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。 2、通過欣賞,感受音樂中動(dòng)人的抒情風(fēng)格和芬芳的幻想以及每一段落所表達(dá)的不同音樂情境;能區(qū)別樂器小提琴和大提琴。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、聽賞樂曲《夢(mèng)幻曲》,讓學(xué)生初步了解西洋樂器大提琴獨(dú)奏營(yíng)造謐靜甜美的表現(xiàn)力感受樂曲跌宕起伏,婉轉(zhuǎn)流連,探索、表現(xiàn)樂曲表現(xiàn)的情境。 2、能隨著樂曲的情緒把自己的幻想用動(dòng)作表現(xiàn)出來。 教學(xué)過程: 一、組織教學(xué) 師生問好! 二、新課導(dǎo)入 師:同學(xué)們好,今天老師請(qǐng)來了一位小客人,(看課件,閉著眼睛的小姑娘)可是這個(gè)小客人不理我們,她在干什么呢?(引導(dǎo)說出在聽音樂)對(duì),她在聽音樂,是什么音樂這么好聽,讓我們也來聽一下。 三、新課教學(xué) 1、初步完整感受。 師:請(qǐng)同學(xué)們邊聽邊思考下面兩個(gè)問題。 聽這首樂曲你聯(lián)想到什么?心里有怎樣的想法? 播放樂曲,生靜聽。 師:噢,有些小朋友說聽了想打瞌睡,有些小朋友說想睡覺,那小朋友你們平時(shí)是怎樣睡覺的呀? 師:你是倒在床上就睡著的嗎? 師:噢,有的小朋友上床了還要想想今天有哪些有趣的事情才睡覺,有的小朋友睡不著要翻幾個(gè)身,那你能聽著音樂表現(xiàn)一下你是怎樣準(zhǔn)備睡覺的嗎? 2、分段聆聽。 第一樂段。 師:天色暗了下來,四周靜悄悄的,小朋友要睡覺了,你是怎樣睡覺的? 播放第一段音樂,讓學(xué)生邊聽音樂邊用動(dòng)作表演準(zhǔn)備睡覺。 師:小朋友,你們覺得這段音樂是怎樣的感覺?很吵鬧嗎?(平靜,柔和) 第二樂段。 師:好,現(xiàn)在有好多小朋友“睡著”了,老師想知道小朋友你們平時(shí)睡著了會(huì)怎樣? 生:做夢(mèng)。 師:你會(huì)夢(mèng)見什么嗎?假如你現(xiàn)在睡著了,你會(huì)想些什么? 師:我們來看看我們那位小客人,她在做什么夢(mèng)? 播放第二段音樂,及課件圖片(小姑娘變成了一只小鳥,在森林里快樂的飛翔舞蹈,看見美麗的花朵,摘了幾朵,飛去送給了她喜愛的媽媽和老師,祝她們節(jié)日快樂)。 師:恩,原來這個(gè)小客人是個(gè)很細(xì)心的小姑娘,我們一起站起來學(xué)習(xí)一下小姑娘好嗎? (看畫面,讓學(xué)生跟著老師學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的律動(dòng)) 師:小朋友你們聽了這段音樂,你們會(huì)做怎樣的夢(mèng)? 請(qǐng)小朋友聽音樂表演,可帶上自己喜歡并相配的頭飾,要求學(xué)生站起來自由表演。 師:小朋友都表演的非常好,那你們知道這首樂曲叫什么名字嗎? 師:德國(guó)的舒曼叔叔給這個(gè)樂曲起了一個(gè)名字叫《夢(mèng)幻曲》(讓學(xué)生讀課題),現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友看黑板。(出示主旋律) 師:大家看,這幾句句子音比較多,旋律有較大的起伏(教師手勢(shì)上下演示),我們一起來聽音樂哼唱一下,好嗎? 師生聽音樂哼唱,教師要做相應(yīng)的上下手勢(shì),表現(xiàn)旋律的跌宕起伏。 師:你們的聲音真好聽,老師都被你們吸引住了,再唱一遍給我聽好不好! 師:老師已經(jīng)看到了小朋友的好多夢(mèng)想,你們的理想是美好的,是偉大的!但夢(mèng)想不能光靠想,只有夢(mèng)想醒后勤奮的人才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。小朋友你們能做個(gè)勤奮的人嗎? 3、完整體驗(yàn)。 師:舒曼叔叔寫的《夢(mèng)幻曲》好聽嗎?喜歡不喜歡?那好,咱們?cè)俾犚槐?,把你感受到的和學(xué)到的知識(shí)都表現(xiàn)出來! 師:你知道這么好聽的音樂是用什么樂器演奏出來的嗎?(大提琴) 介紹大提琴:(用課件對(duì)比認(rèn)識(shí))出示大提琴與小提琴的圖片, 主要讓學(xué)生看圖片和聽聲音來區(qū)別和掌握認(rèn)識(shí)大、小提琴。 師:這首樂曲好聽嗎?它還有用鋼琴來演奏的,你們想聽嗎? 欣賞鋼琴演奏的《夢(mèng)幻曲》。 四、小結(jié) 今天我們通過聽賞優(yōu)美的《夢(mèng)幻曲》,共同感受了舒曼叔叔抒情、遐想的作品風(fēng)格。有機(jī)會(huì)我們?cè)傩蕾p他的更多作品,同學(xué)們?cè)僖姡?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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